Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

( план-конспект урока )

Барометр-анероид. Манометры.

Submitted by Валентина Васильевна Митина on вс, 28/10/2012 - 12:05

Данные об авторе

Автор(ы):

Митина В.В.

Место работы, должность:

гимназия, учитель

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

создать условия для развития творческого потенциала учащихся, приобретения умений самостоятельно извлекать знания из печатных и электронных ресурсов и применять их на практике

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

«Физика» А.В. Перышкин, Дрофа, Москва, 2009 год.

Используемое оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, барометры (4шт), манометр жидкостный, манометр металлический.

Используемые ЦОР:

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b2b35-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html

http://www.fcior.edu.ru/card/13780/metody-izmereniya-davleniya.html

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/98df89fd-4335-4d82-a8e2-e8052e19cee3/view/

http://www.fcior.edu.ru/search.page?phrase=%D0%90%D1%82%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5+%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5

Краткое описание:

9. Задачи: -обучающие: изучить устройство и принцип действия барометра-анероида, жидкостного манометра, металлического манометра; научиться пользоваться ими; -развивающие: развивать познавательные, общеучебные, коммуникативные, экспериментаторские, рефлексивные компетенции учащихся; -воспитывающие: воспитывать внимательное доброжелательное отношение к участникам учебного процесса, личную ответственность за выполнение коллективной работы, понимание необходимости заботиться о чистоте атмосферного воздуха и соблюдать правила охраны природы, приобретение житейских навыков. 10. Тип урока: изучение нового материала и применение полученных знаний на практике 11. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная

План-конспект урока «Барометр-анероид. Манометры.» с использованием ресурсов ЭОР 7 класс

» Tags for document:

( план-конспект урока )

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

НАЗНАЧЕНИЕ И УСТРОЙСТВО ТОКАРНО-ВИНТОРЕЗНОГО СТАНКА ТВ-6

Submitted by Александр Григорьевич Костюков on Fri, 26/10/2012 - 20:19

Данные об авторе

Автор(ы):

Костюков А. Г.

Регион:

Белгородская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Технология

Краткое описание:

План

» Tags for document:

( план-конспект урока )

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Исторические сведения об искусстве витражей. Витраж и его виды.

Submitted by Александр Григорьевич Костюков on Fri, 26/10/2012 - 20:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Костюков А. Г.

Регион:

Белгородская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Предмет(ы):

Технология

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

План

» Tags for document:

( план-конспект урока )

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Исторические сведения об обоях. Виды обоев и их свойства

Submitted by Александр Григорьевич Костюков on Fri, 26/10/2012 - 20:11

Данные об авторе

Автор(ы):

Костюков А. Г.

Регион:

Белгородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Технология

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

План

» Tags for document:

( план-конспект урока )

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Рациональные выражения, урок 1

Данные об авторе

Автор(ы):

Коляскина Татьяна Викторовна

Место работы, должность:

МБОУ " Старокупавинский лицей", учитель математики и физики

Регион:

Московская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

сформировать понятия «дробные выражения», «целые выражения» и «рациональные выражения», уметь отличать дробные выражения от целых; знать при каком условии: дробь равна нулю и выражение имеет смысл.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. Алгебра 8 класс (Просвещение)

Используемое оборудование:

Компьтеры, интерактивная доска, проектор,;

Используемые ЦОР:

Понятие рациональных выражений.(презентация + интерактивные задания)

Краткое описание:

<p> Формирование понятия «дробные выражения», «целые выражения» и «рациональные выражения», уметь отличать дробные выражения от целых; знать при каком условии: дробь равна нулю и выражение имеет смысл.</p>

» Tags for document:

( план-конспект урока )

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Работа над полифонией в классе фортепиано ДМШ.

Submitted by Анна Владимировна Смирнова on чт, 13/09/2012 - 23:28

Данные об авторе

Автор(ы):

Смирнова Анна Владимировна

Место работы, должность:

МБОУ ДОД ДМШ №21 Советского района г.Казани

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Музыка

Цель урока:

Систематизация и обобщение знаний полифонии и более глубокое их осмысление, работа над полифонией в младших классах ДМШ на примере методико – исполнительского анализа двухголосной инвенции фа минор И.С. Баха.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Инструмент - фортепиано.

Краткое описание:

Структура урока. I. Начало урока. 1) Организационный этап. а ) приветствие; б) сообщение цели и хода работы на уроке. II. Основная часть урока. 1. Теоретическая часть. 2. Работа над инвенцией фа минор И. С. Баха. III. Заключительный этап. 1. Оценка. 2. Домашнее задание. 3. Конец урока.

ПЛАН-КОНСПЕКТ

открытого урока педагога Смирновой А.В. в классе фортепиано.

» Tags for document:

( план-конспект урока )

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

"Идеальный образ семьи"

Submitted by Наталья Ивановна Букреева on Wed, 20/06/2012 - 22:46

Данные об авторе

Автор(ы):

Букреева Наталья Ивановна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ №51", учитель немецкого языка

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Немецкий язык

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Воронина Г.И., Карелина И.В. "Немецкий язык. Контакты"

Используемое оборудование:

Мультимедийный проектор, экран.

Краткое описание:

План-конспект урока немецкого языка в 10в классе Тема урока: «Mein Idealbild von einer Familie» Тип урока: урок комплексного применения знаний ,умений и навыков обучающихся. Защита проекта Цель урока: систематизация и обобщение знаний по теме «Семья» Задачи урока: Учебные: совершенствование коммуникативных умений, развитие навыков монологической и диалогической речи, актуализация лексики по теме «Семья», контроль монологической и диалогической речи. Развивающие: развитие творческих способностей обучающихся, учебно-познавательных и информационных компетенций, рефлексивных умений, способности систематизировать полученные знания, развитие у обучающихся умений и навыков проектной деятельности на уроках немецкого языка. Воспитательные: воспитывать культуру общения, чувство любви и уважения к семье, формирование мотивации к изучению немецкого языка Оснащение урока: мультимедийный проектор, интерактивная доска, оценочные карты. мультимедийная презентация урока.

» Tags for document:

( план-конспект урока )

план-конспект

Submitted by Наташа Семенко on Tue, 15/05/2012 - 20:41

» Tags for document:

( план-конспект урока )

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment