Online video hd

Смотреть вк видео

Официальный сайт isprras 24/7/365

Смотреть видео бесплатно

Вы не зарегистрированы

Авторизация



внимание

коррекция познавательной сферы

Фото пользователя галина ильинична иванова
Submitted by галина ильинична иванова on вс, 06/12/2015 - 22:31
Данные об авторе
Автор(ы): 
Иванова Г И
Место работы, должность: 

МБОУ " Образовательны центр " Созвездие"

Регион: 
Город Москва
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
специальное (коррекционное) образование
Уровни образования: 
школы-интернаты, детские дома
Уровни образования: 
дополнительное профессиональное образование
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Предмет(ы): 
Педагогика
Предмет(ы): 
Психология
Предмет(ы): 
Другое
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Иная категория
Тип ресурса: 
рекомендации (советы) по обучению и воспитанию
Краткое описание ресурса: 
<p>в материале описаны методы коррекции высших психических функций у детей с ОВЗ</p>

Сам себе психолог. Классный час.

Submitted by Ольга Геннадьевна Землянова on вс, 14/06/2015 - 17:41
Данные об авторе
Автор(ы): 
Землянова Ольга Геннадьевна
Место работы, должность: 

МБОУ "СОШ №41" г.Новокузнецк

заместитель директора

Регион: 
Кемеровская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
основное общее образование
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Психология
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Тип ресурса: 
сценарий урока (занятия)
Краткое описание ресурса: 
<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;В ходе классного часа учащиеся выполняют разнообразные задания с целью самонаблюдения, самооценки. Ученики должны знать, что эти результаты должны дать им информацию для размышления о себе, &nbsp;об&nbsp; одноклассниках, о близких людях.</p>

Сам себе психолог

5-7 классы

Землянова О.Г.,

заместитель директора по УВР


Консультация"Блоки Дьенеша"

Фото пользователя Елена Станиславовна Иванова
Submitted by Елена Станиславовна Иванова on чт, 27/02/2014 - 16:29
Данные об авторе
Автор(ы): 
Иванова Елена Станиславовна
Место работы, должность: 

МБДОУ "Детский сад №12 компенсирующего вида"

Учитель-дефектолог

Регион: 
Ленинградская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
дошкольное образование
Уровни образования: 
специальное (коррекционное) образование
Уровни образования: 
школы-интернаты, детские дома
Уровни образования: 
послевузовское профессиональное образование
Предмет(ы): 
Логопедия
Предмет(ы): 
Педагогика
Предмет(ы): 
Психология
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Социальный педагог
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса: 
рекомендации (советы) по обучению и воспитанию
Краткое описание ресурса: 
<p>Если у вас есть желание помочь вашему малышу, развить у него внимание, память, логическое мышление и параллельно сформировать элементарные математические представления, то в этом вам помогут игры с блоками Дьенеша.</p> <p>Рекомендую ознакомиться с подробным описанием этих игр.</p> <p>Игры можно приобрести в магазинах канцелярских товаров.</p>
   

логические задачи

Фото пользователя Марина Валерьевна Кадышева
Submitted by Марина Валерьевна Кадышева on Tue, 26/11/2013 - 11:16
Данные об авторе
Автор(ы): 
Кадышева Марина Валерьевна
Регион: 
Челябинская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
начальное общее образование
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Психология
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Тип ресурса: 
дидактический материал
Краткое описание ресурса: 
<p> Развитие памяти, внимания</p>

»  Tags for document:

Тренажер по теме " Соотношения между сторонами и углами треугольника"

Submitted by Екатерина Викторовна Фоменкова on Wed, 06/11/2013 - 15:15
Данные об авторе
Автор(ы): 
Фоменкова Е.В.
Место работы, должность: 

учитель математики МБОУ СОШ №19 г. Коврова Владимирской области

Регион: 
Владимирская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
среднее (полное) общее образование
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Геометрия
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса: 
тест
Краткое описание ресурса: 
<p> Тренажер включает в себя коррекционно-развивающие упражнения и задания предметной направленности по развитию памяти, внимания, мышления по теме &quot;Соотношения между сторонами и углами треугольника&quot;, имеет электронную оболочку и используется на уроках с помощью ИКТ. &nbsp;Тренажер состоит из 5 заданий. Упражнения сменяются по щелчку мыши. Учащийся узнает правильные ответы после выполнения упражнения.&nbsp;</p>

Коррекционное занятие для учащихся 1-2 классов «Развивай свое внимание»

Submitted by Оксана Васильевна Иванисова on Wed, 20/06/2012 - 09:33
Данные об авторе
Автор(ы): 
Иванисова Оксана Васильевна
Место работы, должность: 

педагог-психолог,  МБОУ "Новенская СОШ" Ивнянского района Белгородской области

Регион: 
Белгородская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
начальное общее образование
Уровни образования: 
основное общее образование
Уровни образования: 
среднее (полное) общее образование
Уровни образования: 
специальное (коррекционное) образование
Уровни образования: 
школы-интернаты, детские дома
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Изобразительное искусство
Предмет(ы): 
Математика
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Предмет(ы): 
Педагогика
Предмет(ы): 
Психология
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Социальный педагог
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса: 
конспект урока (занятия)
Краткое описание ресурса: 
<p> Коррекционное занятие для учащихся 1-2 классов &laquo;Развивай свое внимание&raquo; позволяет развить продуктивность, устойчивость и концентрацию внимания.</p>

Развитие произвольности внимания и памяти младших школьников с ЗПР

Фото пользователя Ирина Алексеевна Трутанова
Submitted by Ирина Алексеевна Трутанова on Fri, 03/02/2012 - 18:31
Данные об авторе
Автор(ы): 
Трутанова Ирина Алексеевна
Место работы, должность: 

МКОУ"Школа-интернат среднего полного общего образования №1 г.Коврова", педагог-психолог

Регион: 
Владимирская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
начальное общее образование
Уровни образования: 
школы-интернаты, детские дома
Класс(ы): 
Все классы
Предмет(ы): 
Психология
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса: 
другой тип
Краткое описание ресурса: 
<p> Современная система образования предъявляет достаточно высокие требования к произвольности детского внимания и памяти,&nbsp; умению работать самостоятельно и контролировать результаты своей деятельности.</p> <p> Однако многие дети приходя в школу недостаточно готовыми к обучению, имеющие нервно-психические и соматические заболевания, а так же различные функциональные расстройства, попадая в условия школы, оказываются неуспевающими учениками.</p> <p> Основную проблему&nbsp; в этом,&nbsp; многие&nbsp; из выше перечисленных ученых, видят в недостаточной сформированности&nbsp; произвольности психических процессов, возможности планировать и контролировать свои действия.</p> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Таким образом, необходимость разработки вопросов обучения и развития младших школьников с ЗПР обусловлена нуждами практики<strong><em>.</em></strong></p> <p> &nbsp;&nbsp;</p>

Из опыта работы учителя начальных классов, педагога-психолога Трутановой И.А.


"Развиваем внимание и память"

Фото пользователя Лина Николаевна Запороцкая
Submitted by Лина Николаевна Запороцкая on Sat, 05/03/2011 - 11:05
Данные об авторе
Автор(ы): 
Запороцкая Л.Н.
Место работы, должность: 
МОУ "Корякская СОШ" педагог-психолог
Регион: 
Камчатская область
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
дошкольное образование
Уровни образования: 
начальное общее образование
Уровни образования: 
специальное (коррекционное) образование
Уровни образования: 
школы-интернаты, детские дома
Класс(ы): 
1 класс
Предмет(ы): 
Психология
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Тип ресурса: 
конспект урока (занятия)
Краткое описание ресурса: 
Данное занятие «Развиваем внимание и память» – проект одного из занятий в рамках развивающей программы «Лестница роста» ориентированной на оказание помощи и поддержки детям 1 класса, имеющим трудности в формировании познавательной, эмоциональной и коммуникативной сфер, способствует поиску эффективных путей преодоления возникающих трудностей в совместной учебно-игровой деятельности с педагогом и сверстниками.

Свойства внимания

Submitted by Елена Юрьевна Горбачёва on Wed, 26/01/2011 - 11:22
Данные об авторе
Автор(ы): 
Горбачёва Елена Юрьевна
Место работы, должность: 
МОУ "Гимназия", педагог-психолог
Регион: 
Пермский край
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
основное общее образование
Уровни образования: 
дополнительное образование детей
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Психология
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Тип ресурса: 
дидактический материал
Краткое описание ресурса: 
Описание свойств внимания, упражнения для тренировки каждого свойства.

Познавательные психические процессы

Фото пользователя Елена Васильевна Бобровская
Submitted by Елена Васильевна Бобровская on вс, 31/01/2010 - 12:20
Данные об авторе
Автор(ы): 
Бобровская Елена Васильевна
Место работы, должность: 
МОУ "Лицей "Эрудит", учитель биологии и экологии
Регион: 
Алтайский край
Характеристики ресурса
Уровни образования: 
основное общее образование
Уровни образования: 
среднее (полное) общее образование
Уровни образования: 
дополнительное профессиональное образование
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Биология
Предмет(ы): 
Валеология (здоровый образ жизни)
Предмет(ы): 
Педагогика
Предмет(ы): 
Психология
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Социальный работник
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Ресурс для профильной школы: 
Ресурс для профильной школы
Тип ресурса: 
методическая разработка
Краткое описание ресурса: 
Методическая разработка в форме презентации по психическим познавательным процессам. В презентации представлены такие процеесы психики ,как: внимание и его формы проявлений и нарушений и методы исследования таких нарушений.Мышление и классификация нарушений мыслительного процесса.

К познавательным психическим процессам относятся:речь, ощущения, мышление, внимание, память, воображение, восприятие.

Какие же существуют виды внимания?


Смотреть видео онлайн

Онлайн видео бесплатно