Программные задачи: учить составлять сказку на предложенную тему и изображать её на бумаге, передавая особенности сказочного жанра. Упражнять в подборе синонимов и антонимов, определений к заданным словам. Формировать умение согласовывать прилагательные с существительными в роде. Закреплять уже известные способы словообразования. Развивать способность передавать интонацией различные чувства. Развивать художественные и творческие способности.

Цель: обогащать эмоционально-эстетическое восприятие при знакомстве детей с поэтическим словом, музыкой, живописью. Задачи: 1. Создать ситуацию успеха, атмосферу радости и добра, создать чувства группового единства. 2. Выявить знания выразительных средств, терминологии и понятий изоискусства (обогащение словаря). 3. Закрепить знания о лице и расположении его частей. 4. Закрепить цвета радуги и знания о холодных и теплых тонах. 5. Дать понимание ладового своеобразия музыкального произведения. 6. Научить различать мажорное и минорное звучание. 7. Продолжать осваивать новые техники рисования (свечой, солью). 8. Развивать пластику формообразующих движений, необходимых для передачи художественных образов, явлений окружающего мира. 9. Развивать умение чувствовать, видеть, говорить о прекрасном в живописи, в музыке.