Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

этапы исследования

Урок биологии 6 класс "Условия прорастания семян"

Фото пользователя Ирина Борисовна Усимова

Submitted by Ирина Борисовна Усимова on пн, 24/03/2014 - 19:17

Данные об авторе

Автор(ы):

Усимова Ирина Борисовна

Место работы, должность:

Заместитель директора школы, учитель биологии МБОУ СОШ №13 города Арзамаса

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

Развивать исследовательские навыки учащихся, выяснить опытным путем условия прорастания семян

Используемые учебники и учебные пособия:

И.Н.Пономарева, О.А.Корнилова, В.С.Кучменко Биология: 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: Вентана - Граф, 2011

Используемое оборудование:

Мультемедийный комплекс, проростки семян фасоли

Используемые ЦОР:

Презентация учителя, презентация учащегося

Краткое описание:

<p>Урок - исследование, основанный на исследование, которое было проведенл ранее учащимся класса, который в ходе урока является консультантом для учащихся. Кроме того, учащиеся в группах используют другие источники информации. </p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
3 attachments

Австралия.Географическое положение и история исследования.

Фото пользователя Нина Михайловна Абрамова

Submitted by Нина Михайловна Абрамова on Sat, 14/01/2012 - 22:55

Данные об авторе

Автор(ы):

Абрамова Нина Михайловна

Место работы, должность:

МБОУ"СОШ№30 им. А.И.Трофимова", учитель географии

Регион:

Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

География

Цель урока:

Цели и задачи урока:

Формирование у учащихся приёма составления характеристики географического положения материка с самостоятельным выбором карт нужного содержания в зависимости от учебной задачи.
Формирование умения производить анализ карт в сочетании с другими источниками информации, на основе этого анализа устанавливать главные черты природы материка.
Совершенствование умений:

- работать с градусной сетью карты (определять координаты крайних точек материка)

- с контурной картой

4.* Формирование умения прогнозировать (оценивать) влияние географического положения на особенности природы материка.

5.Совершенствование умения выделять главное в лекционном сообщении (общенаучный навык)

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Коринская.В.А. География 7 класс

Краткое описание:

“А я клянусь вам, что этот край – самый любопытный на всем земном шаре! Его возникновение, природа, растения, животные, климат, его грядущее исчезновение – все это удивляло, удивляет и еще удивит ученых всего мира. Самая причудливая, самая нелогичная страна из всех когда-либо существовавших! Ж. Верн

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment