Открытый интегрированный бинарный урок по ИЗО и литературному чтению в 4 «а» классе на тему: «Пьеса – сказка С. Я. Маршака 12 месяцев» (обобщающий урок)

<p>Тип урока: обобщение изученного материала</p> <p>Цель урока: обобщить знания учащихся</p> <p>Задачи:</p> <p><u>Образовательные:</u></p> <p>-способствовать формированию представлений о С.Я. Маршаке, как о писателе разностороннего дарования;</p> <p>-формировать интерес к творчеству С.Я. Маршака,;</p> <p>-формировать умение&nbsp; выразительно читать &nbsp;произведения по ролям;</p> <p><u>Развивающие:</u></p> <p>- развивать речь, мышление, воображение, творческие способности учащихся умение делать выводы;</p> <p>- на основе выявления индивидуальных особенностей каждого ребенка содействовать развитию его индивидуальности;</p> <p>- развитие эмоциональной отзывчивости при чтении</p> <p><u>Воспитывающие:</u></p> <p>- воспитывать нравственные качества учащихся;</p> <p>- воспитывать интерес к предмету;</p> <p>- воспитывать умение слушать товарищей.</p> <p><u>Личностные:</u></p> <p><u>&ndash;&nbsp;интерес к познанию окружающего мира, понимание необходимости учиться;</u></p> <p><u>&ndash;&nbsp;готовность самостоятельно оценить успешность своей деятельности и деятельности своих товарищей;</u></p> <p><u>&ndash;&nbsp;ориентация в поведении на общепринятые моральные нормы.</u></p> <p><u>Регулятивные:</u></p> <p><u>&ndash;&nbsp;принимать и сохранять учебную задачу;</u></p> <p><u>&ndash;&nbsp;контролировать и оценивать свои действия при работе с наглядно-образным и словесно-логическим материалом;</u></p> <p><u>&ndash;&nbsp;действовать в учебном сотрудничестве в соответствии с принятой ролью.</u></p> <p><u>Познавательные:</u></p> <p><u>&ndash;&nbsp;осуществлять поиск нужного иллюстративного и текстового материала в дополнительных источниках;</u></p> <p><u>&ndash;&nbsp;пользоваться знаками, символами, схемами, </u></p> <p><u>&ndash;&nbsp;создавать и преобразовывать композиции по заданию учителя;</u></p> <p><u>&ndash;&nbsp;строить небольшие сообщения в устной форме;</u></p> <p><u>Коммуникативные:</u></p> <p><u>&ndash;&nbsp;умение слушать и вступать в диалог;</u></p> <p><u>&ndash;&nbsp;умение участвовать в коллективном обсуждении проблем;</u></p> <p><u>&ndash;&nbsp;умение интегрироваться в группы;</u></p> <p><u>&ndash;&nbsp;умение строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество.</u></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Оборудование: мультимедийная презентация</p>