Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

информатика

Городская олимпиада по информационным технологиям.2010-2015

2015

Результаты олимпиады

Номинация "Текстовый процессор"

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Разработка проекта презентации программного обеспечения отраслевой направленности.

Submitted by Сергей Миронов on Tue, 29/12/2015 - 08:23

Тема: Разработка проекта презентации программного обеспечения отраслевой направленности.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Муниципальные научные лаборатории Саратовской области

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Городской фестиваль открытых уроков «Современный урок информатики»

Городской фестиваль открытых уроков

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
Присоединенных файлов - 5

Методическая разработка внеклассного мероприятия по информатике

Submitted by Ольга Анатольевна Кирпичёва on Wed, 16/12/2015 - 22:06

Данные об авторе

Автор(ы):

Озерова Екатерина Андреевна

Место работы, должность:

учитель информатики и математики
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №10»
г. Ухты

Регион:

Республика Коми

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Краткое описание:

Материалы Озеровой Е.А. предназначены педагогам, которые стремятся организовать свою работу в рамках реализации приоритетных направлений государственной политики в вопросах технического и нравственного воспитания и образования детей. Методическая разработка внеклассного мероприятия содержит практические материалы по организации воспитательного процесса в школе для детей. Целью данной разработки является популяризация и пропаганда образовательной робототехники в Республике Коми (практическая цель); формирование умений новых способов действий (педагогическая цель). Актуальность данной проблемы автор обосновывает тем, что дети лучше всего учатся в процессе деятельности, удовлетворяющей присущую ребенку любознательность - игры-исследования, творческого моделирования и конструирования. Такую стратегию легко реализовать, используя образовательную технологию LEGO MINDSTORMS в сочетании с конструкторами LEGO.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Методическая разработка внеклассного мероприятия по информатике

Submitted by Ольга Анатольевна Кирпичёва on Wed, 16/12/2015 - 22:05

Данные об авторе

Автор(ы):

Озерова Екатерина Андреевна

Место работы, должность:

учитель информатики и математики
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №10»
г. Ухты

Регион:

Республика Коми

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Краткое описание:

Материалы Озеровой Е.А. предназначены педагогам, которые стремятся организовать свою работу в рамках реализации приоритетных направлений государственной политики в вопросах технического и нравственного воспитания и образования детей. Методическая разработка внеклассного мероприятия содержит практические материалы по организации воспитательного процесса  в  школе для детей. Целью данной разработки является популяризация и пропаганда образовательной робототехники в   Республике Коми (практическая цель); формирование умений новых способов действий  (педагогическая цель). Актуальность данной проблемы автор обосновывает тем, что дети лучше всего учатся в процессе деятельности, удовлетворяющей присущую ребенку любознательность - игры-исследования, творческого моделирования и конструирования. Такую стратегию легко реализовать, используя образовательную технологию LEGO MINDSTORMS в сочетании с конструкторами LEGO.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Задачи оптимизации в математике и информатике

Submitted by Ольга Анатольевна Кирпичёва on Wed, 16/12/2015 - 20:13

Данные об авторе

Автор(ы):

Худяева Наталья Вальтеровна, Юркина Тамара Валериевна

Регион:

Республика Коми

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Предмет(ы):

География

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Математика

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Краткое описание:

Образовательные: 1. Повторить алгоритм нахождения наибольшего и наименьшего значения функции, используя монотонность функции и с помощью производной. 2. Сформировать умение применять алгебраический аппарат при решении задач по информатике. Развивающие: 1. Продолжить работу по формированию системного мышления, глубокого осознанного усвоения понятий. 2. Способствовать формированию навыков анализа информации. 3. Способствовать развитию культуры речи. Воспитательные: 1. Способствовать формированию познавательного интереса к предметам «математика» и «информатика» посредством знакомства с метапредметными связями. 2. Способствовать воспитанию культуры поведения

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Учитель физики и информатики

Submitted by Петр Николаевич Бесшапошников on чт, 10/12/2015 - 22:54

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей Саратовского района

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

Относительная и абсолютная адресация ячеек

Submitted by Ирина Владимировна Бирюкова on чт, 03/12/2015 - 07:03

Данные об авторе

Автор(ы):

Бирюкова Ирина Владимировна

Место работы, должность:

филиал КГПОАУ "Камчатский колледж технологии и сервиса"

Регион:

Камчатская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Предмет(ы):

Спецпредмет

Цель урока:

Цель урока: Познакомиться с понятием абсолютной и относительной адресацией ячеек.
Задачи урока:
1. Обучающая: познакомиться с понятиями абсолютная и относительная адресация ячеек. Повторить: понятие формула, адрес ячейки, последовательность копирования формул.
2. Развивающая: развивать способности анализировать увиденное, логическое мышление и творческое воображение учащихся.
3. Воспитательная: воспитывать ответственное отношение к учебе, положительное отношение к предмету.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Информатика. Задачник –практикум в 2 т./ Под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера: Том.2. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2004
Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебниек 10 - 11 кл/Н.Д.Угринович. - 3-е издание. - М. : Лаборатория знаний

Используемое оборудование:

Персональный компьютер, проектор

Используемые ЦОР:

презентация по теме

Краткое описание:

Цель урока: Познакомиться с понятием абсолютной и относительной адресацией ячеек. Задачи урока: 1. Обучающая: познакомиться с понятиями абсолютная и относительная адресация ячеек. Повторить: понятие формула, адрес ячейки, последовательность копирования формул. 2. Развивающая: развивать способности анализировать увиденное, логическое мышление и творческое воображение учащихся. 3. Воспитательная: воспитывать ответственное отношение к учебе, положительное отношение к предмету. Тип урока: комбинированный. Методы обучения: Фронтальная, индивидуальная самостоятельная. Формы организации учебной деятельности: Оборудование: Персональный компьютер, проектор, презентация, карточки - задания, учебники.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество педагогов среднего профессионального образования Камчатского края "Проfi"

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
4 attachments

Урок-аукцион (защита проектов)

Фото пользователя Лия Васильевна Мазенова

Submitted by Лия Васильевна Мазенова on Wed, 02/12/2015 - 17:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Мазенова Лия Васильевна

Место работы, должность:

МБОУ "Школа № 1" г. Богородск

учитель информатики

Регион:

Нижегородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

все уровни образования

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Все предметы

Цель урока:

Цель урока:

обеспечить повторение и контроль за освоением знаний, отработкой умений и навыков при создании творческого проекта- презентации в редакторе PowerPoint.
способствовать воспитанию коллективизма, гуманизма, умения отстаивать свою точку зрения, удерживать внимание аудитории, развивать волевые и деловые качества докладчика.
развивать познавательный интерес, творческий подход, эмоции, интеллект, внимание, память.

Тип урока:

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Используемое оборудование:

компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска (или экран).

Краткое описание:

Данная разработка может быть использована для защиты проектов по любому предмету.

Ход урока

1. Учитель сообщает о необычности урока - каждый свою работу будет выставлять на аукцион.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Технологии обработки числовой информации

Submitted by Алексей Михайлович Сударев on Wed, 11/11/2015 - 13:00

Данные об авторе

Автор(ы):

Сударев Алексей Михайлови

Место работы, должность:

МБОУ "Аксубаевская СОШ №2", учитель

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

познакомить учащихся с технологиями обработки числовой информации, с калькуляторами, с понятием электронной таблицы и табличного процессора; с их видами и применением.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

<h1>Цели:</h1> 1.   Обучающая: познакомить учащихся с технологиями обработки числовой информации, с калькуляторами, с понятием электронной таблицы и табличного процессора; с их видами и применением. 2.   Развивающая: продолжить обучение учащихся логически мыслить, принимать правильное решение. 3.   Воспитательная: способствовать воспитанию самостоятельности, активности учащихся, продолжить работу по сплочению коллектива.                               I.      Организационный момент. Проверка присутствующих и готовности учащихся к уроку.

Цели:

1. Обучающая: познакомить учащихся с технологиям

» Tags for document:

информатика

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more