Вы не зарегистрированы

Авторизация



База данных планов-конспектов уроков (занятий)

Уважаемые пользователи Открытого класса!

В данном разделе вы можете воспользоваться базой планов-конспектов уроков (занятий), размещенных пользователями сайта. По умолчанию сортировка осуществляется по дате внесения ресурса на сайт.


Свой ресурс Вы можете разместить как авторский либо как вики-вариант.

Название ресурса Предмет(ы) Цель урока Broken handler recense.nid Broken handler recense_form_values.recensenodeid
Арт-терапевтический тренинг для педагогов Психология

Цель: Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов.

План-конспект внеклассного интегрированного мероприятия «Полиглот»
Английский язык
Русский язык

Цель: пробудить интерес учащихся к изучению языков.

Задачи:

Образовательная: повторить и систематизировать пройденный материал.

Коммуникативная: сформировать навыки общения на двух языках (русском и английском).

Развивающая: развить устную речь, мышление, кругозор, память, языковые способности.

Воспитательная: способствовать формированию творческих умений и навыков, формировать представление о языках как духовной ценности, форме выражения национальной культуры, воспитывать дружеские отношения.

Презентация "Поговорим одоброте" Окружающий мир
конспект урока по окружающему миру "Поговорим о доброте Окружающий мир

Способствовать развитию представлений обучающихся о добре, формированию потребности в нравственном самосовершенствовании, ориентированию на ценности человеческой личности; содействовать воспитанию стремления совершать добрые дела, уважительного отношения к окружающим

Проект "Наша армия" Педагогика
Проект "Как Луковичка друзей искала" Педагогика
Дружеские взаимоотношения в семье Педагогика
Проект на тему "Здоровье и безопасность детей дошкольного возраста" Физическая культура
Проект на тему "Здоровье и безопасность детей дошкольного возраста" Физическая культура
Лоскутная пластика. Раскрой деталей изделия Технология

Деятельностная цель: формирование действий учащихся по освоению технологии изготовления изделия в техник елоскутной пластики.Образовательная цель: расширение понятия "швейное изделие" за счет включения в него работы со схемама, цветовыми характеристиками

 

 

 

 


 

Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию "Роспись дымковской игрушки" Изобразительное искусство

Образовательные задачи:

 закрепить знания детей о характерных особенностях росписи дымковской игрушки;

 формировать умение создавать дымковские узоры, используя разнообразные приёмы работы кистью, тычком, ватной палочкой;

 развивать у детей чувство ритма, цвета;

 закрепить знания о домашних животных.

Воспитательные задачи:

 вызвать желание овладеть искусством росписи дымковской игрушки;

 воспитывать чуткое и бережное отношение к результатам труда своих товарищей.

Коррекционные задачи:

 обогащать словарь детей по теме «Домашние животные»:

 учить детей, отвечать на вопросы полным ответом (индивидуальное и хоровое проговаривание);

 развивать мелкую моторику;

 осуществлять индивидуально - дифференцированный подход к детям.

Буклет "Советы родятелям, помогающим школьнику выбрать будущую профессию". Психология
Развлечение "Страна знаний" Другое
Сценарий развлечения "Весна идет, весне дорогу" Экология
"К первому классу будь готов" Другое
«Составление описательного рассказа по картине «Осень»» Другое

уточнить и расширить представление детей о признаках осени

Краткосрочный познавательно-исследовательский проект "Волшебный мир бумаги"
Окружающий мир
Другое
  • Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, потребности в умственных впечатлениях, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, что в свою очередь приведёт к интеллектуальному, эмоциональному развитию.
  • Формировать экологическую культуру, экономное и бережное отношение к изделиям из бумаги
"Семья. Традиции семьи"
Окружающий мир
Другое

Закреплять  знания и представления детей о семье, о семейных традициях русских людей

"Что мы знаем о молоке" Другое

Создание благоприятных условий для использования разнообразных видов деятельности, их интеграции в целях повышения эффективности образовательного  процесса. В процессе детского экспериментирования удовлетворить потребность детей в познании, самостоятельности, радости.

"Путешествие в волшебный мир бумаги" Другое

Развитие познавательной активности, самостоятельности  и закрепление представлений детей о бумаге.

Конспект урока английского языка в 3 классе по теме «Времена года и погода» (УМК под редакцией Биболетовой М. З.) Английский язык

Цель: Введение новой лексики по теме: «Времена года и погода».

“Экскурсия в океанариум”. Окружающий мир Цель: расширить представления детей о животном мире.
“ Первые весенние цветы” Окружающий мир

Цель: познакомить детей с первыми весенними цветами.

Сложение с переходом через десяток (5, 6, 7, 8, 9) Математика

Образовательная: закрепить умения решать примеры на сложение с переходом через десяток чисел 5, 6 7, 8, 9.

Коррекционно-развивающая: коррекция  и развитие внимания, памяти, мышления.

Воспитывающая: воспитывать интерес к предмету через игру.

Конспект открытого занятия по рисованию в средней группе детского сада с использованием нетрадиционной техники рисования и мультимедиа технологии Тема: «В гостях у ослика ИА»
Изобразительное искусство
Педагогика

Цель: Познакомить детей с новой техникой творческой деятельности – оттиск на бумаге.

Программные задачи: 

1.Обучающая:

  • Познакомить с приемом отпечаток (оттиск) поролоном и  колпачком: учить прижимать  поролон и колпачок к бумаге, и наносить оттиск на бумагу.
  • Формировать у детей умение решать, поставленные перед ними, проблемные ситуации; учить высказывать свою точку зрения, побуждать детей давать ответы полными, распространенными предложениями, поддерживать беседу; обогащение словаря детей.
  • Закрепить и расширить знание о видах посуды, ее назначении (познакомить с новым объектом «конфетница»).
  • Упражнять детей в умении называть и различать геометрические фигуры (овал, прямоугольник, круг, квадрат, треугольник).
  • Закреплять пространственные представления детей (влево - вправо, вперед- назад, вниз, вверх).
  • Упражнять в сравнении двух групп предметов по количеству, используя словесное обозначение «поровну».

2 Развивающая.

  •  Развивать представление  о целостном образе предмета, складывать картинку из 5 частей.
  • Развитие творческих способностей детей, творческого воображения, мышления.
  • Развитие  навыков контроля и самоконтроля.
  • Развитие наблюдательности, любознательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости.
  • Развитие внимания и усидчивости.
  • Развитие интереса к нетрадиционным видам творчества.

3 Воспитательная:

  • Воспитывать дружеские взаимоотношения, отзывчивость, доброжелательность,  желание сочувствовать, сопереживать и помогать.
  • Воспитывать аккуратность при работе с красками.
  • Приучать слышать и слушать педагога.

4 Коррекционные задачи:

  • Развитие мелкой моторики рук и тактильного восприятия.
  • Развитие пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия.
  • Способствовать  сохранению  и  укрепление  физического  и  психического здоровья.
"Владимирская русь Сергея Никитина" Литература
Доброта и милосердие
Логопедия
Психология
Песня-основа эстетического воспитания школьника Музыка

сформировать представление о песне как истине и вершине музыки;

             показать главенствующую роль песни в жизни человека;

              через песню развивать духовно-нравственные ценности.

План конспект урока английского языка во 2 классе на тему: "Глагол CAN" WE CAN GO TO THE ZOO. Английский язык

 

Цель: развитие коммуникативно-речевой компетенции

Задачи:

  • Образовательный аспект: развитие коммуникативных умений учащихся на основе языковых знаний, расширение кругозора учащихся, обобщение их знаний об окружающем мире
  • Воспитательный аспект: повышение мотивации к изучению английского языка через использование новейших технологий (видеопроектор, интерактивная доска) на уроке, развитие умения сотрудничать и высказывать свою точку зрения
  • Развивающий аспект: развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей учащихся, развитие навыков аудирования, чтения и говорения, способности к аналитической деятельности, развитие внимания, восприятия, мышления и воображения

Практический аспект: активизация употребления изученного языкового материала в устной речи, практиковать в чтении,  обучение анализу и самостоятельным выводам, формирование умения спонтанного высказывания, письменный контроль лексики по теме.

"Историческая основа создания стихотворения М.Ю. Лермонтова "Бородино" " Литература