Методический паспорт проекта.

1. «Необычный подарок на юбилей  лицею»

2. Руководитель:  педагог дополнительного образования : Джишкариани Надежда Владимировна                                                                                                                                                          

 3.Консультант:   -     

4.  Художественное творчество ( технология )  

5.ИЗО ,технология, литература   информатика    

 6. 9-10 лет.Ученики 3 класса.                                                                                                                                                                      

7.  19 учеников 3 класса,10 родителей, классный руководитель, оператор                                                                                                                                                

 8. Тип проекта : творческий.    

 9.Цели проекта :

 Практическая :Вовлечение обучающихся в коллективную деятельность по созданию  поздравительного сувенира своими руками. 

Педагогическая: Развитие творческой активности, познавательных навыков, воспитание целеустремленности, формирование навыков организации рабочего времени и пространства.

10. Задачи проекта: 

- воспитывать уважение к профессии учитель.

- вырабатывать в обучающихся  интерес к нетрадиционным видам художественного творчества.

 - научить  обучающихся  самостоятельно осуществлять    творческий процесс, работать с информационными источниками.

- привить интерес к искусству , грамотности речи, умение работать в коллективе. группе.                               

  -  развить мелкую моторику, глазомер, усидчивость, художественный вкус в подборе цветовой гаммы и оформления изделия.                                               

11.  Вопросы проекта:

   А что такое лицей?  

  Как его удивить на 40-летний  юбилей?  

  Как  удивить лицей подарком?                                   

  Как оставить память на долгие годы?

 Как сделать подарок запоминающимся?

 Проект по ведущей деятельности: творческий  

 По сфере  применения результатов:   культурологический.

По используемым технологиям: использующий лоскутную мозаику  ,телекоммуникационный.                             

По способам объединения результатов на этапе презентации:мозаика                                                    

  По отношению к предметной урочной системе: внеурочный.                                                                   

По видам презентации:Видео демонстрирующий.                       

 По составу участников:одноклассный.

12.Необходимое оборудование:  Кабинет,  видеокамера,световые столы,материалы

13.Аннотация:  Дети и родители 3 класса  в Петербурге в лицее № 64 Приморского района захотели сделать необычный подарок на 40-летний юбилей своего лицея.Танцевать или петь?-они решили,что это очень просто, а вот сделать необычный фильм , да ещё с применением интересной техники рисования песком-это да!И  работа  началась!

14.Предполагаемый продукт проекта:  Видеофильм  в подарок лицею, Эмблема лицея (картина из цветного песка-коллективная работа),сувенир-бутылочка с цветным песком для каждого участника.

16.Распределение ролей в проектной группе.

 Весь класс, в количестве 19 человек  делится на три творческие группы.

( по 6-7 человек).  «Золотые», «серебряные»,  «пурпурные».

 Каждая группа должна «пройти» три творческие станции.

 За каждой творческой группой закрепляется помощник-один из родителей.                                          

 График работы над проектом

Критерии  оценки содержания.

Познакомились с новым нетрадиционным видом рисования.

Его возможностями и разнообразием.

Использовали полученные знания для создания поздравительного сувенира лицею.

И с большой радостью подарили лицею  сувенир ! 

Таблица-приложение   этап 3. Осуществление деятельности.