Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

математика 1 класс

РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ СПОСОБОМ ПОДБОРА ЧИСЕЛ

Данные об авторе

Автор(ы):

Чеботарева Нина Борисовна

Место работы, должность:

МОУ СОШ п.Сита учитель начальных классов

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Учить решать уравнения при помощи подбора чисел.

Задачи урока:формировать умение выполнять сложение и вычитание при помощи таблицы сложения;

формировать знание связи сложения и вычитания, компонентов действий;

учить распознавать среди математических записей уравнения, составлять уравнения;

развивать восприятие, внимание, логическое мышление.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Аргинская И.И., Бененсон Е.П., Итина Л.С. Математика, учебник, часть вторая. Издательство «Учебная литература». Самара, 2008.

2. Аргинская И.И. Сборник заданий по математике. Издательство «Учебная литература». Самара, 2008.

3. Волина В. Праздник числа. Издательство «Знание» М., 1993.

Используемая методическая литература:

Жильцова Т.В., Обухова Л.А. Методические рекомендации. М., «КАКО», 2004.

Используемое оборудование:

ПК, интерактивная доска, проектор.

Используемые ЦОР:

Файл создан самостоятельно.

Краткое описание:

<p> Дынный файл создан для использования при работе с интерактивной доской.</p>

Данный файл используется на этапе закрепления пройденного материала. Детям предлагается обвести выражения со значением 7 синим карандашом.

» Tags for document:

математика 1 класс

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Берничә берәмлеккә арттыруга (киметүгә) һәм калдыкка мәсьәләләр чишү

Submitted by Таслима Галеевна Арсланова on Wed, 24/11/2010 - 15:34

Данные об авторе

Автор(ы):

Арсланова Таслима Галеевна

Место работы, должность:

МБОУ "Гимназия села Большой Сардек" Кукморского района РТ

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Балаларны мәсьәләнең өлешләре (шарт, сорау) һәм аны чишүнең баскычлары белән таныштыру (нәрсә билгеле, нәрсә билгесез, билгесез санны ничек табарга, чишелешнең язылышы, мәсьәләнең соравына җавап); балаларны рәсемнәр ярдәмендә сумма һәм калдыкны табуга иң гади мәсьәләләр төзергә һәм чишәргә күнектерү.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

кисмә хәрефләр, Кызыл китап.

Используемые ЦОР:

презентация в PowerPoint 2007

Краткое описание:

Решение простейших задач на сложение и вычитание

» Tags for document:

математика 1 класс

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Ныгытуга кунегулэр эшлэу

Submitted by Таслима Галеевна Арсланова on Tue, 23/11/2010 - 13:19

Данные об авторе

Автор(ы):

Арсланова Таслима Галеевна

Место работы, должность:

учитель начальных классов, МБОУ "Гимназия села Большой Сардек" Кукморского района РТ

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтокова, С.И. Волкова, С.В. Степанова МАТЕМАТИКА 2, 1 часть.

Используемая методическая литература:

О.Д. Дмитриева, О.А. Мокрушина Поурочные разработки по математике.

Краткое описание:

Урок повторения свойств сложения.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments

Вычитание вида 8 - □, 9 - □

Фото пользователя Альмира Ильгизовна Габидуллина

Submitted by Альмира Ильгизовна Габидуллина on Sat, 29/05/2010 - 12:14

Данные об авторе

Автор(ы):

Габидуллина Альмира Ильгизовна

Место работы, должность:

МОУ Нармонская СОШ

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Краткое описание:

Открытый урок на ШМО учителей начальных классов, урок сказка по математике в 1 классе на тему: «Вычитание вида 8 - □, 9 - □»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Счет в пределах 10 (математика 1 класс)

Submitted by Юлия Бухарова on чт, 25/03/2010 - 11:09

Данные об авторе

Автор(ы):

Бухарова Ю.Г.

Регион:

Челябинская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

закрепление счета в пределах 10, повторение геометрических фигур

Краткое описание:

задания: 1. составление дома из геометрических фигур; 2. устный счет в пределах 10; 3.выровнять весы, используя навыки счета в пределах 10

» Tags for document:

математика 1 класс

» Размещено в сообществах:

Учебный семинар "Использование интерактивной доски в образовательном процессе" (МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска)

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Закрепление знаний по теме "Прибавление к числу 3, 4, 5".

Фото пользователя Татьяна Михайловна Ефремова

Submitted by Татьяна Михайловна Ефремова on чт, 25/02/2010 - 18:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Ефремова Татьяна Михайловна

Место работы, должность:

ЦППРК ПСПДПС "Детство", учитель диагностического класса

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Закрепить знания детей по пройденному материалу

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Моро, "Математика 1 класс"

Используемое оборудование:

1. карта страны "математика" с обозначенными на ней станциями,

2. комплект цифр от 1 до 10 у каждого ученика на столе,

3. геометрические фигуры разного цвета и размера,

4. магнитофон,

5. кассета с записью задач в стихах.

Краткое описание:

Урок проводится как путешествие по станциям, где дети выполняют различные задания.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

математика 1 класс

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Число и цифра 8

Submitted by Татьяна Михайловна Кудряшева on Sat, 30/01/2010 - 12:53

Данные об авторе

Автор(ы):

Кудряшева Татьяна Михайловна

Место работы, должность:

МОУ Васькино-Туйралинская ООШ

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

1. Познакомить с числом и цифрой 8, составом числа 8. 2. Развивать умение считать до 10 (в прямом и обратном порядке), умение различать прямые линии, замкнутые и незамкнутые линии. 3. Воспитать любовь к птицам.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Л.А.Чекин "Математика" 1 часть, 1 класс;

Тетрадь для самостоятельных работ, 1 часть

Используемая методическая литература:

В.Волина "Праздник числа"

Используемое оборудование:

плакаты, геометрические фигуры, задание на карточках, рисунок "Цыпленок"

Краткое описание:

1. Организационный момент. 2. Устный счет. 3. Работа над новым материалом. 4.Физминутка. 5.Работа в тетрадях для самостоятельных работ. 6. Итог урока.

» Tags for document:

математика 1 класс

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Урок математики в 1 классе

Фото пользователя Эльмира Викторовна Антипова

Submitted by Эльмира Викторовна Антипова on чт, 29/10/2009 - 21:51

Данные об авторе

Автор(ы):

Антипова Эльмира

Место работы, должность:

МОУ СОШ №3, учитель начальных классов

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Закрепление. +-2, +-3.

» Tags for document:

математика 1 класс

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Закрепление приёмов вычитания в пределах 10.

Submitted by Татьяна Александровна Панова on Wed, 23/09/2009 - 19:59

Данные об авторе

Автор(ы):

Панова Татьяна Александровна

Место работы, должность:

город Саров МОУ СОШ № 16, учитель начальных классов

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Совершенствовать вычислительные навыки в пределах 10, умение составлять и решать задачи

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемая методическая литература:

Учебник Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. «Математика», 1 класс, М. «Просвещение», 2004 г.

Магнитные доски.

Сигнальные карточки.

Карточка № 1 с примерами.

Иллюстрация Айболита.

Наглядный материал: витамины, карточки с красным крестом.

Иллюстрация бегемотика.

Краткое описание:

Урок на тему «Закрепление приёмов вычитания в пределах 10» входит в раздел «Нумерация». Учащиеся знают: • Название и последовательность чисел от 1 до 10; • название компонентов и результатов сложения и вычитания; • таблицу сложения однозначных чисел и соответствующие случаи вычитания. Учащиеся умеют: • Читать, записывать и сравнивать числа в пределах 10; • находить сумму и разность чисел в пределах 10; • решать задачи на сложение и вычитание. Задачи урока: 1) совершенствовать вычислительные навыки в пределах 10, умение составлять и решать задачи; 2) развивать внимание, логическое мышление, математическую речь; 3) воспитывать аккуратность, трудолюбие, воспитывать активную личность, умеющую работать в коллективе и самостоятельно.

» Tags for document:

математика 1 класс

» Размещено в сообществах:

"Сложение и вычитание отрезков" 1 класс

Фото пользователя Ирина Александровна Симонова

Submitted by Ирина Александровна Симонова on чт, 21/05/2009 - 09:59

Данные об авторе

Автор(ы):

Симонова Ирина Александровна

Место работы, должность:

МОУ СОШ с.Гаровка 2, учитель начальных классов

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

Все классы

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Предмет(ы):

Другое

Цель урока:

Цели: - закрепить умение строить сложение и вычитание отрезков; - повторить состав числа 9; - познакомить с профессиями конструкторского бюро; - закрепить умение сравнивать числа для ответа на вопрос: на сколько больше (меньше)? - закрепить общие правила техники безопасности с ножницами, клеем и кисточкой; - создать условия для развития логического, креативного мышления, внимания; - активизировать работу учащихся при выполнении заданий; - развивать речь; - прививать интерес к предмету, учить быть настоящими учениками;

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

УМК «Гармония» учебник математики Н.Б.Истомина.

Используемое оборудование:

для учителя: презентация к уроку, эмблемы конструкторского бюро «Бриз» для учащихся: нить, клей, геометрические фигуры, карточки с цифрами, картинки с изображением корабля, тетради, циркуль, линейка, карандаш, по 2 отрезка (разной длины).

Используемые ЦОР:

презентация

Краткое описание:

Интегрированный урок (математика + труд) Повторение темы "Сложение и вычитание отрезков" На конструкторском быро вычисляем сколько понадобиться шнурка для оклеивания корпуса корабля.

» Tags for document:

математика 1 класс

» Размещено в сообществах:

"Начальные классы"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment