Предлагаю, сделать табло (стенд), на котором каждый день писать СЛОВО ДНЯ.

Включать сюда те слова, которые, как правило, вызывают не однозначное произношение или ударение...

 Уважаемая Виктори Ивановна!

Думаю, что учителей учить можно и нужно. Вопрос в том, как учить. Наверное, так, чтобы у коллег не возникало чувства обиды - не надо, мол, меня душить грамматическими категориями, акцентологическими нормами и тому подобным. Я думаю, что хороший пример такого взаимодействия с аудиторией - передача "Говорим по-русски с Мариной Королевой".

Что касается норм - я за равное внимание и уважение ко всем нормам, не могу выделить, что важнее.

Теперь о правилах общения. Наболевший вопрос - обЪявления в школах (и в моем лицее тоже). Почему-то во всех обЪявлениях у нас используются инфинитивы ("Срочно дать", "Необходимо пройти медицинский осмотр" и т.п.). Я не вижу в обЪявлениях обращений ("уважаемые коллеги", "Уважаемые родители"). Конечно, я понимаю, чтоофициально-деловой  стиль не допускает фамильярности, но все же такие обЪявления для меня граничат с хамством. Я невольно сопротивляюь такому приказному тону.  

А как думаете вы?

Я начинала работать в школе в 1986 году и помню такой документ: "Единый орфографический режим в школе". У нас даже педсоветы проводились на эту тему. Мне кажется, в этом что-то есть. Просто нужно сделать так, чтобы соблюдать орфографический и речевой режим захотели все педагоги. Как это сделать? Мне кажется, что здесь действительно помогут и информационные стенды, и обучающие семинары.