Итоги сетевого конкурса "Портфолио" для участников
Ответов - 52
вт, 31/08/2010 - 15:55
Александра Владимировна Серова
На сайте с: 13/10/2008
Баллы: 2209
Дорогие друзья, приглашаем вас поделиться своими мыслями и мнениями об участии в конкурсе, возможно, определить какие-то свои личные результаты и достижения, которые он вам принес.
Пока хочется просто поздравить победителей с победой, а всех нас - с началом нового учебного года и продолжением Года учителя! Ура! Спасибо ОК за идеи и стимул к развитию и саморефлексии
Уважаемая Александра Владимировна, хотела бы узнать количеств баллов за свою работу, пометка синим цветом свидетельствует о экспертизе двух членов жюри,но увы, ни одной оценки так и не появилось.Почему?
Елена Александровна, обратите внимание на корректность адреса страницы, которую Вы открываете - он олжен быть тот, который указан в таблице размещения работ.
Елена Александровна, ВЫ опять, судя по скриншоту, выходите на страницу с адресом ....stories/... , а в таблице адрес с ...pages/.... Скопируйте его, пожалуйста, и вставьте в адресную строку нового окна. Вы выйдете на именную страницу с оценкой.
Комментарий был изменен с момента создания (Александра Серова, ср, 01/09/2010 - 14:18).
Александра Владимировна, страницу которую вы упорно выдаете за мою, я не создавала, непонятно почему нет оценивания там, где есть у всех?
А где же оценка второго эксперта, о которой очень давно свидетельствует цвет?
Если уж ваша экспертная группа допустила ошибку и не посмотрела мою работу,так и нужно прямо сказать об этом, а не придумывать путаницу с адресами и страницами , которые принадлежат не мне.
Комментарий был изменен с момента создания (lena 1, ср, 01/09/2010 - 15:00).
Елена Александровна, я дублирую Вам ответ, который уже дала чуть ниже Л.А.Воропаевой. Там Вы увидите разъяснения и об авторстве страниц, и о многом другом.
Уважаемая Лилия Алексеевна! Такая путаница происходит потому, что многие участники прочитали требования к представлению работ не очень внимательно и вместо именной страницы создавали вики-страницу, или портфолио, или подшивку. А оценочный инструмент строго привязан к типу контента. Чтобы не отклонять такие работы, я делала для всех участников, которые выбрали другую форму контента, дублирующую именную страницу. Этот адрес забит в таблице участников, он содержит в себе .../pages/.... Именно там, на этих страницах, октрывается оценка экспертов. Но в таблице могут сохраняться следы прежней ссылки, занесенной автором. Именно поэтому я прошу копировать адрес и открывать его в новом окне (чтобы не сохранялся кэш).
Не публиковать общую таблицу баллов - это обдуманное решение экспертной группы. В нашем конкурсе, идеологией которого является формирующая оценка, баллы за критерии - это далеко не все, что можно сказать о работе.
Именно поэтому будет опубликован развернутый анализ работ в логике формирующего оценивания. Мы хотим, чтобы он был серьезным и полезным для участников, поэтому просим вас всех потерпеть чуть-чуть.
Что касается конкретно Вашей работы, Елена Александровна, ее смотрели два эксперта точно и вовремя, не в спешке, а одной из первых. В личном сообщении от С.Буланова Вы увидите подтверждение этому.
Не ожидала столь необоснованных подозрений, правду сказать...
Комментарий был изменен с момента создания (Александра Серова, ср, 01/09/2010 - 16:03).
Александра Владимировна, зачем такие сложности? Я как и всякий участник не должна разгадывать шарады, во-первых, где найти оценку этих двух экспертов,, с трудом найдена одна из них, а где вторая? во-вторых,кто такой Админ Админов, в списке экспертов такой персонаж не значится, в моем случае это оказалась И.Кривошапова или она об этом не догадывеается? какой смысл ей скрываться, другие работы она экспертировала под своим именем, в других случаях инкогнито этого загадочного Админа не раскрыто...
Агата Кристи отдыхает...
Писать мне личные письма с обЪяснениями и доказательствами не понадобилось бы , если бы все было сделано...( тут все в праве оскорбиться от моих поучений...)
Дорогие друзья, приглашаем вас поделиться своими мыслями и мнениями об участии в конкурсе, возможно, определить какие-то свои личные результаты и достижения, которые он вам принес.