Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Школа 2100

Общие слова – понятия.

Submitted by Татьяна Витальевна Хузина on Fri, 25/01/2013 - 22:31

Данные об авторе

Автор(ы):

Хузина Т.В.

Место работы, должность:

МБОУ СОШ № 3 имени Тази Гиззата, учитель начальных классов

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

Обратить внимание детей на существование понятий и некоторых правил, которые позволяют людям объяснять действительность, систематизировать полученные знания

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир. 2 класс. («Наша планета Земля»).-М,: Баласс, 2012.

Используемая методическая литература:

А.А.Вахрушев 2 класс: методические рекомендации для учителя по учебнику «Окружающий мир» («Наша планета Земля») М. :Баласс, 2009.

Используемое оборудование:

Учебник, проектор, интерактивная доска, нетбук для каждого учащегося.

Используемые ЦОР:

http://www.school2100.ru/pedagogam/lessons/beginners-subject.php?SECTION_ID=1590

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/df40af8f-efa7-4c78-bf77-ef16f2d158aa/

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/78e74097-0a01-022a-0150-04dd468e1547/?

Краткое описание:

В течении урока ученики характеризовали свойства природных объектов и изделий; сравнивали природные объекты и изделия, выделяя их существенные свойства; сравнивали и различали объекты живой и неживой природы; классифицировали прежметы по признакам. В конце урока проводится тестирование.

СТРУКТУРА УРОКА на уроке применяется авторская призентация и ЭОР.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

«Русское народное творчество. Гжель»

Submitted by Лилия Валерьевна Трегубова on Sat, 22/09/2012 - 07:20

Данные об авторе

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

1 класс

Предмет(ы):

Изобразительное искусство

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые ЦОР:

ЦОР Программно-методический комплекс «Фантазеры. Волшебный конструктор». Программа состоит из пяти интерактивных мастерских, каждая из которых представляет собой творческую, познавательную, развивающую среду, в которой ребенок может фантазировать и воплощать, задумывать и создавать. Программа позволяет организовать компьютерную творческо-эвристическую деятельность, связанную с практическим опытом ребенка. Это открывает новые возможности для развития эмоциональной. Художественной, интеллектуальной сферы, стимулирует творческий потенциал, раскрывает индивидуальные способности ребенка.

Особенности программы:

-Содержание соответствует действующим образовательным программам и методикам дошкольного и начального образования.

- Творчески-поисковая структура программы позволяет успешно использовать ее в психолого-коррекционной работе с детьми.

- Использование программы с интерактивной доской создает инновационную технологию, позволяющую всесторонне развивать детей в групповой работе.

- Реализована возможность установки в сетевом компьютерном классе.

Программа ориентирована на работу с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста в системе образовательных учреждений. Может быть использована в следующих видах деятельности:

Конструирование
Изобразительная и художественно-декоративная деятельность
Окружающий мир
Математика и логика
Развитие речи
Ручной труд
Информатика
Культурно-досуговая, театрализованная деятельность
Психолого-коррекционная работа.

Краткое описание:

На данном уроке у детей появится возможность почувствовать себя народным мастером. Обучающиеся познакомятся с искусством гжельских мастеров и с понятием "Гжель", научатся составлять узор по мотивам гжельской росписи. Урок будет посвящен воспитанию в обучающихся интереса к искусству гжельских мастеров,развитию таких качеств как усидчивость, внимание, аккуратность при работе с красками, развитию эстетического вкуса и фантазии, стимулированию своими руками создавать красоту.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Земля имеет форму шара.

Submitted by Ирина Юрьевна Ясько on Fri, 21/09/2012 - 09:29

Данные об авторе

Автор(ы):

Ясько Ирина Юрьевна

Место работы, должность:

МБОУ ООШ № 5, учитель начальных классов

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Окружающий мир

Цель урока:

1. Помочь детям осознать, что Земля имеет форму шара, горизонт – воображаемая линия.

2. Научить оценивать роль науки в познании мира.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

интерактивная доска, мультимедийные ЦОРы

Используемые ЦОР:

ЦОР наглядно-дидактическое пособие для использования с интерактивной доской на уроках в начальной школе «Мир природы»

Краткое описание:

Окружающий мир (2-й класс ОС «Школа 2100»)Урок направлен на то чтобы помочь детям осознать, что Земля имеет форму шара, горизонт – воображаемая линия. Научить оценивать роль науки в познании мира.

Окружающий мир (2-й класс ОС «Школа 2100»)

Составила: учитель начальных классов

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Порядок действий в выражениях со скобками

Submitted by Елена Валерьевна Кучерова on пн, 30/01/2012 - 19:43

Данные об авторе

Автор(ы):

Кучерова Елена Валерьевна

Место работы, должность:

город Волжск МОУ СОШ№4,преподаватель начальных классов

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

2 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Вывести правило порядка действий в выражениях со скобками, содержащих все 4 арифметических действия. Сформировать способность к его практическому использованию. Закрепить таблицу умножения и деления на 6, понятия делителя, кратного. Развивать логическое мышление, творческие способности, речь. Воспитывать соблюдение правил дорожного движения.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

- Математика. Л.Г.Петерсон. 2008 г. Москва. «Ювента». (3части)

- Математика. Самостоятельные и контрольные работы для начальной школы. Л.Г.Петерсон. 2008 г. Москва. «Ювента».

Используемая методическая литература:

«Математика» Л.Г.Петерсон. 1 класс, Изд. 2 - 2-е, перераб - М. Издательство «Ювента», 2008 г .

Л.Г.Петерсон, И.Г.Липатникова «Устные упражнения на уроках математики».М. Издательство «Ювента», 2008 г.

Используемое оборудование:

мультимедийный проектор

карточки

Краткое описание:

На уроке выводится правило порядка действий в выражениях со скобками, формируется способность к его практическому использованию.Урок открытия нового знания с использованием проблемно-деятельностного метода и дифференцированных форм работы.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

обучение детей по новому учебнику ШКОЛА -2100

Фото пользователя Светлана Григорьевна Охотникова

Submitted by Светлана Григорьевна Охотникова on чт, 31/03/2011 - 10:57

Как вы думете, чем отличаются эти учебники от тех, которыми мы сейчас пользуемся?

Собираетесь ли вы в следующем году использовать эти учебники? Почему?

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Дневник обучения учителей истории (21.03- 2.04)

Комментариев - 2

Образовательная система "Школа 2100" для учителя русского языка и литературы

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей Гатчинского муниципального района

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Урок «Аквариум – маленькая искусственная экосистема». Окружающий мир, 3 класс ОС "Школа 2100". Учитель Богданова ТВ,

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ В 4-м КЛАССЕ по учебнику Демидовой, Козловой

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Окончания имен прилагательных в мужском, женском, среднем роде и во множественном числе.

Submitted by Наталья Юрьевна Букина on Fri, 06/08/2010 - 05:04

Данные об авторе

Автор(ы):

Букина Наталья Юрьевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ села Котиково

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

1. Ознакомить с родовыми окончаниями имен прилагательных и показать их зависимость от числа. 2. Воспитывать интерес к родному языку. 3. Формирование умения определять родовые окончания имен прилагательных. 4. Формирование навыков решения проблемных вопросов. 5. Формировать навыки самостоятельной работы.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Р. Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О. В. Пронина Русский язык, 3 класс

Используемое оборудование:

интерактивная доска, проектор

Используемые ЦОР:

Русский язык. Имя прилагательное как часть речи.

Единая коллекция ЦОР

Краткое описание:

Урок русского языка в 3 классе по образовательной программе "Школа - 2100", урок изучения нового материала

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
4 attachments

Окончания имен прилагательных в мужском, женском, среднем роде и во множественном числе.

Submitted by Наталья Юрьевна Букина on Fri, 06/08/2010 - 05:04

Данные об авторе

Автор(ы):

Букина Наталья Юрьевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ села Котиково

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Р. Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О. В. Пронина Русский язык, 3 класс

Используемое оборудование:

интерактивная доска, проектор

Используемые ЦОР:

Русский язык. Имя прилагательное как часть речи.

Единая коллекция ЦОР

Краткое описание:

Урок русского языка в 3 классе по образовательной программе "Школа - 2100", урок изучения нового материала

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment