Здравствуйте!

Вы стали участником сообщества "Прионежье".

Мы рады Вас приветствовать в нашем сообществе.

Сегодня уже невозможно представить образовательное пространство без современных информационных технологий и средств телекоммуникации, открывающих принципиально иные возможности образования, общения и обладающих серьезным педагогическим потенциалом. Мы приступаем к освоению программы повышения квалификации специалисто по теме:"Сетевые педагогические сообщества как форма профессионального развития". Сопровождать Вас в обучении буду я, Высочкина Надежда Владимировна - методист Прионежского МОУ "ИМЦ". В обучении будут использованы материалы, представленные на страницах методиста ГОУ РК "Институт повышения квалификации работников образования" Брагиновой Натальи Петровны.

Модуль 1.

1-1. Личное пространство и контакты

1-2. В сообществе.

1-3. О личной безопасности в Интернет.

Критерии выполнения.

Модуль 2. Идеология социальных сетей и обзор существующих сообществ.

Задание 2.1. Особенности социальных сетей.

Задание 2.2. Выясняем потенциалы.

Задание 2.3. Знакомьтесь: профессиональные сообщества.

3.1. Родительские сообщества.

3.2. Педагогические сообщества

3.3. Сообщества, которые мы выбираем.

Задание 4. Рефлексия

Критерии выполнения

Модуль 3

Задание 3.1. Нетикет

Задание 3.2.  Сетевая безопасность.

Задание 3.3. Психологические особенности и трудности виртуального общения

Задание 3.4. Конструктивное общение в сети

Задание 3.4.1 "Правила психологически комфортного и конструктивного общения в сети"

Задание 3.5. Рефлексия по модулю

Модуль 4.  Образовательный потенциал сети и проблемы его использования. Общественная экспертиза образовательных ресурсов.

Задание 4.1.

Задание  4.2.

Задание 4.2.1. Форум

Задание 4.3.

Задание 4.4. Форум

Задание 4.5 Рефлексия по модулю

Модуль 5.  Сетевое сообщество как форма профессионального развития педагога

Задание 5.1.

Задание 5.1.1. Заполняем таблицу.

Задание 5.2.

Задание 5.3.

Задание 5.4.

Задание 5.5.

Задание 5.6. Рефлексия

Критерии

Модуль 6. Обзор детских сетевых активностей, их образовательный потенциал и дефициты.

 Психологические особенности Интернет - коммуникации школьников разного возраста.

Задание 6.1.

Задание 6.2.

Задание 6.3. Создаем план-конспект урока.

Рефлексия.

Таблица продвижения по курсу

Инструкции по основным активностям в Открытом классе

 Словарь незнакомых интернет-слов