<p><a href="http://luntiki.ru/blog/zagadki/779.html">http://luntiki.ru/blog/zagadki/779.html</a></p> <p><a href="http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_medicine/19756/%D0%9D%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%8B#sel=">http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_medicine/19756/%D0%9D%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D1%8B#sel=</a></p>

<p>Мероприятие проводится в виде соревнований между командами. Соревнуются 4 команды. Команда состоит из двух человек: матери и его ребенка. В программу включены 9 конкурсов, игра со зрителями.</p> <p>Программа начинается с представления команд. Затем идут конкурсы.&nbsp;</p>

<p>Мероприятие проводится в виде соревнований между командами. Соревнуются 4 команды. Команда состоит из двух человек: матери и его ребенка. В программу включены 9 конкурсов, игра со зрителями.</p> <p>Программа начинается с представления команд. Затем идут конкурсы.&nbsp;</p>

<p>Мероприятие проводится в виде соревнований между командами. Соревнуются 4 команды. Команда состоит из двух человек: матери и его ребенка. В программу включены 9 конкурсов, игра со зрителями.</p> <p>Программа начинается с представления команд. Затем идут конкурсы.&nbsp;</p>

Игровая программа рассчитана как на дошкольный возраст, так и на младший и средний школьный возраст. Предлагаемую информацию и конкурсы ведущий выбирает сам в зависимости от возраста играющей аудитории (см. далее по тексту) Дети коллективно выполняют задания. В игре нет победителей и побежденных, все участники принимают активное участие в выполнении заданий. Оцениваются творческие способности детей, быстрота ответов, смекалка, активное участие. В конце игры можно выделить наиболее активных игроков, наградив их грамотами или призами.

развивать у учащихся интерес к творческому поиску оригинальных решений

Игровая программа «Ко дню 8 марта»

<p> Путешествие по сказкам</p>

Математические уроки-сказки в 5 классе. Особое удовольствие получают пятиклассники на уроках-сказках. Готовиться к этим урокам приходится долго, но они помогают не только укреплению у учащихся интереса к предмету, но и воспитанию у них положительных черт характера. Первое, что нужно сделать, это выбрать сказку, переработать ее, подобрав, к каждому моменту математические задания разного характера: задачи, уравнения, игры, самостоятельные и творческие работы, ребусы, рисунки. На уроке дети играют и трудятся, переживают вместе со сказочными героями, с удовольствием им помогают. Очень интересными являются сказки, в которых детей приглашают в путешествие, и дети непосредственно участвуют в этих сказках. Они сами сказочные герои, от которых требуется умение думать в необычных ситуациях, творчески работать, решать проблемы, сражаться с отрицательными персонажами. В сказках воспитывается чувство дружбы, взаимопомощи, честность, внимательность. Данный урок проводится по сказке "Колобок с применением ИКТ. Способы достижения поставленных целей: 1.Первичное усвоение. 2.Активная деятельность всех учащихся. 3.Исследовательская деятельность 4.Работа с тренажером «Колобок1». 5.Самопроверка во время подведения итогов урока. 6.Рефлексия.