Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

выталкивающая сила

Поведение тела внутри жидкости

Submitted by Екатерина Ивановна Авдеева on Wed, 25/02/2015 - 10:21

Данные об авторе

Автор(ы):

Авдеева Екатерина Ивановна

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Образовательная цель - уяснить понятие «выталкивающая сила», получить первые представления о законе Архимеда, о способах измерения выталкивающей силы и связи с другими понятиями.

Воспитательная цель - развивать творческую активность учащихся, формировать мировоззрение, политехническое, эстетическое и нравственное воспитание.

Развивающая цель - формировать приемы умственной деятельности, умения самостоятельно решать проблемы и делать выводы.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Физика 7 класс А.В. Пёрышкин "Дрофа" 2012,

Фронтальные экспериментальные задания по физике В.А. Буров, С.В. Кабанов, В.И. Свиридов

Используемое оборудование:

Динамометр, стакан с водой, тела равной массы, но разного объёма, тела равного объёма, но разной формы, весы, соль

Краткое описание:

<p>Урок будет построен на экспериментальной  деятельности учеников. На столе у учащихся карточки под номерами  и с заданиями, приборы, которые  нужно будет брать в соответствии с карточкой.  Работать будут в группах( 2 человека). У каждой группы свои задания.  Выполнив задание, необходимо ответить на вопросы. По окончании отведенного времени – каждая группа будет отчитываться о проделанной работе: должна быть готова продемонстрировать свой опыт классу и ответить на поставленные вопросы. Выводы записывать на доске. На основе наблюдений, анализов и выводов учащиеся должны получить общие знания, которые станут результатом совместного исследования всех учащихся. Эти знания широко используются в жизни: при конструировании судов, различных подводных сооружений, при исследовании морских глубин и атмосферы. </p>

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Поведение тела внутри жидкости

Submitted by Екатерина Ивановна Авдеева on Wed, 25/02/2015 - 10:20

Данные об авторе

Автор(ы):

Авдеева Екатерина Ивановна

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Физика 7 класс А.В. Пёрышкин "Дрофа" 2012,

Фронтальные экспериментальные задания по физике В.А. Буров, С.В. Кабанов, В.И. Свиридов

Используемое оборудование:

Краткое описание:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Поведение тела внутри жидкости

Submitted by Екатерина Ивановна Авдеева on Wed, 25/02/2015 - 10:20

Данные об авторе

Автор(ы):

Авдеева Екатерина Ивановна

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Физика 7 класс А.В. Пёрышкин "Дрофа" 2012,

Фронтальные экспериментальные задания по физике В.А. Буров, С.В. Кабанов, В.И. Свиридов

Используемое оборудование:

Краткое описание:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Поведение тела внутри жидкости

Submitted by Екатерина Ивановна Авдеева on Wed, 25/02/2015 - 10:19

Данные об авторе

Автор(ы):

Авдеева Екатерина Ивановна

Регион:

Новосибирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Физика 7 класс А.В. Пёрышкин "Дрофа" 2012,

Фронтальные экспериментальные задания по физике В.А. Буров, С.В. Кабанов, В.И. Свиридов

Используемое оборудование:

Краткое описание:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

«Выталкивающая сила. Закон Архимеда»

Submitted by Галина Павловна Головина on вс, 26/02/2012 - 11:38

Данные об авторе

Автор(ы):

Головина Галина Павловна

Место работы, должность:

Учитель физики МО «СОШ № 1» г. Котласа Архангельской обл.

Регион:

Архангельская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Образовательная– обнаружение и изучение действия жидкости на погруженное тело, исследование зависимости выталкивающей силы от различных физических величин, выведение правил для вычисления выталкивающей силы;
Развивающая – развитие наблюдательности, умения сравнивать и анализировать, способствовать усилению уровня самостоятельного мышления по применению знаний в различных ситуациях;
Воспитательная – усиление мотивации к изучению физики через исторические факты, фронтальный эксперимент и использования информационных технологий, формирование идеи о познаваемости явлений окружающего мира.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

А.В.Перышкин "Физика. 7 класс",- М: "Дрофа", 2009

Используемая методическая литература:

Диск "Библиотека электронных наглядных пособий. Физика 7-11 класс" ("Кирилл и Мефодий");

Диск "Физика. Библиотека наглядных пособий 7-11 класс" ("1:С Образование");

Используемое оборудование:

компьютер, проектор, презентация к уроку

- на столах учащихся:

Динамометр;
Сосуды с чистой и соленой водой;
Алюминиевый и латунный цилиндрики.

- на демонстрационном столе:

Груз на пружине;
Сосуд с водой;
Прибор для определения архимедовой силы.

Краткое описание:

1. Рассказ об Архимеде 2. Как с помощью опыта определить силу Архамедову (Fa) 3. Исследовательская работа: выяснение от каких величин зависит Fa, от каких не зависит 4. Первичное закрепление знаний и решение качественных задач 5. Опыт с ведерком Архимеда 6. Способы определения силы Архамедовой (Fa) 7. Задание на дом 8. Повторение, подведение итогов урока

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Тема нашего урока «Выталкивающая сила. Закон Архимеда» (записывают в тетрадь).

Слайд №1.

» Tags for document:

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело

Submitted by Халамсия Науешовна Юсубкалиева on Fri, 10/02/2012 - 11:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Юсубкалиева Халамсия Науешовна

Место работы, должность:

МБОУ "БОЛЬШЕМОГОЙСКАЯ СОШ"

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

образовательные: изучить действие жидкости и газа на погруженное тело, экспериментально исследовать зависимость выталкивающей силы от других физических величин;

развивающие: развивать навыки самостоятельной работы, развивать интерес к предмету;

воспитательные:продолжить формирование культуры общения и умение работать в режиме «учитель – класс, «ученик – ученик»

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Е.М.Гутник, А.В.Пёрышкин Физика 7 класс

Используемая методическая литература:

А.И.Сёмке "Занимательные материалы к урокам", Шевцов В.А. "Физика. Поурочные разработки"

Используемое оборудование:

штативы, стаканы с водой, рычаги от весов, тела одного объема, но разной массы, соль, линейка, тела одинаковой массы, но разного объема (алюминиевый цилиндр и картофелина), экран, проектор, ноутбук

Краткое описание:

урок-исследование, на котором учащиеся, работая по группам, исследуют зависимость выталкивающей силы от различных величин

Тип урока:урок- объяснение новой темы.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело

Submitted by Халамсия Науешовна Юсубкалиева on Fri, 10/02/2012 - 11:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Юсубкалиева Халамсия Науешовна

Место работы, должность:

МБОУ "БОЛЬШЕМОГОЙСКАЯ СОШ"

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

развивающие: развивать навыки самостоятельной работы, развивать интерес к предмету;

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Е.М.Гутник, А.В.Пёрышкин Физика 7 класс

Используемая методическая литература:

А.И.Сёмке "Занимательные материалы к урокам", Шевцов В.А. "Физика. Поурочные разработки"

Используемое оборудование:

Краткое описание:

Тип урока:урок- объяснение новой темы.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Закон Архимеда

Данные об авторе

Автор(ы):

Ковалев Геннадий Викторович

Место работы, должность:

МОУ Новокурлакская СОШ Аннинского района Воронежской области, учитель физики

Регион:

Воронежская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

Изучение и первичное осознание закона Архимеда, осмысление связей и отношений в объектах изучения.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

Перышкин А. В. Физика. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений. - М.: Дрофа, 2009.

Используемое оборудование:

ПК учителя, мультимедийный проектор, интерактивная доска (или экран), ПК учащихся, рабочие листы (руководство по изучению темы) к уроку для учащихся.

Используемые ЦОР:

«Закон Архимеда» (информационный модуль) http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b5258-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/4_16.swf

Тест «Закон Архимеда» http://www.fcior.edu.ru/card/6694/zakon-arhimeda.html

Видеоролик «Выталкивающая сила и плотность жидкости»

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e8d81bd5-7eb5-4f98-9c19-92c0155d772a/7_225.swf

Краткое описание:

<p> Учащиеся самостоятельно изучают новый материал, используя ЭОР И-типа "Закон Архимеда", закрепляют новый материал в ходе решения интерактивного теста "Закон Архимеда" - ЭОР К-типа. Рефлексия урока осуществляется с использованием видеорлика «Выталкивающая сила и плотность жидкости» </p>

» Tags for document:

1 комментарий

Исследование Архимедовой силы

Submitted by Галина Михайловна Тюрина on Tue, 25/05/2010 - 13:59

Данные об авторе

Автор(ы):

Тюрина Галина Михайловна

Место работы, должность:

МОУ Билярская СОШ, учитель физики

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

1)провести исследование Архимедовой силы; 2)показать применение Архимедовой силы в жизни человека

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Урок-исследование по физике в 7классе по теме "Исследование Архимедовой силы"

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

«Действие жидкости и газа на погруженное в них тело»

Фото пользователя Светлана Анатольевна Соколова

Submitted by Светлана Анатольевна Соколова on пн, 29/03/2010 - 20:41

Данные об авторе

Автор(ы):

Соколова Светлана Анатольевна

Место работы, должность:

Малокуликовский филиал МОУ Большекуликовская СОШ учитель физики

Регион:

Тамбовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Физика

Цель урока:

выяснить природу выталкивающей силы

Тип урока:

Комбинированный урок

Краткое описание:

1. Выявление имеющихся знаний, подготовка к восприятию нового материала. 2. Совместное целеполагание и мотивация в форме дискуссии вокруг важности темы урока. 3. Изучение нового материала 4. Закрепление 5. Подведение итогов урока, оценивание работы учащимися, выставление оценок. 6. Организация домашнего задания

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more