<p> Информационные процессы и информационные технологии являются сегодня приоритетными объектами изучения на всех ступенях школьного курса информатики. Одним из наиболее актуальных направлений информатизации образования является развитие содержания и методики обучения информатике, информационным и коммуникационным технологиям в системе непрерывного образования в условиях информатизации и массовой коммуникации современного общества. В соответствии &nbsp;с ФГОС 2 поколения со структурой школьного образования вообще (начальная, основная и профильная школы), сегодня выстраивается многоуровневая структура предмета &laquo;Информатики и ИКТ&raquo;, который рассматривается как систематический курс, непрерывно развивающий знания школьников в области информатики и информационно &ndash; коммуникационных технологий.</p> <p> &nbsp;</p>

<p> Данный материал позволяет соотнести типы уроков, проследить структуру урока в соответствии с ФГОС.</p>

<p> Статья о том, как грамотно и быстро составить технологическую карту в соответствии с ФГОС.</p>

<p> &nbsp;</p> <p> Программа &laquo;Наглядная геометрия&raquo; основана на практической работе с конструктором для объемного моделирования ТИКО и предоставляет уникальную возможность самореализации школьников и развития их способностей через увлекательную конструкторскую деятельность. В занимательной игровой форме будущие &laquo;конструкторы&raquo;, &laquo;проектировщики&raquo;, &laquo;инженеры&raquo; исследуют геометрические объекты и используют их для моделирования собственных авторских конструкций в формате 3 D. Программа &laquo;Наглядная геометрия&raquo; направлена на&nbsp; помощь школьникам в изучении геометрии, подготовки к успешной сдачи модуля &laquo;геометрии&raquo; на ГИА и ЕГЭ по математике. Работа с ТИКО конструктором развивает пространственное воображение, что является основным при решении геометрических задач.</p>

<p> Урок открытия нового знания по русскому языку в 5 классе</p>

<p> Ресурс состоит из:</p> <ol> <li> план - конспект урока<em>&laquo;Искусство Гжели. Истоки и современное развитие ремесла&raquo; ( урок первый);</em></li> <li> технологическая карта урока;</li> <li> презентация&nbsp;<em>&laquo;Необычное в обычном&raquo;&nbsp; &nbsp;&nbsp;(приемы&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; росписи&nbsp; &nbsp;гжельской&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;розы).</em></li> </ol> <p> &nbsp;</p> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:1053px;" width="1053"> <tbody> <tr> <td style="width:583px;"> <p> <strong><em>Базовый учебник: </em></strong><em>Н. А. Горячева, О.В. Островская. &laquo;Изобразительное искусство. Декоративно- прикладное искусство в жизни человека. 5 класс&raquo; под редакцией Б.М.Неменского. &ndash; М.: Просвещение, 2011.</em></p> <p> <em>&nbsp;</em><strong><em>Деятельностная цель урока: </em></strong><em>формирование способности обучающихся к новому способу действия.</em></p> <p> <strong><em>Образовательная цель урока: </em></strong><em>расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.</em></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> &nbsp;</p>

<p> Материал содержит сценарий урока русского языка в 10 классе, разработанный в соответсвии стребованиями ФГОС СПО. Использовано произведение В. Набокова &quot;Слово&quot;</p>

<p> Материал представляет собой сценарий урока русского языка в 5 классе, разработанный в соответствии с требованиями ФГОС ООО.</p>

<p> Организация внеурочной деятельности по иностранному языку.</p>

<p> Презентация к уроку</p>