Здравствуйте, Наталия Владимировна! Извините,конечно,но я не совсем поняла вопрос. Как понять:"...разные педагоги работающие по одному УМК..."? Спасибо.
Ольга Юльевна, Вы написали, что "Кстати преемственность осуществляется не только между начальным,средним и старшим звеном, но и с дошкольным ("Детский сад 2100")".
Вот мне и интересно, можно ли говорить о преемственности (даже работая по одному УМК, т.е. авторы, концепция и т.д.), когда в садике воспитатель Х, в начальной школе - учительY, в старшем звене - учителя А, В, С и т.д.?
Конечно,Наталия Владимировна,я верю в преемственность. Пусть даже её осуществлять будут разные педагоги.Ведь все мы,работающие в одной образовательной системе,читаем одни книги,посещаем одни и те же курсы, где выступают авторы УМК. И пусть мы все разные, но мы делаем одно дело.
Ольга Юльевна, тогда получается, что педагоги работающие по различным УМК (например: дошкольники - по "Радуге", нач.школа - по "Гармонии" и т.п.) и слушающие на курсах разных авторов не осуществят преемственность? Я считаю, что приемственность - это не работа по одному УМК (даже такому хорошему, как "Школа 2100"). Вы можете верить, что читая одни книги и слушая одних авторов все воспринимают и понимают одинаково, но это, увы, не так!!!
Или мы говорим о разных понятиях "преемственности"?
Здравствуйте, Наталия Владимировна! Я говорю о преемственности в Образовательной системе "Школа 2100", т.к. мне был задан вопрос на эту тему Т.В. Саяпиной. То, что касается преемственности в Вашем понимании (по разным УМК), то мы так и работаем. В нашем учебном заведении есть и "Начальная школа ХХI века", и "Гармония", и РС Занкова, и "Школа 2100", а в среднем звене...все учатся по одинаковым УМК.
Здравствуйте, Татьяна Владимировна. Я работала по программе Начальная школа 21 века, но разочаровалась, нет преемственности в 5 классе, что не сказать о программе Школа 2000-2100, по которой я сейчас работаю и учатся мои дети.
