Программа представляет собой тренажер по системам счисления, может применяться на уроках информатики для отработки навыков перевода и выполнения действий при изучении темы «Системы счисления» как в младшей, так и в средней и старшей школе. В программе содержится теоретический и практический материал. Теория представляет собой краткие сведения по истории, основным непозиционным и позиционным системам счисления. Тренажер выполняет перевод из одной системы счисления в другую, а также выполнение сложения, вычитания, деления и умножения чисел в различных системах счисления. Программа состоит из трёх модулей: 1) Теория 2) Практика 3) Дополнительные сведения Программа предназначена для работы только с целыми числами, а значит и результаты выполнения арифметических действий должны быть целыми. Также существует ограничение на количество введенных знаков числа. Максимальное количество знаков не более десяти. В дальнейшем программа будет дополнена контролирующим модулем. Установка, удаление программы: Для установки программы необходимо скопировать файлы sschis.exe, music.wav и папку texts в один каталог и запустить файл sschis.exe. Для удаления нужно просто удалить все вышеперечисленные файлы.

Презентация урока обществознания на тему "Человек, индивид, личность"

Данную презентацию можно использовать на уроках всеобщей истории в 10 классе по темам «Политика и право Древнего Рима», «Римская империя» На этих уроках необходимо рассмотреть особенности римской модели цивилизации, выяснить значение цивилизации Древнего мира в мировом цивилизационном процессе. Рим – 13 веков истории – позволяет наилучшим образом показать ученикам цивилизацию в развитии, от ее начала до конца. В презентации обращается внимание прежде всего на то, что Древний Рим дал миру, что из общецивилизованных достижений впервые появилось в Римской цивилизации.

Данный проект предлагается выполнить учащимся в качестве завершающего этапа элективного курса "Вода - обыкновенное чудо". Основная цель: продолжить формирование устойчивого интереса к химии для выбора профиля, а возможно и будущей профессии. Проект охватывает материал из биологии, физики, химии, обществознания, информатики. Учебные задачи проекта: расширить знания учащихся о свойствах воды, ее значении для здоровья; познакомить с методами исследования качества воды, развить умения и навыки пользоваться лабораторным оборудованием и проводить исследования проб воды (органолептических свойств : цветности, мутности, запаха ; содержания взвешенных частиц; определения pH; наличия катионов железа, анионов - хлорид, нитрат, сульфат). В ходе реализации проекта формируются навыки работы в команде; учащиеся учатся находить, обрабатывать и обобщать полученную информацию на основе экспериментальных данных и работы с библиотечными фондами, СМИ и Интернетом.

Открыть файл "Проект.doc"

Изучая историю Средневековья и раннего Нового времени, школьники познакомились с некоторыми специфическими чертами восточных обществ. Тема новой истории для учащихся 7 класса «Индия, Китай, Япония в эпоху раннего нового времени» дает возможность увидеть влияние религии на формирование ментальности людей и развитие общества. Изучение истории данных государств в презентации построено в системе сравнительного анализа.

Основной акцент презентации - актуализация знаний, умений и навыков учащихся по профилактике нарушений правил пожарной безопасности.

В работе подробно изложены вопросы: состав ротовой жидкости, минеральный состав зубов, деминерализация зубов, химический процесс кариеса, кариесогенные факторы, профилактические мероприятия и правила ухода за полостью рта.

Содержание курса расширяет представление обучающихся о химимческих веществах, используемых в быту и медицине. Интеграция этого курса с биологией и медициной позволит учащимся лучше понять биохимические процессы, происходящие в организме человека.