Детям никогда не следует встречаться с друзьями из интернета. Эти люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают. Для сайтов, требующих регистрационного имени и заполнения форм, нужно помочь ребенку с регистрацией, не используя личной информации (имя ребенка, адрес электронной почты, номер телефона, домашний адрес). Для использования чатов и служб мгновенных сообщений, нужно научить детей уважать других, научить правилам хорошего. Объяснить детям, что в интернете и в реальной жизни разница между правильным и неправильным одинакова. Дети должны знать, что далеко не все, что они читают или видят в интернете, правда. Приучите их спрашивать вас, если они не уверены в чем то.

Во-первых, ребёнок не должен регистрироваться и общаться в сети "себе во вред". Взрослые должны объяснить ему это. Во-вторых, ребёнок должен помнить о том, "что такое хорошо и что такое плохо". В-третьих, дети не должны забывать, что далеко не всё, что они читают или видят в сети  Интернет, соответствует действительности, что не всем советам  необходимо следовать! И, в-четвёртых, если у ребёнка возникают какие-то трудности или сомнения, то не нужно стесняться просить помощи у взрослых! 

Выдержки из статьи Безмалого В.Ф. "Обеспечение безопасности детей при работе в Интернет":

Подключаясь к Интернет, наш ребенок встречается с целым рядом угроз, о которых он может даже и не подозревать. Объяснить ему это обязаны родители перед тем, как разрешить ему выход в Интернет.

Какие угрозы встречаются наиболее часто? Прежде всего:

- Угроза заражения вредоносным ПО.

- Доступ к нежелательному содержимому.

- Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты.

- Неконтролируемые покупки.

Интернет это прекрасное место для общения, обучения и отдыха. Но стоит понимать, что как и наш реальный мир, всемирная паутина так же может быть весьма и весьма опасна. Приведем несколько рекомендаций, с помощью которых посещение Интернет может стать менее опасным для ваших детей:

Посещайте Интернет вместе с детьми. Поощряйте ваших детей делиться с вами их успехами и неудачами в деле освоения Интернет;

- Объясните детям, что если в Интернет что-либо беспокоит их, то им следует не скрывать этого, а поделиться с вами своим беспокойством;

- Объясните ребенку, что при общении в чатах, использовании программ мгновенного обмена сообщениями (типа ICQ, Microsoft Messenger и т.д.), использовании он-лайн игр и других ситуациях, требующих регистрации, нельзя использовать реальное имя, помогите вашему ребенку выбрать регистрационное имя, не содержащее никакой личной информации;

- Объясните ребенку, что нельзя выдавать свои личные данные, такие как домашний адрес, номер телефона и любую другую личную информацию, например, номер школы, класс, любимое место прогулки, время возвращения домой, место работы отца или матери и т.д.;

- Объясните своему ребенку, что в реальной жизни и в Интернет нет разницы между неправильными и правильными поступками;

- Научите ваших детей уважать собеседников в Интернет. Убедитесь, что они понимают, что правила хорошего тона действуют одинаково в Интернет и в реальной жизни;

- Скажите им, что никогда не стоит встречаться с друзьями из Интернет. Ведь люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают;

- Объясните детям, что далеко не все, что они могут прочесть или увидеть в Интернет – правда. Приучите их спрашивать о том, в чем они не уверены;

- Не забывайте контролировать детей в Интернет с помощью специального программного обеспечения. Это поможет вам отфильтровывать вредоносное содержание, выяснить, какие сайты на самом деле посещает ваш ребенок и что он там делает.

Если ребёнок пользуется Интернетом, то безусловно, возникает беспокойство о том, как уберечь его от неприятностей, которые могут подстерегать его в путешествии по этому морю информации. Инструкции по безопасному использованию Интернета должны быть разъяснены детям до того, как они получат доступ к Интернету.

Для безопасной работы детей в Интернете можно следовать советам, которые дают специалисты (www.detionline.ru):

- установить правила контроля за временем подключения и способами использования ребёнком Интернета;

- запретить ребёнку выкладывать личную информацию в Интернете;

- установить на компьютер антивирусную программу, научить ребёнка не нажимать ссылки в сообщениях от неизвестных источников, так как они могут содержать вирусы.

В жизни человек приобретает тот или ной опыт. Никто не застрахован от ошибок, а ребенок вдвойне. Недаром говорят - век живи, век учись. Наша задача - свести риск отрицательного опыта к минимуму. Мир Интернет огромен, интересен. И первая трудность - это контролировать  поведение ребенка  в сети. От доступа к нежелательным ресурсам его должны защищать фильтры. Ребенка нужно учить осторожности, культуре работы в сети, ребенок должен знать об ответственности (не все выглядит настольно ненаказуемо, как кажется). А еще в общении с незнакомыми людьми нужно знать меру (не торопиться доводить до личного знакомства), нужно учить ребенка быть разборчивым, не соглашаться на лестные предложения (по принципу - бесплатный сыр только в мышеловке). 

Интернет - это величайшее изобретение цивализации, но в то же время  он и паутина, попавшись в которую можно нажить множество неприятностей. Паутина - это угрозы, ожидающие любого пользователя, тем более ребёнка. Можно ли научить наших детей отличать правду от лжи во время путешествий по чатам, сайтам, форумам, блогам? Думаю, это не всегда возможно, ведь даже мы, взрослые люди, не всегда способны это сделать не только в сети, но и в жизни. Поэтому думаю, что прежде всего мы должны научить наших детей осторожности, критичному подходу к получаемой информации, а также соблюдению простых правил: не нажимать ссылки, не регистрироваться без консультации со взрослыми, не выкладывать информацию личного характера, не открывать рекламу или спам. Кроме того, нужно действовать по принципу русской пословицы: "Доверяй, но проверяй", то есть устанавливать фильтры, контролировать работу ребёнка за компьютером. Возможно, комплекс этих мер позволит оградить наших детей от доступа к нежелательной информации, которая может нанести им психический или нравственный вред.

Самый простой уровень безопасности - это умение правильно хранить пароль, от посторонних глаз.

Следующий уровень безопасности - это пароль. Есть тысячи примеров когда пароль подбирают без каких либо даже программ. Поэтому важно создать учетную запись в квипе с длинным и сложным паролем, чтобы его не могли случайно открыть.
Очень часто жертвой становяться новички интернета. Новый пользователь начинает искать друзей начинает общаться и заводить новые знакомства, но как правило попадаются люди которые ищут способы завладеть вашей информацией на компьютере и могут дать вам ссылку на сайт, который будет заражен вирусами, способными украсть у вас информацию или уничтожить важную информацию на вашем компьютере. В таком случае необходимо объяснить , не нужно кликать по ссылкам или адресам сайтов о которых вам ничего не известно, деже если вы считаете что у вас установлена хорошая защита от зловредных программ.
Подробнее о безопасности детей в Интеренте можно посмотреть здесь

 Формально составленное соглашение не будет выполняться! Регулярно, по мере необходимости, родители должны вносить изменения в данное соглашение, не забывайть проверять выполнение соглашения детьми.

С уважением Левушкина Е.В.

Я не буду повторяться, участники уже описали опасности, с которыми могут столкнуться дети в сети. Задача взрослых (педагогов, родителей, тех кто позволяет детям путешествовать по просторам сети) состоит в формировании у детей навыков безопасного поведения в сети. Нужно рассказывать детям, чем может закончиться, безобидная на первый взгляд, игра. Причем сделать это нужно до того как ребенок получил первый опыт посещения веб-сайтов. Подробный материал по этому вопросу можно найти здесь.