Образовательные: закрепить и обобщить знания по теме.

Развивающие:  продолжить работу по развитию творческой, речевой и мыслительной активности;  умения сотрудничества при выполнении игровых и творческих заданий; развивать мышление, умение анализировать, сравнивать и строить аналогии, ассоциации; объяснять понятия.

Воспитательные: воспитывать  уважение к предмету на основе языковых впечатлений; формировать гуманное отношение к окружающим (умение слушать товарищей, быть дисциплинированным), положительную мотивацию к учебному труду.

Правописание падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в творительном и предложном падежах.

Познавательные УУД:

• понимать и интегрировать информацию в имеющийся запас знаний, преобразовывать, структурировать и применять.
• извлекать нужную информацию.
• самостоятельно формулировать тему и задачи  урока после предварительного обсуждения;
• развитие умения объяснять причины написания окончаний имен прилагательных;

 Регулятивные УУД:

• работать по плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность;
• определять степень успешности своей работы и работы всех, исходя из имеющихся критериев;

Коммуникативные УУД:

• договариваться и  приходить к общему решению в совместной деятельности,
• высказывать и обосновывать свою точку зрения,  связно излагать мысли;
• отвечать на вопросы, слушать и слышать;

Личностные результаты:

• Положительное отношение к уроку, понимание необходимости учения;
• Следование в поведении моральным и этическим требованиям;
•  контроль, коррекция, оценка действия партнера;
• планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;

Цели:

1.Специальные:

1) Познавательные:

·        повторить морфологические признаки прилагательных;

·        вспомнить основные орфограммы в прилагательных: «НЕ с прилагательными», «Буквы О и Е после шипящих и Ц в прилагательных», «Н и НН в суффиксах прилагательных», «Различение на письме суффиксов прилагательных -к- и -ск- », «Дефисное и слитное написание сложных прилагательных».

2) Практические:

·        усвоить и закрепить морфологический разбор имени прилагательного;

·        совершенствовать умение правильно писать имена прилагательные с изученными орфограммами, отличать имена прилагательные от других частей речи;

·        подготовить учеников к контрольному диктанту.

2. Общепредметные: развивать внимание, память, речь, логическое мышление.

Задачи урока:

1)      образовательные:

·         создать условия для повторения и систематизации знаний учащихся об имени прилагательном

·         способствовать формированию умения обосновывать выбор падежных окончаний прилагательных, определять синтаксическую роль прилагательных в предложении.

2)      развивающие:

·         развивать мыслительные способности учащихся при выполнении логических операций распознания имён прилагательных в тексте

3)       воспитательные:

·         Способствовать воспитанию любови к языку через выразительные возможности прилагательных, пониманию эстетической функции слова, активному использованию прилагательных в устной и письменной речи.Задачи урока:

Приобретение навыков различения суффиксов –к- и -ск- имен прилагательных путем разрешения учебной проблемы.