Развитие метапредметных связей на уроках географии и информатики по средствам изучения особенностей населения Поволжья и формирования навыков построения диаграмм по табличным данным в среде электронных таблиц.

1.    Расширить представления учащихся об измерении геометрических величин на примере вычислений длины окружности и площади круга; вместе с учащимися вывести формулы длины окружности, площади круга; познакомить учащихся с числом π. 

2.     Развивать у учащихся внимание, прививать интерес к математике и математическим наукам; развивать культуру вычисления, дополнять знания учащихся историческими фактами о математике;

3.     Воспитывать чувство ответственности за собственную деятельность, внимательное отношение к учебному труду, ответственность за конечный результат, интерес к предмету.

образовательная: раскрыть взаимозависимость силы тока, напряжения и сопротивления на участке электрической цепи.

Развивающая: развитие умения сопоставлять, сравнивать и обобщать результаты экспериментов; продолжение  формирования умений пользоваться теоретическими и экспериментальными методами физической науки для обоснования выводов по изучаемой теме и для решения задач.

Воспитательная: развивать познавательный интерес к предмету, развивать чувство уважения к одноклассникам

Проверить сформированность УУД учащихся; используя нетрадиционную форму проведения урока, обеспечить активность учащихся; развивать смекалку, логическое мышление, воспитывать коммуникативность, организованность, уважение друг к другу 

Проверить сформированность УУД учащихся; используя нетрадиционную форму проведения урока, обеспечить активность учащихся; развивать смекалку, логическое мышление, воспитывать коммуникативность, организованность, уважение друг к другу 

Формирование собирательного образа политического деятеля

1) образовательный аспект:

- ознакомить и закрепить знания учащихся по данной теме.

-развить навыки устной речи, аудирования, чтения

2) воспитательный аспект:

- вовлечь в активную практическую деятельность;

- совершенствовать навыки общения.;

3) развивающий аспект:

-  расширить кругозор учащихся, воспитать любознательность

- формирование критического мышления;

-выработать умения анализировать, выделять главное, обобщать и делать выводы.

1) образовательный аспект:

- ознакомить и закрепить знания учащихся по данной теме.

-развить навыки устной речи;

2) воспитательный аспект:

- вовлечь в активную практическую деятельность;

- совершенствовать навыки общения.;

3) развивающий аспект:

-  расширить кругозор учащихся, воспитать любознательность

- формирование критического мышления;

-выработать умения анализировать, выделять главное, обобщать и делать выводы.

1) образовательный аспект:

- выработать у учащихся навыки изучающего чтения

-развить навыки устной речи;

-совершенствовать навыки аудирования

2) воспитательный аспект:

- вовлечь в активную практическую деятельность;

- совершенствовать навыки общения.;

-воспитать гуманное отношение к человечеству

3) развивающий аспект:

- научить работать с дополнительной литературой и другими источниками информации;

- формирование критического мышления;

-выработать умения анализировать, выделять главное, обобщать и делать выводы.