Веб – квест даёт возможность адаптироваться учащимся с нарушением слуха в современном обществе.  Веб - квест способствует  достижению  личностных,  предметных  и  метапредметных  результатов  в специальной (коррекционной) образовательной  деятельности учащихся с нарушением слуха.

Метапредметные результаты:

·       развитие коммуникативной компетенции: обогащение словарного запаса учащихся,  развитие речи и способности сотрудничества с участниками учебного процесса для преодоления трудностей в общении;

·       формирование  навыков  работы  группе,  умений  соотносить  и  координировать  свои  действия  с  действиями  других  людей,  проводить  рефлексию  и  давать комментарии.

·       развитие исследовательских учебных действий: способность осознанных действий в поиске,  отборе необходимой информации, в обобщении;

·       осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки.

Предметные результаты:

·       приобретение новых знаний и умение применять в различных областях деятельности, в том числе в речевой среде;

·        развитие  познавательных  интересов,  интеллектуальных  и  творческих  способностей.

     Личностные результаты:

·       формирование мотивации и стремления к самосовершенствованию прежде всего в речевом общении;

·       готовность ориентироваться в окружающем пространстве;

·       развитие критического, словесного мышления, самостоятельного конструирования своих высказываний.