Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

арт-технология

Использование Арт-технологии и веб - квеста на уроках истории и обществознания

В своей работе применяю различные технологии, которые позволяют раскрыть познавательные возможности учащихся.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов Камчатского края (региональный узел)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Практическое занятие с использованием методов и приемов танцевальной терапии «На одной волне»

Submitted by Анастасия Викторовна Парфенова on чт, 08/10/2015 - 17:33

Данные об авторе

Автор(ы):

Парфенова Анастасия Викторовна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ №43" г.Чебоксары ЧР

социальный педагог

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

все уровни образования

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Педагогика

Цель урока:

самосовершенствование с помощью заданных или произвольных танцевальных движений, сопровождающихся музыкальным оформлением, а также выражение и проработка эмоций через спонтанные движения тела, способствующие формированию стратегии достижения успеха, доброго отношения друг к другу; развитие внимания, памяти, познавательного интереса, мышления, логики.

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

зал с зеркалами, музыкальный плеер.

Краткое описание:

Статья посвящена использованию методов и приемов танцевальной арт-технологии при работе с детьми, состоящими на профилактическом учете. Она раскрывает сущность понятия «танцевальная арт-технология» и раскрывает опыт использования данной технологии на примере конкретного практического занятия. Ключевые слова: инновация, арт-технология, танцевальная арт-технология.

"Зачем нужны инновации в школе, если раньше без них отлично жили?" - этот вопрос задают нередко и учителя, и родители.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more