| Конспект занятия по обучению грамоте "Встреча с бабушкой Загадушкой" |
Логопедия
Русский язык
|
Цель: закрепить и обобщить знания по обучению грамоте.
Задачи:
Обучающая задача: Закреплять умение проводить звуковой анализ и синтез слов. Формирование умения делить слова на слоги, определять ударный слог, обозначать звуки буквами и составлять слова из букв, закреплять навык чтения. Формировать умение проводить анализ предложений и составлять схему предложений.
Развивающая задача: Развивать связную речь (монологические и диалогические формы), закреплять умение отвечать на вопросы распространённым предложением, вырабатывать умения самостоятельно делать выводы, развивать фонематический слух, обогащать словарь, развивать внимание, память, мышление.
Воспитательная задача: Воспитывать любознательность, творческую активность, воспитание навыка самостоятельной деятельности, воспитывать у детей умения: работать в коллективе, воспитывать интерес к занятию и интерес к школе.
|
|
|
| «Совершенствование передачи мяча сверху и снизу двумя руками. Закрепление учебной игры» |
Физическая культура |
Цель: 1. Развитие двигательных качеств: быстроты, ловкости, прыгучести.
2. Закрепление техники упражнений при передаче мяча, применение в игре передачи мяча сверху, снизу.
3. Воспитывать дружбу, уважение к сопернику во время игры.
|
|
|
| Финансовая игра "Массажный салон" |
Окружающий мир
Основы безопасности жизнедеятельности
Экономика
|
Познакомить с эффективными формами работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с основами экономики.
Задача: овладение теоретическими, методическими, технологическими знаниями педагогами по формированию экономических знаний у детей дошкольного возраста
|
|
|
| Программа "Языковое гнездо" |
Родной язык |
Изученик Родного (ненецкого ) языка
|
|
|
| Программа "Языковое гнездо" |
Родной язык |
Изученик Родного (ненецкого ) языка
|
|
|
| Спортивное развлечение «Ярмарка народных игр» |
Физическая культура |
Цель: Вызвать у детей радостные эмоции, внести праздник в повседневную жизнь, развивать творческую активность детей.
|
|
|
| Спортивное соревнование «Осенний марафон» |
Физическая культура |
Цель: Способствовать формированию у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой; любви к природе.
|
|
|
| сочинение - описание картины М.В. Нестерова "Видение отроку Варфоломею" |
Литература |
продолжить работу над формированием у учащихся навыка написания текста-описания, отбора необходимого лексического материала, работы над композицией сочинения;
формировать умение "читать"картину, определять идейный замысел автора, отражать основную мысль картины в сочинении;
развивать творческое воображение, пространственное мышление, ввести в лексический обиход учащихся литературоведческие и искусствоведческие термины.
|
|
|
| Лахаре "Нгэсы сер" Диалог "Дела в стойбище" |
Внеклассная работа
Краеведение
Родной язык
|
развитие речи, пополнение словарного запаса.
|
|
|
| Лахаре "Нерденя сыра" Диалог "Первый снег" |
Внеклассная работа
Родной язык
|
развитие речи, пополнение словарного запаса.
|
|
|
| Лахаре "Сава мун". Диалог "Хорошие новости" |
Внеклассная работа
Краеведение
Родной язык
|
развитие речи, пополнение словарного запаса.
|
|
|
| Лахаре "Мядоманзь хэва.." Диалог " Поеду в гости" |
Внеклассная работа
Краеведение
Родной язык
|
пополнение словарного запаса, развитие речи.
|
|
|
| лахаре "Нгокая нгэдаледа". диалог "Много упряжек проехало..." |
Краеведение
Родной язык
|
пополнение словарного запаса, развитие речи, усвоение разговорной речи.
|
|
|
| лахаре "Хувы" |
Внеклассная работа
Родной язык
|
развитие речи, пополнение словарного запаса, усвоение разговорной речи.
|
|
|
| Лахаре "Лавкан ядэрома" Диалогн "Поход в магазин" |
Внеклассная работа
Краеведение
Родной язык
|
развитие речи. усвоение разговорной речи.
|
|
|
| Лахаре "Няни тан падвыд урокад"Диалог "Дай списать" |
Внеклассная работа
Родной язык
|
развитие речи, усвоение разговорной речи.
|
|
|
| Лахаре "Тохолкова мя". диалог "школа" |
Внеклассная работа
Краеведение
Родной язык
|
пополнение словарного запаса, усвоение разговорной речи.
|
|
|
| Лахаре "Пырдырма яля" |
Родной язык |
пополнение словарного запаса, развитие речи.
|
|
|
| Лахаре "Вынгад товы". Диалог "Приехал из тундры" |
Родной язык |
Прививать интерес к родному (ненецкому) языку. пополнять словарный запас, развивать речь.
|
|
|
| Лахаре. Хардана серода. диалог. Дела в поселке. |
Родной язык |
развитие речи, пополнение словарного запаса.
|
|
|
| Лавкан хаядм. Иду в магазин. |
Родной язык |
развивать речь, пополнить словарный запас.
|
|
|
| Школан мингадм Иду в школу. |
Родной язык |
Пополнить словарный запас, рвазвивать речь.
|
|
|
| Лахаре. Некам ядабтамби. Диалог.Встречает брата. |
Внеклассная работа
Родной язык
Другое
|
Пополнить словарный запас
|
|
|
| Современная Россия |
Окружающий мир |
Обобщить первые представления учащихся об истории нашей страны.
|
|
|
| В зоопарке |
Английский язык |
Создать условия для осознания и осмысления новой учебной информации, применения знаний и умений в знакомой и новой учебных ситуациях.
|
|
|
| "Путешествие на цветочную поляну" |
Математика |
- Закрепление знаний по формированию элементарных математических представлений (Один-много) посредством НОД.
Задачи:
Образовательные задачи:
- Учить определять совокупность словами один, много; отвечать на вопрос «сколько?»;
- Закреплять знания основных цветов (красный, синий, зелёный, жёлтый);
- Закреплять умение сравнивать совокупность предметов с помощью составления пар;
Развивающие задачи:
- Развивать творческое воображение детей;
- Развивать интерес к игровым импровизациям;
- Развивать мышление: видеть закономерности в расположении предметов и воспроизводить их;
- Развивать мыслительные операции, внимание, речь;
- Развивать коммуникативные навыки;
- Учить манипулировать с предметами по образцу, развивать мелкую моторику рук;
- Активизировать память, внимание, мышление;
- Активизировать словарь детей;
- Развивать физическую активность детей посредством физминутки;
Воспитательные задачи:
- Воспитывать у детей умение слушать воспитателя;
- Воспитывать интерес к математическим знаниям, самостоятельность;
- Воспитывать у детей умение работать в коллективе дружно;
- Способствовать формированию бережного отношения к животному миру и природным богатствам нашей планеты.
Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие.
Методы и приём: Наглядный (демонстрация), практический (Моделирование, игра, упражнения), словесный (беседа).
Предварительная работа: Беседа с детьми о цветах и насекомых, наблюдения на участке д.с., чтение рассказов о цветах, насекомых, работа с дидактическими играми.
|
|
|
| Информационные технологии в домашней экономике |
Информатика и ИКТ
Технология
Экономика
|
Способствовать формированию знаний и умений планирования расходов семьи, навыков ведения домашней бухгалтерии; научить создавать таблицы в Word документе, применяя полученные знания на практике
|
|
|
| конспект учебного занятия "Путешествие в музыкальную страну" |
Музыка |
Закрепление навыков вокально-хоровой работы, знакомство с новым материалом через игровую деятельность.
|
|
|
| конспект учебного занятия "Путешествие в музыкальную страну" |
Музыка |
Закрепление навыков вокально-хоровой работы, знакомство с новым материалом через игровую деятельность.
|
|
|
| Треугольники и его виды |
Математика |
Ознакомление с видами треугольника по сторонам и углам; классификация треугольников по количеству равных сторон и видам углов
|
|
|
