Уважаемые коллеги!

 

Приветствуем ВАС на заседании виртуального методического объединения учителей литературы, которое будет проходить в форме семинара-тренинга!!! 

 

Успешность виртуального  заседания МО зависит от каждого их нас, поэтому активно включайтесь в работу, проявляйте инициативу, высказывайте мнения, делитесь опытом.

 

Постараемся быть интересными и полезными друг другу!!!

 

Заседание ВМО ведут:

 

Петрова Антонина Александровна, методист Регионального центра дистанционного обучения Псковского ОИПКРО

 

Васильева Марина Викторовна, методист Центра инновационных образовательных технологий Псковского ОИПКРО

 

 

Программа заседания ВМО (12-20.05.2011)

 

Список участников заседания ВМО

 

 

 

 

 

Дата	Модули	Название модулей	Итоги выполнения заданий
12-13.05.2011.	Модуль I   12 часов	Открытый класс - открыт для всех! Задания 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4 Задание 5 Задание 6     Примечание. Участники тренинга, у которых задания 1- 2 Модуля I были выполнены раньше, могут приступать сразу к выполнению заданий 3-6.	1. Инструкции  для работы в Открытом классе изучены. 2. Личные настройки заполнены. 3. Сообщества посещены. 4. Закладки сделаны. 5. Обсужение в форуме проведено.     Внимание! Не забудьте отметить выполнение заданий модуля в таблице.
14-17.05.2011.	Модуль II   20 часов	Проблемы преподавания литературы в контексте перехода на новые образовательные стандарты Задание 1 Задание 2  Задание 3 Задание 4 Задание 5 Задание 6	1. Норативные документы по ФГОС изучены.  2. Обсуждение в форуме проведено. 3. Материал задания 2 изучен. 4. Практическая работа выполнена:  - примеры заданий размещены в таблице;   - проектная задача составлена и размещена в таблице. 5. Материалы задания 4 изучены. 6. Мнение в  блоге "ИКТ на уроке литературы: за и против" высказано. Внимание! Не забудьте отметить выполнение заданий модуля в таблице.
18-20.05.2011.	Итоговые задания   4 часа	Итоговые задания семинара-тренинга    1. Вики-альбом участников семинара-тренинга - разместите свою фотографию в вики-альбом.   2. Итоговая рефлексия в виде эссе.  Это можно сделать в виде небольшого эссе-рассуждения.	1. Фотография с подписью в вики-альбом размещена.  2. Эссе-рефлексия по итогам тренинга проведена.   Внимание! Не забудьте отметить выполнение итоговых заданий в таблице