<p>Урок &nbsp;по теме &laquo;Погода и климат &raquo; является седьмым в теме &laquo;Атмocфера - воздушная оболочка планеты&raquo;.&nbsp;</p> <p>На уроке формируются &nbsp;понятия &laquo;погода&raquo;, &nbsp;&laquo;климат&raquo;; ученики получают представления об элементах погоды, выявляют причины, оказывающие на ее изменение &nbsp;влияние; получают представление о климатooбразующих факторах, и их влиянии&nbsp; на формирование климата. Организуется индивидуальная, коллективная работа, работа в парах.</p> <p>Ведущими средствами обучения является: обмен содержанием учебного материала, диалоговое общение, методы эмоционально личностного стимулирования (поэзия, видеофрагмент), приёмы&nbsp; РКМЧП (кластер, синквейн, игра &laquo;Верю- не верю&raquo;),&nbsp; рефлексия учебной деятельности.</p>