<p> Настоящая программа предназначена для педагога- психолога начальной школы. Она разработана с целью активизации учебно-воспитательного процесса, развития эмоциональной сферы младших школьников. Отсутствие типовых программ и пособий для их реализации стимулирует творчество психолога в процессе подбора игровых упражнений и заданий, с учетом индивидуальных особенностей детей в группе, в выборе форм и учета контроля.</p> <p> Основная цель- помочь детям&nbsp; понять себя, стать увереннее, наладить отношения с окружающими, снизить свою тревогу. Эта программа может быть использована в коррекционных и психопрофилактических целях. Она включает работу с эмоциями, самосознанием и ролевым поведением детей, направлена на развитие сферы общения ребенка, его коммуникативных способностей. Программа может служить ориентиром для педагога- психолога и пополняться за счет новых наработок.</p> <p> <strong>Организация учебного процесса.</strong></p> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Каждое занятие состоит из 2-4 частей и занимает не более 40 минут. Цикл занятий рассчитан на 7 месяцев, они проводятся 1 раз в неделю.</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p>

<p> Настоящая программа предназначена для педагога- психолога начальной школы. Она разработана с целью активизации учебно-воспитательного процесса, развития познавательной сферы детей, &nbsp;формирования познавательной активности, развитие творческих способностей младших школьников, развитие умения самостоятельно добывать знания, инициативность.</p> <p> &nbsp;Отсутствие типовых программ и пособий для их реализации стимулирует творчество психолога в процессе подбора игровых упражнений и заданий, с учетом индивидуальных особенностей детей в группе, в выборе форм и учета контроля.</p> <p> &nbsp;</p> <p> Организация учебного процесса.</p> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Каждое занятие состоит из 2-4 частей и занимает не более 40 минут. Цикл занятий рассчитан на 7 месяцев, они проводятся 1 раз в неделю.</p> <p> &nbsp;</p>

<p> Настоящая программа предназначена для педагога- психолога детского сада. Она разработана с целью активизации учебно-воспитательного процесса, развития познавательной сферы детей, &nbsp;формирования познавательной активности, развитие творческих способностей детей, развитие умения самостоятельно добывать знания, инициативность.</p> <p> &nbsp;Отсутствие типовых программ и пособий для их реализации стимулирует творчество психолога в процессе подбора игровых упражнений и заданий, с учетом индивидуальных особенностей детей в группе, в выборе форм и учета контроля.</p> <p> &nbsp;</p> <p> Организация учебного процесса.</p> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Каждое занятие состоит из 2-4 частей и занимает не более 30 минут. Цикл занятий рассчитан на 7 месяцев, они проводятся 1 раз в неделю.</p> <p> &nbsp;</p>