Измерение длины и площади.

Фото пользователя Марина Николаевна Матусова

Submitted by Марина Николаевна Матусова on Fri, 27/12/2013 - 22:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Матусова Марина Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ с.Анастасьино Калининского района Саратовской области"

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Образовательные цели:

Создать содержательные и организационные условия для развития у школьников умений анализировать познавательный объект (работа с разными типами текста);
Формирование у учащихся навыков измерения длин, площадей различных геометрических объектов;
Содействовать развитию коммуникативных компетентностей;
Дать представление о способе измерения площадей, основанном на сравнении с единицей измерения

Развивающие: развивать умения и навыки исследовательской работы, умения анализировать, сравнивать, обобщать.
Воспитательные: воспитывать аккуратность и точность при выполнении упражнений, самостоятельность и самоконтроль.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

620

Используемые учебники и учебные пособия:

И.Ф. Шарыгин, Л.Н. Ерганжиева Наглядная геометрия,5-6 классы, ООО «Дрофа»,2012г

Используемое оборудование:

Компьютер, проектор, линейка, рулетка, жёсткая нить, палетка, круглый поднос, картинка.

Используемые ЦОР:

минипрезентация "Измерение длины и площади".

Краткое описание:

Урок по наглядной геометрии в 5-м классе малокомплектной школы по измерению длины и площади фигур, не являющихся прямоугольником или квадратом.

Урок по наглядной геометрии в 5-м классе

"Измерение длины, площади "

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment