Уважаемая Наталья Львовна! Да, современные мультфильмы - это, наверное, один из главных факторов формирования детской агрессивности, показатель общего состояния общества. Дети переносят в жизнь то, что видят на экране, а видят они насилие, что не может не сказаться на психологическом состоянии ребенка. Не зря же некоторые страны запретили показ американских мультфильмов. Мы же, к сожалению, как мне кажется, только увеличиваем их поступление на телевидение. Почему бы и России не обойтись "своим материалом", ведь лучше наших фильмов для детей не найти? Согласна, что проблему детской агрессии школа одна решить не в состоянии без поддержки общества в целом. С уважением Н.В. Виданова.

Уважаемая Елена Владимировна! Да, детская агрессия в глазах многих родителей - пустяк, на который можно не обращать внимания. Согласна, что необходимо разъяснять родителям, что такое вообще детская агрессия, к каким последствиям она может привести и т.п., чтобы родители не считали эту проблему пустяковой, второстепенной, чтобы вовремя принимали меры по ее устранению, а еще лучше - не допущению. С уважением Н.В. Виданова.

Здравствуйте, Наталия Владимировна. Очень серьёзный вопрос, а главное - жизненный. Я учитель начальных классов. В этом году веду 1 класс. Казалось бы, самое начало. А в классе есть ученик с проявлением агрессии. Некоторые ученики класса и в детском саду находились с ним в одной группе, их родители утверждают, что проявления агрессии были уже и там. Причём агрессия может быть направлена как на детей, так и на взрослых...

Думаю, что причины агрессии в каждом случае индивидуальны. Имеет место всё, что Вы перечислили, сразу или по отдельности. В моём случае - это сложные взаимоотношения родителей ещё в период беременности мамы, которые не улучшились и после рождения сына. А потом развод, сложное психологическое состояние мамы, которое, возможно, ограничило внимание и любовь к ребёнку. Да и отсутствие внимания, как я подозреваю, компенсировалось вседозволенностью. А далее...постоянные нравоучения, наказания за провинности...и т.п. Я со своей стороны стараюсь быть строгой, но справедливой, объяснять и убеждать... , а за хорошее - хвалить. Очень трудно. А ещё важно, чтобы родители ребёнка были союзником учителя, понимали свою семейную проблему! У меня такой случай, слава богу. Мы очень часто общаемся с ней.

С уважением, Н.Б.