Задачи: Предметные: 1. Актуализировать знания о склонениях имен существительных. 2. Овладение умением обосновывать написание безударных падежных окончаний имён существительных во всех падежах. Метапредметные: Познавательные УУД: -Развитие умственных действий: анализ и синтез, сравнение, обобщение. -Установление причинно-следственных связей, умение аргументировать свою точку зрения и делать выводы. Регулятивные УУД: - Определение и формулирование учебной задачи на уроке в диалоге с учителем, одноклассниками и самостоятельно. - Сопоставление своей работы с образцом; Коммуникативные УУД: - Оформление своих мыслей в устной и письменной форме. - Совершенствование навыков работы в паре, в группах. - Контроль и оценка своих действий, умение вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учёта характера ошибок. Личностные УУД: - Создание условий для развития интереса к изучаемой теме; - Формирование культуры чтения и речи во время формулировки словосочетаний, предложений, выводов; - Развитие самостоятельности, доброжелательного отношения, эмоциональной отзывчивости. Структура урока соответствует типу урока и его дидактическим задачам. Основным этапом является этап повторения и обобщения предметных и метапредметных знаний.