|
№ урока
|
Содержание учебного материала
|
кодификатор
|
Тип урока
|
Форма контроля
|
Требование к уровню подготовки обучающихся
|
|
|
Повторение изученного в 7 классе
(2 часа)
|
|
|
|
|
|
1.
|
Степень с натуральным показателем. Одночлен. Многочлены и действия над ними Формулы сокращенного умножения. Разложения на множители
|
|
УОСЗ
|
ФО
|
Знать формулы сокращенного умножения
Уметь раскладывать на множители ,преобразовывать многочлены
|
|
2.
|
Линейное уравнение с одной переменной. Системы линейных уравнений с двумя переменными
|
|
УОСЗ
|
ПР
|
Уметь решать уравнения с одной переменной ,системы уравнений с двумя переменными
|
|
|
Рациональные дроби и их свойства (21 час)
|
|
|
|
|
|
3.
|
Рациональные выражения
|
|
УОНМ
|
ПР
|
Знать : понятие целого и дробного выражения, понятие рационального выражения
Уметь: находить допустимые значения дробных выражений.
|
|
4.
|
Рациональные выражения
|
|
УЗИМ
|
МД
|
|
5.
|
Основное свойство дроби. Сокращение дробей
|
|
УОНМ
|
УО
|
Знать :свойство дроби.
Уметь: применять его при любых значениях переменной, сокращать дроби.
|
|
6.
|
Основное свойство дроби. Сокращение дробей
|
|
УЗИМ
|
ПР
|
|
7.
|
Основное свойство дроби. Сокращение дробей
|
|
КЗУ
|
СР
|
|
8.
|
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
|
|
УОНМ
|
УО
|
Знать: правило сложения и вычитания обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями
Уметь применять это правило, закрепить знание тождеств сокращенного умножения.
Знать: правило сложение дробей с разными знаменателями
Уметь применять это правило
|
|
9.
|
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
|
|
УЗИМ
|
ДМ
|
|
10.
|
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
|
|
УОНМ
|
ФО
|
|
11.
|
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
|
|
УЗИМ
|
текущий
|
|
12.
|
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
|
|
УПЗУ
|
СР
|
|
13.
|
Контрольная работа № 1 «Рациональные выражения. Сложение и вычитание дробей»
|
|
КЗУ
|
КР
|
|
|
14.
|
Умножение дробей. Возведение дроби в степень
|
|
УОНИМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать: правило умножения и деления дробей, свойства степеней с одинаковыми основаниями.
Уметь: применять эти правила
|
|
15.
|
Умножение дробей. Возведение дроби в степень
|
|
КУ
|
ДМ
|
|
16.
|
Деление дробей
|
|
УОНМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
|
17.
|
Преобразование рациональных выражений
|
|
УОНМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Уметь 6применять правила сложения, вычитания ,умножения ,деления дробей при преобразовании рациональных выражений
|
|
18.
|
Преобразование рациональных выражений
|
|
УЗИМ
|
ПР
|
|
19.
|
Преобразование рациональных выражений
|
|
УЗИМ
|
УО
|
|
20.
|
Преобразование рациональных выражений
|
|
КЗУ
|
ТЕКУЩИЙ ,СР
|
|
21.
|
Функция у = k / x и ее график
|
3
|
УОНМ
|
ДМ
|
Знать определение обратной пропорциональности
Уметь находить значение функции и аргумента по формуле У=k/х
|
|
22.
|
Функция у = k / x и ее график
|
3
|
УОСЗ
|
ПР
|
|
23.
|
Контрольная работа № 2 «Произведение и частное дробей»
|
|
КЗУ
|
КР
|
|
|
|
Квадратные корни (19 часов)
|
|
|
|
|
|
24.
|
Рациональные числа
|
|
УОНМ
|
УО
|
Знать понятие множества рациональных и иррациональных чисел
Уметь представлять в виде бесконечной десятичной периодической дроби ,сравнивать числа
|
|
25.
|
Иррациональные числа
|
|
УОНМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
|
26.
|
Квадратные кони. Арифметический квадратный корень
|
|
УОНМ
|
ДМ
|
Знать понятия квадратного корня из числа а, определение квадратного корня из числа а
Уметь применять понятия в ходе выполнения упражнений
|
|
27.
|
Квадратные кони. Арифметический квадратный корень
|
|
КУ
|
ПР
|
|
28.
|
Уравнение х2 = а
|
|
УОНМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Уметь решать уравнения
|
|
29.
|
Нахождение приближенных значений квадратного корня
|
|
КУ
|
ПР
|
Знать принцип нахождения приближенных значений арифметического корня
|
|
30.
|
Функция у = √х и ее график
|
3
|
КУ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать свойства функции
Уметь строить график ,находить по графику значения Х и У, сравнивать числа
|
|
31.
|
Функция у = √х и ее график
|
3
|
УЗИМ
|
ПР
|
|
32.
|
Квадратный корень из произведения и дроби
|
|
УОНМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать свойства арифметического корня
Уметь применять их к нахождению значений выражений
|
|
33.
|
Квадратный корень из произведения и дроби
|
|
УЗИМ
|
ДМ
|
|
34.
|
Квадратный корень из степени
|
|
УОНМ
|
ПР
|
|
35.
|
Квадратный корень из произведения, дроби, степени
|
|
УОСМ
|
СР
|
|
36.
|
Контрольная работа № 3 «Квадратные корни»
|
|
КЗУ
|
КР
|
|
|
37.
|
Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя под знак корня
|
|
УОНМ
|
УО
|
Знать понятие вынесения множителя из-под знака корня и внесения под знак корня.
Уметь применять правила к преобразованию выражений
|
|
38.
|
Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя под знак корня
|
|
УЗИМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
|
39.
|
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни
|
|
КУ
|
ПР
|
Уметь преобразовывать выражения содержащие квадратные корни.
|
|
40.
|
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни
|
|
УЗИМ
|
СР
|
|
41.
|
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни
|
|
УЗИМ
|
ДМ
|
|
42.
|
Контрольная работа № 4 «Применение свойств арифметического квадратного корня»
|
|
КЗУ
|
КР
|
|
|
|
Квадратные уравнения (23 часа)
|
|
|
|
|
|
43.
|
Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения
|
2.1
|
УОНМ
|
УО
|
Знать определение квадратного уравнения ,неполного квадратного уравнения
Уметь решать квадратные уравнения
|
|
44.
|
Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения
|
2.1
|
УЗИМ
|
ПР
|
|
45.
|
Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена
|
2.1
|
КУ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать понятие приведенного квадратного уравнения
Уметь решать уравнение выделением квадрата двучлена
|
|
46.
|
Решение квадратных уравнений по формуле
|
2.1
|
КУ
|
ДМ
|
Знать формулу корней для решения квадратного уравнения
Уметь решать неполные уравнения с помощью формулы
|
|
47.
|
Решение квадратных уравнений по формуле
|
2.1
|
УЗИМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
|
48.
|
Решение квадратных уравнений по формуле
|
2.1
|
УЗИМ
|
СР
|
|
49.
|
Решение задач с помощью квадратных уравнений
|
|
УПЗУ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Уметь решать задачи с помощью квадратных уравнений
|
|
50.
|
Решение задач с помощью квадратных уравнений
|
|
УПЗУ
|
СР
|
|
51.
|
Теорема Виета
|
|
КУ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать теорему Виета
Уметь применять теорему для приведенных уравнений
|
|
52.
|
Теорема Виета
|
|
УЗИМ
|
ПР
|
|
53.
|
Контрольная работа № 5 «Квадратные уравнения»
|
|
КЗУ
|
КР
|
|
|
54.
|
Решение дробных рациональных уравнений
|
2.1
|
УОНМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать понятие рациональных уравнений и дробных рациональных выражений
Уметь решать дробные рациональные уравнения
|
|
55.
|
Решение дробных рациональных уравнений
|
2.1
|
КУ
|
ТЕКУЩИЙ
|
|
56.
|
Решение дробных рациональных уравнений
|
2.1
|
УЗИМ
|
ДМ
|
|
57.
|
Решение дробных рациональных уравнений
|
2.1
|
УЗИМ
|
СР
|
|
58.
|
Решение задач с помощью рациональных уравнений
|
|
УПЗУ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Уметь решать задачи с помощью рациональных уравнений
|
|
59.
|
Решение задач с помощью рациональных уравнений
|
|
УПЗУ
|
ДМ
|
|
60.
|
Решение задач с помощью рациональных уравнений
|
|
КУ
|
ПР
|
|
61.
|
Решение задач с помощью рациональных уравнений
|
|
УЗИМ
|
СР
|
|
62.
|
Графический способ решения уравнений
|
|
УОНМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать графический способ решения уравнений
Уметь строить графики функций
|
|
63.
|
Графический способ решения уравнений
|
|
УЗИМ
|
ПР
|
|
64.
|
Контрольная работа № 6 «Дробные рациональные уравнения»
|
|
|
|
|
|
65.
|
Резервный час
|
|
|
|
|
|
|
Неравенства (19 часов)
|
|
|
|
|
|
66.
|
Числовые неравенства
|
2.6
|
УОНМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать: правила сравнения любых чисел, определение числовых неравенств
Уметь доказывать неравенства
|
|
67.
|
Числовые неравенства
|
2.6
|
УЗИМ
|
ПР
|
|
68.
|
Свойства числовых неравенств
|
2.6
|
КУ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать теоремы выражающие свойства числовых неравенств
Уметь применять их при выполнении упражнений
|
|
69.
|
Свойства числовых неравенств
|
2.6
|
УЗИМ
|
ДМ
|
|
70.
|
Сложение и умножение числовых неравенств
|
2.6
|
УОНМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать теоремы о почленном сложении и умножении числовых неравенств.
Уметь применять теорему при оценки выражений
|
|
71.
|
Сложение и умножение числовых неравенств
|
2.6
|
УЗИМ
|
ПР
|
|
72.
|
Сложение и умножение числовых неравенств
|
2.6
|
УЗИМ
|
СР
|
|
73.
|
Контрольная работа № 7 «Числовые неравенства и их свойства»
|
|
КЗУ
|
КР
|
|
|
74.
|
Числовые промежутки
|
|
КУ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать понятие числовых промежутков и их изображений на координатной прямой
Уметь изображать промежуток и множество чисел, удовлетворяющих неравенству
|
|
75.
|
Числовые промежутки
|
|
УЗИМ
|
ПР
|
|
76.
|
Решение неравенств с одной переменной
|
2.6
|
УОНМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать определение равносильных неравенств и их свойств
Уметь применять свойства при решении неравенств
|
|
77.
|
Решение неравенств с одной переменной
|
2.6
|
УЗИМ
|
ДМ
|
|
78.
|
Решение неравенств с одной переменной
|
2.6
|
УЗИМ
|
ПР
|
|
79.
|
Решение неравенств с одной переменной
|
2.6
|
УЗИМ
|
СР
|
|
80.
|
Решение систем неравенств с одной переменной
|
2.6
|
УОНМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать определение решения системы неравенств с одной переменной
Уметь решать системы неравенств с одной переменой
|
|
81.
|
Решение систем неравенств с одной переменной
|
2.6
|
УЗИМ
|
ПР
|
|
82.
|
Решение систем неравенств с одной переменной
|
2.6
|
УПЗУ
|
СР
|
|
83.
|
Контрольная работа № 8 «Неравенства с одной переменной и их системы»
|
2.6
|
КЗУ
|
КР
|
|
|
84.
|
Резервный час
|
|
|
|
|
|
|
Степень с целым показателем
(10 часов)
|
|
|
|
|
|
85.
|
Определение степени с целым отрицательным показателем
|
|
УОНМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать определение степени с целым отрицательным показателем
Уметь находить значения выражений содержащих степени с целым отрицательным показателем
|
|
86.
|
Определение степени с целым отрицательным показателем
|
|
УЗИМ
|
ПР
|
|
87.
|
Свойства степени с целым показателем
|
|
УОНМ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать свойства степени с целым показателем
Уметь применять свойства при нахождении значений выражений
|
|
88.
|
Свойства степени с целым показателем
|
|
УЗИМ
|
ПР
|
|
89.
|
Стандартный вид числа
|
|
КУ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать определение стандартного числа
Уметь представлять числа в стандартном виде
|
|
90.
|
Стандартный вид числа
|
|
УЗИМ
|
ДМ
|
|
91.
|
Запись приближенных значений
|
|
КУ
|
ТЕКУЩИЙ
|
Знать понятие верной цифры приближенного значения, понятие абсолютной погрешности приближенного значения числа
|
|
92.
|
Действия над приближенными значениями
|
|
КУ
|
ПР
|
Уметь находить приближенное значение суммы, разности произведения выражений
|
|
93.
|
Действия над приближенными значениями
|
|
УЗИМ
|
СР
|
|
94.
|
Контрольная работа № 9 «Степень с целым показателем»
|
|
|
|
|
|
|
Итоговое повторение курса алгебры 8 класса (8 часов)
|
|
|
|
|
|
95.
|
Итоговое повторение. Рациональные дроби
|
|
УОСЗ
|
ПР
|
Знать свойство дроби и правило сокращение дробей, правила сложения и вычитания дробей с разными знаменателями ,правила умножения и деления рациональных дробей
|
|
96.
|
Итоговое повторение. Квадратные корни
|
|
УОСЗ
|
СР
|
Знать понятие арифметического квадратного корня,
Уметь выносить и вносить множитель под знак корня
|
|
97.
|
Итоговое повторение. Квадратные уравнение
|
2.1
|
УОСЗ
|
СР
|
Уметь решать неполные квадратные уравнения и решение квадратных уравнений по формуле
|
|
98.
|
Итоговое повторение. Неравенства
|
2.6
|
УОСЗ
|
ПР
|
Уметь решать неравенства
|
|
99.
|
Итоговое повторение. Степень с целым показателем
|
|
УОСЗ
|
ПР
|
Знать определение степени с целым отрицательным показателем
Уметь находить значения выражений содержащих степени с целым отрицательным показателем
|
|
100.
|
Итоговая контрольная работа № 11
|
|
КЗУ
|
КР
|
|
|
101.
|
Резервный урок
|
|
|
|
|
|
102.
|
Резервный урок
|
|
|
|
|
