<p>На уроке обучающиеся будут учиться:</p> <p>- &nbsp;определять особенности жанра;</p> <p>- определять эмоциональную окрашенность произведения, передавать её при чтении; &nbsp;</p> <p>- рассказывать о персонаже по предложенному плану;</p> <p>- придумывать продолжение песни, сочинять.</p> <p>- внимательно относиться к собственным переживаниям, вызванным восприятием природы, произведений искусства, собственных поступков, действий других людей;</p> <p>- оценивать свои эмоциональные реакции, поступки и действия других людей с точки зрения представлений о добре и зле, общих нравственных категорий; - соотносить жизненные наблюдения с читательскими впечатлениями.</p> <p><strong><em>- </em></strong>учиться работать по предложенному учителем плану,</p> <p>- высказывать своё предположение (версию) на основе работы с текстом произведения;</p> <p><em>- </em>объяснять значения слов, встречающихся в тексте;</p> <p>- ориентироваться в учебнике, в словаре;</p> <p>-находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях;</p> <p>- осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме;</p> <p>- устанавливать причинно &ndash; следственные связи.</p> <p><em>- </em>воспринимать текст с учётом поставленной задачи,</p> <p>- находить в тексте информацию, необходимую для её решения.</p>