Уважаемые коллеги! Внимательно присмотритесь к  УМК - этокладовая для практических работ по географии, биологии и экологии. Особенно понравился мне журнал. Сначала мы просто сделали презентацию о нас. Затем устроили дискуссию по вопросам первого раздела "План опытного участка" и его описание. Однако , пригласив ученого из вуза мы решили опытный участок на природе выбрать. Выехали за город, определили на каждые 5 человек участки и приступили к описанию. Но прежде чем описывать надо его измерить и нанести на карту, вот тут возникло очень много вопросов, мы втроем не справлялись. Затем нанесли все встреченные деревья, предварительно измерив высоту  и состояние и затем описали рельеф. Через 3 часа дело было сделано и все собрались чтобы доложить о проделанной работе, но предварительно оформили в виде мини-доклада, каждый читал и докладывал свою часть .Все задавали вопросы, а группа должна была обязательно дать ответ. Не все получалось , но все были страшно довольны  самостоятельно выполненной работой. Все протоколы в журнале  очень просты в заполнении и дают наглядную картину исследования. Мне кажется, когда не объясняешь задание , а говоришь что вы справитесь, то учащиеся с большим энтузиазмом берутся за его выполнения, не догадываясь о сложностях, которые их подстерегают. Но начав делать самостоятельно  убеждаются, что порой знаний не хватает и тогда обращаются к научному руководителю. Так мы составили в одной из поездок  описание рельефа и прибрежной растительности, а итогом было выступление с исследовательской работой на школьной конференции, затем городской и участие в телеконференции "Содружество"

Меня такая работа увлекает и целиком захватывает, так как видно как при тебе , на твоих глазах возникает огонек в глазах молодых исследователей - а это много стоит.

С уважением Соколова Галина