Может быть это фрагмент урока? Иначе как объяснить такой объем материала? Какие формы работы были использованы. кроме беседы? Автор заявляет о "Совершенствовании умения анализировать литературный текст и исторические документальные источники." А материала я не вижу.  И очень смущает вид урока - литературно-исторический монтаж...