|
· повторение изученных и введение новых слов по теме «Еда», освоение активной лексики в речи.
· повторение изученных и введение новых слов по теме: «Еда, упаковки».
· развитие умений прогнозирования и понимания содержания текста по первой фразе (ознакомительное
чтение).
· развитие умений поискового чтения и техники чтения вслух.
· повторение и обобщение формообразования и употребления неопределенных местоимений.
· освоение и использование в связной речи неопределенных местоимений.
· развитие умений выражать свое мнение (диалогическая речь).
· развитие умений выражать свое мнение (диалогическая речь).
· развитие умений
прогнозирования содержания текста (ознакомительное чтение), восприятия на слух основной мысли текста.
· развитие умения выборочно понимать на слух необходимую информацию с опорой на контекст (заполнение пропусков).
· развитие умения писать план праздника.
|