Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

XVIII век

Экономическое развитие России во второй половине XVIII века

Submitted by Галина Степановна Волкова on Sat, 19/11/2011 - 19:45

Данные об авторе

Автор(ы):

Волкова Г.С.

Место работы, должность:

МОУ СОШ д.Мокшино

Регион:

Тверская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

История

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Цели: - формировать представление об экономическом развитии России во второй половине XVIII века; - раскрыть предпосылки, сущность и последствия начавшегося в те годы разложения феодально-крепостнической системы; - показать достижения и противоречия промышленного и аграрного развития России во второй половине XVIII века.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Культура России середины – второй половины XVIII века. Образование и наука.

Submitted by Валерия Владимировна Александрова on чт, 22/10/2009 - 22:45

Данные об авторе

Автор(ы):

Александрова В.В.

Место работы, должность:

МОУ "Сош № 72", учитель истории

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

История

Предмет(ы):

Краеведение

Цель урока:

Цели: дать представление о прогрессе точных и естественных наук в России в данный период; охарактеризовать развитие просвещения и системы образования в России. Задачи: учить выделять главное, делать и представлять выводы, оценивать и сопоставлять факты, сравнивать, прививать навыки работы в группах; формировать умение отстаивать свою точку зрения, аргументировать её; создать условия для развития коммуникационной, культуроведческой компетенции через расширение, углубление знаний.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебно-методическое обеспечение: Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России.7 класс. – М.: Просвещение, 2008 Моряков В.И. Русское просветительство второй половины VIII века. – М., 1994 История Саратовского края с древнейших времен до наших дней. – Саратов, 2008 Культура края/сост. Г.Н.Гаврилова, Е.В.Колесова, Ю.Б.Пушнова. – Саратов, 2007 История России и её ближайших соседей. Ч.2. От дворцовых переворотов до эпохи Великих реформ. -М.:Аванта +, 1997 Электронное учебное издание – мультимедийное приложение «История России 17-18 вв.» (Дрофа, 2006)

Используемое оборудование:

Оборудование:

Мультимедийная установка.
Галерея портретов.
Электронная презентация (видеоряд) «Образование и наука середины-второй половины XVIII века»

Используемые ЦОР:

Электронная презентация (видеоряд) «Образование и наука середины-второй половины XVIII века»

Краткое описание:

План урока: Просвещение – это... Академия наук России. Естественные и гуманитарные науки. Система образования. Структура урока: Организационный момент. Вступительное слово учителя. Работа по парам. Работа по группам. Выступления учащихся. Работа с документами и портретами (галерея и видеоряд). Обобщение. Контроль знаний. Тестовые задания.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

«Россия в XVIII веке»

Submitted by Юлия Витальевна Овсянникова on Wed, 27/05/2009 - 02:56

Данные об авторе

Автор(ы):

Овсянникова Юлия Витальевна

Место работы, должность:

МОУ СОШ №6 г.Амурск

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

1. Развивать логическое мышление, уметь анализировать и сопоставлять исторические факты, делать факт. 2. Научиться выделять данный период времени из всей истории Росси. 3. научить относить события к определенному периоду времени. 4. Подготовиться к написанию контрольной работы и изучению следующего курса истории. 5. Воспитывать познавательный интерес к предмету.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

учебник Е.В. Пчёлов «История России XVII-XVIII века».

Используемое оборудование:

Компьютер, прожектор, интерактивная доска, программа InterWrite ( настройки: выделенный элемент), программа MyTest, карта “Россия в XVIII веке»

Используемые ЦОР:

Комплект цифровых образовательных ресурсов (1, 2, 3, 4 четверти) к учебнику Данилов А.А., Косулина Л.Г. «История государства и народов России 6-9 класс». М. Дрофа, 2004 г. 7 класс.

Краткое описание:

подготовка учащихся к контрольной работе

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
3 attachments