<ol> <li> <p>Цели урока:</p> <ol> <li> <p>Образовательные: дать понятие об акмеизме; выделить основные черты его поэтики; дать краткую характеристику творчества поэтов-акмеистов;</p> </li> <li> <p>Развивающая &ndash; развивать у учащихся речь, умение произносить различные тексты, умение анализировать лирические тексты, развивать навык конспектирования лекции, развитие эмоциональной отзывчивости;</p> </li> <li> <p>Воспитательная &ndash; вызвать у учащихся интерес к изучаемому литературному течению, его представителям через рассказ об их творческой судьбе, через их стихотворения, воспитывать грамотного читателя.</p> </li> </ol> </li> <li> <p>Тип урока: лекция с сообщениями учащихся.</p> </li> <li> <p>Методы:</p> </li> </ol> <ul> <li> <p>репродуктивный (лекция);</p> </li> <li> <p>эвристический (эвристическая беседа);</p> </li> <li> <p>исследовательский (сообщения учащихся, проблемные ситуации);</p> </li> <li> <p>творческого чтения (выразительное чтение)</p> </li> </ul> <div class="field field-type-text field-field-resources"> <div class="field-items"> <div class="field-item odd">&nbsp;</div> </div> </div>

<p> аудиозапись можноиспользовать на уроках литературы в 11 классе</p>

Презентация содержит задания уровня В экзамена по литературе, связанные с анализом поэтического текста.

Данный урок проводится с предварительной самостоятельной подготовкой учащихся. Класс делится на три группы: «Аналитики», «Историки», «Исследователи». Учащимся выдается задания, которое они прорабатывают самостоятельно, затем подготавливают выступление (у каждой группы должна быть своя презентация). Учителю отводится роль консультанта. Перед уроком всем учащимся раздаются рабочие листы ( что учащиеся должны делать в течение урока).Урок начинается с открытия 1.ppt. 1 слайд: тема урока 2 слайд: находятся гиперссылки на выступления групп. 3 слайд: подведение итога урока. Заканчивается урок самостоятельной работой учащихся над тестовыми заданиями. Оценка выставляется автоматически. Тесты должны быть выложены перед уроком на рабочих столах компьютеров.

В небольшой презентации проиллюстрирован анализ стихотворения Анны Ахматовой. Ключевые образы обозначены с помощью моделей.