Юлия Николаевна, коллеги! В финале нашего семинара хотела бы получить советы экспертов по поводу задуманного нами в сообществе "Год Учителя в ОК" конкурса "Учитель года".

Автором идеи стала Ирина Александровна Курбеева, я как админ поддержала ее и она создала форум для обсуждения формата проведения конкурса, информация о форуме была выведена на главную страницу раздела "Год учителя" в ОК, это и хорошо и плохо: хорошо, что расширилась аудитория, но плохо то, что люди, не читая комментариев, высказывали свое мнение по вопросам,заданным на главной странице форума автором:Каким вы видите этот конкурс? Мое предложение изменить подводку было одобрено автором,но дальше этого не двинулось, к сожалению...

Где-то на 4 странице форума я высказала свое видение  

---

 

Уважаемые коллеги!

 В связи с тем, что согласно стандартам нового поколения  все более широко применяется компетентностый подход в образованиии и обучении, предлагаю следующие конкурсные позиции:

1.Коммуникативная компетенция
Представить партнера, объединившись в пары.Пары, объединившись в «четверки», ведут коллективный блог по актуальным вопросам образования
2.Методико-дидактическая компетенция
Участие в конкурсе методических разработок по своему предмету или по внеклассной деятельности
3.Психологическая компетенция
Дать психологическую характеристику ученика по фото
4.Исследовательская компетенция
Участие в исследовательском проекте «100 лет российскому учительству»
5.Педагогическая компетенция
Из 7 видеороликов выбрать любой и описать конфликт, происходящий в школе и пути его решения

6.Компетенция взаимодействия с общественностью
Открытое письмо министру образования и науки «Год Учителя в моем городе»
7.Организаторско- управленческая компетенция
Организовать и провести учебный проект по своему предмету со школьниками участников конкурса.
8.Компетенция самопрезентации
«Заслуженный…заслуженно» 
Представьте, что вам вручается звание «Заслуженный учитель», докажите в своей речи, что это заслуженно. Видео до 3 минут (если позволяют возможности ОК такой обЪем?)

Для информации:
Список ключевых компетенций в соответствии с основными положениями, выработанными Советом Европы (Модернизация Российского образования):

•   политические и социальные компетенции, такие как способность брать ответственность на себя, участвовать в совместном принятии решений, регулировать конфликты ненасильственным путем, участвовать в функционировании и улучшении демократических общественных институтов; 
•   компетенции, касающиеся жизни в много культурном обществе, такие как понимание различий, уважение друг другу, способность жить с людьми других культур, языков, религий, убеждений; 
•   компетенция в области коммуникации, таких, как владение устным и письменным общением, несколькими языками и др.; 
•   компетенции, связанные с обществом информации, такие как владение информационными технологиями, понимание возможности их применения, силы и слабости, способность критического отношения к распространяемой СМИ информации и рекламе и др.; 
•   компетенции, связанные с формированием способности постоянного самообразования, как основы непрерывной подготовки в профессиональном плане, достижения успеха в личной и общественной жизни. 

Поучимся????

---

 

 

Еще до этих номинаций Андрей Евгеньевич Мельников предложил свою поддержку в виде создания особого конкурсного контента,который доступен администраторам сайта.

Вот теперь возникает вопрос: если создается этот контент, им сможет управлять создавший? Но вся содержательная работа ляжет на плечи сообщества "Год Учителя в ОК", не сдержит ли это наши возможности?

Второй вопрос: если мы хотим провести конкурс в своем сообществе, то создав сообщество- конкурс, мы должны направлять участников сначала зарегистрироваться в нашем сообществе, потом участвовать в конкурсе?

Третий вопрос: как вы оцениваете содержание? Получается конкурс в конкурсе...(например, конкурс методразработок...) Хорошо это или плохо?

Четвертый вопрос: критериальный, но наверное, этот вопрос прежде всего мне.

Буду рада любым комментариям!

 

 

Юлия Николаевна, те новые знания, которые я получила в ходе семинара, обязательно будут применены мною на практике. Но не сейчас, потому что  для конкурса надо правильно выбрать время. А итогом семинара должна стать ссылка на готовый продукт - сетевой конкурс. Могу ли я создать "условный продукт" - то есть  не действующий конкурс, а модель, демонстрирующую мои знания, умения и представления? И если так, то, может быть, надо создать его в "Песочнице", чтобы не создавать в ОК информационного мусора?

Коллеги, добрый вечер! Предлагаю обсудить тему конкурса, Мне кажется, что в год 65-летия Победы каждый учитель, классный руководитель , педагог дополнительного образования детей озадачен тем, как лучше будет отметить эту дату в классном, школьном сообществе. А если мы предложим вариант конкурса на тему "Где же Вы теперь, друзья-однополчане?", в котором каждый учитель, ученик, родитель и т.д. расскажет в необычной форме, формате, о тех людях, которые нас защищали ? Таким образом,  мы начнём летопись ОК "Никто не забыт, ничто не забыто"