После объяснения нового материала и работы с учебником (чтение учащимися параграфа 61, учебник "Русский язык. Теория") происходит первичное закрепление новых знаний. Тест "Подберите антонимы".
На интерактивной доске записаны пословицы: "Хороша верёвка длинная, а речь ........ . Любишь взять - люби и ...... . Вперёд беги, а ..... оглядывайся."
Задание. Закончите пословицу, подобрав антоним к слову (прилагательное, глагол, наречие), которое есть в первой части.
Ученик с помощью маркера записывает на интерактивной доске слова "короткая, отдать, назад".
Учитель открывает "шторки"( за ними записаны антонимы-ответы), которыми была закрыта часть интерактивной доски, и учащиеся проверяют, правильно ли они выполнили задание.
