Учитель начальных классов:

НОВИЧИХИНА ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА

МОУ СОШ №4, г.Искитима, Новосибирская обл.

1 класс

Тема:   ПРОЩАЙ, 1 КЛАСС!

-  украсить воздушными шарами, (которые подарить по окончании праздника),

- плакаты: "Прощай 1 класс!", "Здравствуй, второй класс!" ,

- выставка детских творческих работ,

- выставка "Дружные ручки"(Большое дерево, ладошки детей- цветочки, внутри - фото каждого ученика)

 Вход в зал:

- включить фонограмму песни "Чему учат в школе" (слова М. Плацковского, музыка В. Шаинского),

- включить презентации по классам, о работе и жизни первоклашек в первом классе,

- входят первоклассники.                     

ОРГАНИЗАТОР:

- Добрый день, уважаемые родители: мамы, папы, бабушки и дедушки! 

- Добрый день, дорогие ребята!

- Сегодня  у нас замечательное событие: все уващиеся первых классов  успешно закончили первый год обучения и перешли во второй класс!

- Этот первый учебный год останется в памяти каждого из нас, особенно в памяти ребят!   А сегодня нам хочется пригласить всех Вас в увлекательное путешествие по нашему первому классу!

 ОРГАНИЗАТОР:

-  Еще совсем недавно вы пришли в первый класс, и вот вы уже переходите во второй!

- Позади 1 сентября и первый учебный год.  Вы очень многому и интересному  научились за это время, многое узнали, сильно подросли и стали старше, а значит взрослее.

- А  давайте вспомним, какие вы пришли в 1-й класс!  Маленькие,  держась за руки своих пап и мам.

Учитель:

                                                                                                                                  В сентябре зазвенел первый в жизни звонок,
И шагнул в первый раз ты на школьный порог!
И учитель за руку в класс тебя привел,
И за партой начался первый школьный урок!

УЧИТЕЛЬ:

Вы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс.
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!

Ученик:

В первом классе я учусь!
Вместе с Костей, вместе с Даней,
С Игорем,Сергеем,Валентином!                                                                                                                                                            И с серьезным-то, Андреем!.

Толя  с Даней умные,
Владик с Димой шумные,
А смешливый Ванечка                                                                                                              Всех на свете веселей.

Виталий с Толей всё зубрят,
Владик с Димой всё галдят,
А Ванюша всё смеётся,
Унывать с ним не придётся.

На уколы как-то раз
Пригласили весь наш класс.
Толя с Димой не зубрят,
Владик с Димой не галдят,
А Ванюша веселится,
Он уколов не боится.

Хорошо мне в первом классе
Мне учиться с Толей, с Даней,
С Владиком и Димой
И, конечно, с Ваней.

УЧИТЕЛЬ:

 - Наш урок начинается с тишины.                       

Ученик:

В нашем классе тишина
Почему-то не слышна:
То линейка упадет,
То резинка пропадет.
То Пыслараш Иван под партой
Чью-то варежку найдет!
"Рты закрыли, сели ровно! -
Говорит Татьяна Анатольевна,-
Будем слушать тишину!"
Я чего-то как вздохну,
Засмеялся Данька сзади.
"Тише! Тише!" - шепчет Аня.
Ничего опять не вышло,
Тишины у нас не слышно.

Ученик:

Учебник мой опять упал,
Скатился с грохотом пенал.
Я влез под парту,
ползал там,
Поднял пенал,
свалился сам.
Все зря! Кондрашина не слышит,
Не оглянулась, что-то пишет…

УЧИТЕЛЬ :

- Очень много было интересных, сказочных уроков!  О некоторых из них мы сейчас и расскажем.

- Начнем с урока Грамоты! 

-  Я знаю, что многим ребятам  трудно давались в первые буквы, но теперь вы все научились читать и писать. И это здорово!

Ученик:

Выводили мы кружочки,
Сколько палок! Целый лес!
Двоеточия и точки
Вызывали интерес.

Ученик:

Стёкла
В косую линеечку
Дождик разлиновал.

Пишет он
     каплями что-то
В тетради
     в косую линеечку,
Пишет
И пишет,
И пишет…
Что же?
Не разобрал.

Вдруг
Проливной припустился,
Косые линейки смывает
И
Кляксой огромной разлился,
Как это обычно бывает,
Теперь
Ничего не поймёшь.

Слышишь,
Как дождик стучит...

Линеит
   в косую линеечку
И пишет,
И снова стирает,
И сразу про всё забывает.
Кто
  дождик
Писать научил?

1 задание:

- Начнем с составления слов из букв. Выберем по 3 человека из классов,  они за 2 минуты должны составить слово!  Чистописание.

2 задание:

- Рассказать все изученные правила по письму! По 3 человека от команды.

Учитель:

-  А между уроками у нас переменки!

Ученик:

Перемена! Перемена!
Все смешалось: Даня, Вана,
Дима, Игорь, Толя, Ванька,
Валя, Костя, я, Андрюшка!
Чья спина? Рука?Колено?
Перемена! Перемена!
Эта свалка у окна
Скоро будет первым «а»!
А пока что — перемена!
Чья спина? Рука?Колено?!

- Продолжим Математикой.

Ученик:

Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна.

Ученик:

На уроке математики
Нужно быть всегда внимательным.
Это знал я точно,
Но случилось вот что:
Мне сегодня подарил
Чудо-слеклышко Данил.
Если сквозь него смотреть,-
Велика потеха!
Можно с парты полететь
Запросто от смеха.
На кого ни посмотри —
Был один, а стало три.
Вот считает что-то Толя —
Вижу трех! Ха-ха! Хи-хи!
А Серега? Ну, умора!
Поднимает три руки!
На кого ни посмотри —
Был один, а стало три.
Гусарова! Лопну скоро!
Целых три и шесть бантов!
Три учительницы хором
Вдруг спросили: «Ну, Адамов,
Сколько яблок, говори,
На странице номер три?»
Я скорей за калькулятор.
Поздно. Вот не повезло!
Нет желания, ребята,
Двойку видеть
сквозь стекло…

1 задание:

- Решить задачки. Каждой команде по задачке.

2 задание:

- Решить задачкм на смекалку!

- Продолжим Чтение.

1 задание:

-Продолжить пословицы. Первую часть пословицы читает организатор, ученики проговаривают ее окончание.
1 команда -Под лежачий камень... (вода не течет).
2 команда -Дело мастера... (боится).
3 команда -Тр

уд человека кормит, а лень... (портит).

2 задание:

- Доскажи словечко!

 
2. Ежедневно в пять утра 
В школу вам идти пора. 
(Не в пять, а в восемь часов утра).

3.Для того, кто нездоров, 
Вызывают докторов. 
(Все правильно).

 - А теперь посмотрим сценку.

Ученики:

Учитель вызвал Шитова к доске:
- Мне покажи домашнее заданье.
- Сказать хочу себе я в оправданье,-
Промямлил Шитов,-
- Что я так хотел...
Но я не мог решить вчера задачи:
Болела голова, и зуб в придачу.
Всё время пил я горький анальгин
И даже не смотрел на пироги.
Меня вы, Татьяна Анатольекна, извините
И поскорей за парту посадите,
Не то мученья могут повториться.
- Я верю, Шитов, должен ты лечиться.
Ступай же ты немедленно к врачу!
К зубному, дорогой. И мне оттуда
Ты принеси-ка справку.
- Не хочу
К врачу идти, со мной случилось чудо:
Зуб больше не болит, и я здоров,
И у доски весь день стоять готов,
И даже не ходить на переменку...
- Раз ты здоров, так получи оценку,
Которую ты заслужил вполне.
Неси дневник немедленно ко мне!

Не выучив урока, врать не смей.
Признаться честно мужество имей.

ОРГАНИЗАТОР:
- Дни промчались чередой веселой,
Мы закончили свой первый класс,
Но нигде забыть не сможем песни наши,
Никогда забыть не сможем вас!

Исполняется  песня "Первоклашка" (слова Ю. Энтина, музыка В. Шаинского).

Награждение родителей «медалями». Вручение благодарственных листов членам родительского комитета.

Награждение учащихся "Свидетельствами об окончании 1 класса»"

УЧИТЕЛЬ:

- Поздравляю всех учеников с окончанием первого класса. 
 

До свидания, первый класс!
Год назад ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!