Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

2 класс

Москва.Московский Кремль.

Фото пользователя Наталья Михайловна Смирнова

Submitted by Наталья Михайловна Смирнова on Fri, 06/11/2009 - 23:41

Данные об авторе

Автор(ы):

Смирнова наталья Михайловна

Место работы, должность:

МОУ Арьёвская средняя общеобразовательная школа

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

• Углубить знания по теме «Москва», используя различные формы и методы. • Научить учащихся самостоятельно добывать информацию из различных источников, расширить их кругозор. • Формировать коммуникативные навыки, культуру поведения. • Воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну, столицу.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Плешаков А.А. "Окружающий мир", презентация, выставка рисунков детей, карта города Москвы

Краткое описание:

Проект имеет практическую значимость, т.к. созданы компьютерные презентации «Экскурсия по Москве» и «Соборная площадь Кремля», интересные сообщения об истории Москвы и Московского Кремля. В ходе работы над проектом ученики научились добывать информацию из различных источников, систематизировать и анализировать полученные знания. Были созданы условия для организации совместной поисковой работы. Индивидуальные и групповые задания способствовали самостоятельной практической работе каждого ученика в выполнении проекта.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей начальных классов Уренского района Нижегородской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Порядок дейстий в выражениях без скобок

Данные об авторе

Автор(ы):

Родичева Лидия Николаевна

Место работы, должность:

МОО ООШ с.Гродеково,район им. Лазо

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

рассмотреть порядок действий в выражениях, ввести скобки как средство обозначения порядка действий

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

" Моя математика".Авторы -Демидова Т.Е., Козлова с.А, Тонких А.П. " Баласс" 2007г

Используемое оборудование:

экран, проектор, компьютер

Используемые ЦОР:

Демидова Т.Е., Козлова С.А.,Тонкихъ А.П. 2-е изд.-М. Баласс, 2007 , 2 класс

Краткое описание:

урок во 2 классе по теме "Порядок действий в выражениях"

1.Актуализация знаний

Найдите значения выражений

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

«Признаки текста, его отличие от набора предложений.»

Фото пользователя Ирина Геннадьевна Васильева

Submitted by Ирина Геннадьевна Васильева on Wed, 14/10/2009 - 09:12

Данные об авторе

Автор(ы):

Васильева Ирина Геннадьевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ п.Горин Солнечного района, Хабаровского края

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

1. Развивать связную устную и письменную речь 2. Обобщить теоретические знания о тексте (признаки текста) 3. Упражняться в озаглавливании текстов, в конструировании из частей и предложений.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник - Русский язык. 2 класс. Бунеев Р.Н, Бунеева Е.В., Пронина О.В. изд.: М. Баласс 2008

Используемая методическая литература:

методические рекомендации для учителя Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Яковлева М.А. Русский язык 1-2классы изд.: М. Баласс,2007

Используемое оборудование:

интерактивная доска SMART, ПК

Используемые ЦОР:

1. Интерактивное задание: Составить текст из частей (игра); Региональная коллекция Хабаровского края

2. Сравнение предложения и текста. Региональная коллекция Хабаровского края

3.презетнация Notebook: «Признаки текста, его отличие от набора предложений.»

4. презентация «Зарядка»ppt

Краткое описание:

урок обобщения и систематизации по теме "Текст" по образовательной системе «ШКОЛА 2100» с использованием ЦОР

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Присоединенных файлов - 5

Художественные особенности сказки Г. Цыферова " Про чудака лягушонка"

Submitted by Ольга Николаевна Приезжих on вс, 04/10/2009 - 09:31

Данные об авторе

Автор(ы):

Приезжих Ольга Николаевна

Место работы, должность:

п. Солнечный МОУ СОШ №1, учитель начальных классов

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Литературное чтение

Цель урока:

- анализ сказки Г. Цыферова с целью выявления художественных особенностей(интонации, художественных средств), работа с текстом; -формирования умения вести "диалог" с текстом(умения ставить вопросы к тексту, искать ответы; -развитие творческих способностей учеников; - воспитание доброты, внимательного отношения к окружающему миру, толерантности;

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Краткое описание:

урок изучения нового материала с использованием ЦОР

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Урок-путешествие

Фото пользователя Людмила Вячеславовна Зыкина

Submitted by Людмила Вячеславовна Зыкина on пн, 17/08/2009 - 12:03

Данные об авторе

Автор(ы):

Зыкина Людмила Вячеславовна

Место работы, должность:

учитель английского языка МОУ "Средняя общеобразовательная школа №1 г.Йошкар-Олы"

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

повторение материала по тема "Моя семья" и "Рождество"

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

MILLIE 2 , С.И.Азарова и др. (учебник, рабочая тетрадь)

Используемая методическая литература:

MILLIE 2 , С.И.Азарова и др.(книга для учителя)

Используемое оборудование:

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} проектор, карта путешествия, магнитофон, аудиозаписи, проекты учащихся, карточки со словами по теме, карточки со звуками

Краткое описание:

Урок-обобщение по пройденным тема "Моя семья" и "Рождество". Закрепление навыков различных видов речи, подготовка к контрольной работе.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Lingua Franca

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Значение поступка

Submitted by Ольга Владимировна Перепечко on чт, 25/06/2009 - 04:43

Данные об авторе

Автор(ы):

Перепечко О.В. Иванова С.А.

Место работы, должность:

МОУ СОШ№2 поселка БЕрезовка учитель начальных классов

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Технология

Цель урока:

Познакомить детей с лексическим значение слова "поступок". Развить способности различать хорошие и плохие поступки.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник - Куреева О.А. " Прекпасное рядом с тобой"

Используемая методическая литература:

разная

Используемое оборудование:

интерактивная доска,

Используемые ЦОР:

файл интерактивной доски

Краткое описание:

данный файл содержит в ебе подборку ЦОРов, которые используется на разичных этапах урока.

Ход урока

1. Актуализация.

2. Повторение. На прошлом уроке мы говорили об отношении человека к природе.

Как человек может относиться к природе?

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Составляем и пишем диктанты

Фото пользователя Марина Альбертовна Бакаевская

Submitted by Марина Альбертовна Бакаевская on Wed, 10/06/2009 - 08:07

Данные об авторе

Автор(ы):

Бакаевская Марина Альбертовна

Место работы, должность:

МОУ СОШ № 10 п. Чегдомын

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

 продолжить работу по формированию навыка грамотного письма при помощи письма с «окошками», закреплять умения находить орфограммы и решать орфографические задачи, выделение тех, которые пока ещё решать не умеют;  развивать память, мышление, речь;  воспитывать внимание, интерес и уважение к языку;  увеличивать двигательную активность учащихся на уроке, предупреждать утомляемость

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Программа "Гармония"

Краткое описание:

Урок по программе"Гармония", 2 класс, направлен на закрепление понятия "опасные места". способы их нахождения

конспект урока

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Закрепление алфавита, транскрипционных знаков. Модальный глагол can

Данные об авторе

Автор(ы):

Прибыткова Наталья Александровна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №1 г. Николаевска-на-Амуре

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Английский язык

Цель урока:

Формирование навыков чтения, грамматических навыков (модальный глагол Can). Формирование умения работать по модели. Формирование навыков диалогической речи. Воспитание доброжелательности, ответственности. Повышение мотивации изучения иностранного языка.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник “Enjoy English 2” М.З. Биболетова.

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор, экран.

Используемые ЦОР:

презентация

ЦОР диск "Маленькая дверь в большой мир 2 кл. 3-е изд. - М.: БАЛАСТ, 2004".

"Наш словарик" - картинки природы (лето, осень)

Краткое описание:

Данный урок расчитан на 2 класс общеобразовательной непрофильной школы. Тема: закрепление алфавита, транскрипционных знаков,модальный глагол can. Учебник “Enjoy English 2” М.З. Биболетова

Ход занятия:

I Орг момент

-Good morning, pupils.

- Good morning, teacher.

- I am glad to see you.

- We are glad to see you too.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Конкурс знатоков «Природа и мы», МОУ СОШ № 2 с. Александровского

Данные об авторе

Автор(ы):

Яковлева Т.Ф.

Место работы, должность:

учитель начальных классов МОУ СОШ № 2 села Александровского

Регион:

Ставропольский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

закрепить знания учащихся, полученные на уроках окружающего мира; развивать эрудицию, пробуждать желание к познавательной деятельности. Воспитывать бережное отношение к природе.

Тип урока:

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Учеников в классе:

Используемое оборудование:

конверты с пословицами, игра «Собери картинку», листы бумаги, фломастеры

Краткое описание:

Конкурс "Природа и мы" был проведён в рамках недели начальных классов с целью развития эрудиции, пробуждения желания к познавательной деятельности.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Живая и неживая природа осенью.

Submitted by Наталья Валериевна Черникова on пн, 23/03/2009 - 17:06

Данные об авторе

Автор(ы):

Черникова Н.В.

Место работы, должность:

МОУ СОШ№4 учитель

Регион:

Ставропольский край

Характеристики урока (занятия)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Краткое описание:

Выявить признаки осени в неживой природе; расширить знания детей об осенних изменениях в жизни растений, в жизни насекомых и птиц, показать их связь с неживой природой; развивать речь, внимание, память, мышление; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment