Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

лексическое значение слова

Внеклассное мероприятие, посвященное предметной неделе по русскому языку «Брейн – ринг» (10 класс)

Submitted by Наталья Георгиевна Полянская on Tue, 18/08/2015 - 09:05

Данные об авторе

Автор(ы):

Полянская Наталья Георгиевна

Место работы, должность:

МКОУ Краснозерская СОШ №2 им. Ф.И. Анисичкина

Учитель русского языка и литературы

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

В игровой форме обогатить знания учащихся 10 класса по русскому языку, повысить интерес учащихся к изучению этого предмета.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

В.Я Коровина "Литература 8 класс"

Краткое описание:

<p>Урок-игра активизирует познавательную деятельность учащихся, пробуждает интерес к предмету, мотивирует на дальнейшее обучение.</p>

Ход мероприятия:

Ведущий задаёт вопрос. Какая команда первой поднимет флажок, та и отвечает на заданный вопрос. Правильный ответ оценивается одним баллом.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Внеклассное мероприятие, посвященное предметной неделе по русскому языку «Брейн – ринг» (10 класс)

Submitted by Наталья Георгиевна Полянская on Tue, 18/08/2015 - 09:05

Данные об авторе

Автор(ы):

Полянская Наталья Георгиевна

Место работы, должность:

МКОУ Краснозерская СОШ №2 им. Ф.И. Анисичкина

Учитель русского языка и литературы

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

В.Я Коровина "Литература 8 класс"

Краткое описание:

Ход мероприятия:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Внеклассное мероприятие, посвященное предметной неделе по русскому языку «Брейн – ринг» (10 класс)

Submitted by Наталья Георгиевна Полянская on Tue, 18/08/2015 - 09:05

Данные об авторе

Автор(ы):

Полянская Наталья Георгиевна

Место работы, должность:

МКОУ Краснозерская СОШ №2 им. Ф.И. Анисичкина

Учитель русского языка и литературы

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

В.Я Коровина "Литература 8 класс"

Краткое описание:

Ход мероприятия:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Внеклассное мероприятие, посвященное предметной неделе по русскому языку «Брейн – ринг» (10 класс)

Submitted by Наталья Георгиевна Полянская on Tue, 18/08/2015 - 09:05

Данные об авторе

Автор(ы):

Полянская Наталья Георгиевна

Место работы, должность:

МКОУ Краснозерская СОШ №2 им. Ф.И. Анисичкина

Учитель русского языка и литературы

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Литература

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

В.Я Коровина "Литература 8 класс"

Краткое описание:

Ход мероприятия:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Урок русского языка в 5 классе "Слово и его лексическое значение"

Фото пользователя Елена Валентиновна Чернего

Submitted by Елена Валентиновна Чернего on Fri, 15/02/2013 - 04:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Чернего Е.В.

Место работы, должность:

Учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ с. Большая Рельня"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Normal 0 MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin:0in; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman";}

Цели урока:

1. Познакомить учащихся с определением понятий "лексика", "лексическое и грамматическое значения слова", познакомить с толковыми словарями.

2. Использовать сказки как средство формирования языковой грамотности учащихся в процессе учебной деятельности на уроках русского языка.

Задачи:

1. Обучающие: обучать умению учащихся различать лексическое и грамматическое значения слова, употреблять слова в соответствии с их лексическим значением, формировать навыки комплексного анализа текста.

2. Развивающие: развивать умение учащихся пользоваться толковым словарём, развивать навыки аргументировано и связно формулировать ответы

3. Воспитывающая: воспитывать интерес к живому слову русского народа.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

Оборудование: учебник, мультимедийная презентация, Толковый словарь С.И. Ожегова.

Используемые ЦОР:

Мультимидийные предентации "Слово и его лексическое значение", "Всё об одном слове".

Краткое описание:

Урок построен с учётом ФГОС. Каждый этап урока имеет свои цели.Учащиеся проводят наблюдения, выполняют задания, презентуют выполненный проект.

» Tags for document:

лексическое значение слова

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Тестовые задания по фонетике, лексике

Submitted by татьяна ивановна кастерина on чт, 18/11/2010 - 15:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Кастерина Татьяна Ивановна

Место работы, должность:

МВСОУ Кулеватовская ВСОШ при ИК-4 учитель русского языка и литературы

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Краткое описание:

Задания по фонетике, лексике.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Работа со справочной литературой. Урок -детективное расследование.

Фото пользователя Юлия Владимировна Партанская

Submitted by Юлия Владимировна Партанская on Fri, 27/03/2009 - 22:43

Данные об авторе

Автор(ы):

Партанская Юлия Владимировна

Место работы, должность:

МОУ " Гимназия №37", заместитель директора по воспитательной работе,

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

познакомить обучающихся с разными видами словарей, научить правильно пользоваться справочной литературой.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

1.Словари (орфографические, толковые, cловари-справочники ).

2. Русский язык: Практика. 5 класс. Пособие для общеобразоват. учреждений/ Под.ред. А.Ю.Купаловой. М., 2002.

Используемая методическая литература:

1. Ахременкова Л.А. К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором. М., 2005.

2. Богданова Г.А. Уроки русского языка в 5-м классе. М., 1998.

3. Занимательно о русском языке: Пособие для учителя. С-Пб., 2000.

4. Нестандартные уроки русского языка. 5-7 классы. М., 2007.

5. Преображенская Е.П. Кружок русского языка в школе. М., 2004.

Используемое оборудование:

Проектор, экран, колонки, ноутбук, магнитофон.

Краткое описание:

Работа в группах. Расшифровка фразы, состоящей из 9 слов, c помощью словарей. Подбор эпиграфа. Интересная разминка. Проведение урока, посвященного работе со словарями, в форме увлекательного расследования воспитывает у учащихся желание думать, анализировать, развивать их логическое мышление и пытливость.

1.Урок начинается с разминки ( "Диалог с иностранцем").

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more