Методические объединения учителей предметников  - из опыта работы

Доклад "Система внутришкольной методической работы в школе"

Мастерство – это то, чего можно добиться, и как могут быть известны мастер – токарь, прекрасный мастер – врач, так должен и может быть прекрасным мастером педагог. 

А.С. Макаренко

Деловая игра "Педагогические технологии в учебно-воспитательном процессе" http://pedproekt.stavsu.ru/index.php?option=com_docman&task=doc_download...

Предлагаю ссылки на статьи КОНЦЕПЦИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ и Дистанционные технологии в системе обучения: подход и реализация

ПРИМЕРЫ КРУГЛЫХ СТОЛОВ, СЕМИНАРОВ ПО МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

Л. Боровиков.
Что такое Мастер-класс.

Учителю необходимо постоянно учиться, Учиться друг у друга. И лучшим побудителем для этого должен стать взаимообмен профессиональным опытом

Методическая гармония. Оптимальная форма обмена профессиональным опытом

Перед методистом ИМЦ стоит задача - профессиональное развитие педагога. Интерактивная деятельность в данном процессе строится на позитивном диалоговом общении, организация и развитие которого ведет к взаимопониманию, взаимодействию, к совместному решению общих, но значимых для каждого участника задач. Интерактив исключает доминирование одного мнения над другими. В ходе диалогового обучения слушатели учатся критически мыслить, решать сложные проблемы на основе анализа обстоятельств и соответствующей информации, участвовать в дискуссиях, общаться с другими людьми. Для этого на практических занятиях организуется индивидуальная, парная и групповая работа, применяются исследовательские проекты, ролевые игры, идет работа с документами и различными источниками информации, используются элементы творческой работы. К групповым формам обучения  относятся: работа в группах, анализ конкретных ситуаций, «мозговой штурм», выполнение и защиту проектов, свободную дискуссию. Интерактивные формы обучения не исключают индивидуальную работу  педагогов, которая включает в себя целенаправленное формирование навыков работы  с индивидуальными средствами обучения. Задача методиста -  регулировать при этом возникающие информационные барьеры.В целом, интерактивное обучение в процессе профессионального развития педагогов является одной из наиболее гибких форм совершенствования профессиональных знаний, мастерства учителя, способности оценивать и использовать удачные методики преподавания

Дискуссионный клуб "Педагогическая этика"

В нашей школе раз в месяц проводятся методические семинары.Это один из них."Интерактивные методы обучения" "Дальтон технология"

Интерактивные технологии обучения   Трошкина татьяна Николаевна

Сказки о командах, которые выигрывают.

методический сайт - Сайт «BTL-клуб»

Курсы повышения квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий для руководителей районных методических объединений по программе «Создание визитки районного методического объединения» в среде Сарвики

с 20 апреля по 8 мая 2009 года

Приглашаем руковителей районных методических объединений обучиться на КПК с использованием ДОТ.

Дистанционные курсы повышения квалификации с использованием ДОТ для педагогов-психологов Использование EXCEL при создании и обработке психологических тестов

14 педагогов-психологов из 8 образовательных учреждений Советского и Балаковского районов научились работать в среде Сарвики, возможностям электронных таблиц при создании и обработке психологических тестов.

Курсы повышения квалификации с использованием дистанционных образовтаельных технологий для педагогов Советского района Создание визитной карточки школы в среде Сарвики

На нем педагоги освоили среду Сарвики и создали собственные проекты "Визитная карточка школы", 

Приняли участие в КПК 22 педагога из 11 образовательных учреждений.

Венцом курсов стал только что закончившийся Skype-чат, где слушатели курсов обсудили перспективу использования данной формы обучения и поделились своими впечатлениями от проделанной работы.

Теперь информация об образовательных учреждениях Советского района имеется и на Сарвики. А педагоги теперь могут свой опыт, приобретенный на курсах использовать в работе с детьми.

Мастер-класс Рука помощи или технология педагогической поддержки  материалы проекта по теме.

Мастер класс "Интерактивная доска на уроке"

Проблема профессионального роста педагогов и подходы к ее решению в ОУ.

И опыта работы Гимназии № 56, которая  является признанным лидером образовательного пространства Санкт-Петербурга, крупнейшим на Северо-западе образовательным комплексом.

Деловые игры как особенность интерактивных технологий.

Роль интерактивных форм обучения в повышении познавательной активности учащихся: материал для педсовета.

"Интерактивные формы обучения". Методический семинар-практикум для учителей, методистов и руководителей образовательных учреждений

Проблемно-деятельностная игра «Педагогические технологии в учебно-воспитательном процессе» - ссылка изменена