Тема:      О  гербе, флаге и гимне.

Цель: познакомить с символикой России (герб, флаг)

Оборудование: рисунки с изображением герба и флага России, мозаика, Герб России, Саратовской губернии, г. Балаково», запись гимна, портрет Сергея Михалкова.

Ход урока

I.                   Организационный момент.

Долгожданный дан звонок –                                                               

Начинается урок.                                                                                                        

Вот книжки на столе,                                                                                                      

А вот – тетрадки.                                                                                                  

Все на своих лежит местах,                                                                                                

И значит все в порядке.

II.           Сообщение темы.                                                                                                                         

 – Сегодня   на уроке мы познакомимся с символами нашей страны, попытаемся выяснить: зачем каждому государству нужны свои символы.                                                                                                                                                            

III.           Работа по теме.

1) Вступительная беседа.

- Каждый человек обязан знать символы своей страны, тот, кто хорошо знает символы государства, может не только представить как жила и развивалась его родина, чем занимались люди в далеком прошлом, но и какие изменения в разное время происходили.                                                                                                        

Сегодня каждое государство имеет три символа. Кто сможет их назвать?  

(На доску вывешивается плакат «Герб, флаг, гимн»)

IV.       Знакомство с гербом.                                                                                                           

1) Рассматривание герба России.                                                                      

 (Учебник с. 103)                                                                                                                           

– Рассмотрите герб России. Какую форму он имеет?                                                                      

  - Гербы создаются по четким правилам. Прежде всего, это – форма. Обычно гербы имеют форму щита. Герб России четырехугольный с заострением внизу.                                                                          

 – Какого цвета Российский герб?                                                                                                           

  – Красный цвет обозначает храбрость и мужество.                                                                      

 – Что еще изображено на гербе?                                                                                                          

  – На гербе изображен Георгий Победоносец верхом на коне, поражающий копьем змея. Георгий Победоносец считается защитником от всякого зла.                                                                                                                

  – Двуглавый орел, который держит в лапах скипетр и державу. Это символ власти, независимости и мощи. А орел выбран потому, что его облик наиболее  был распространен в национальных орнаментах.                                                                     

2) Задание «Мозаика»                                                                                                                       

 Класс делится на четыре группы. У каждой группы мозаика.                                                             

- Соберите мозаику.                                                                                                                          

   – Что у вас получилось?                                                                                                                         

3) Знакомство с гербом губернии и города.                                                                                      

 – Знаете ли вы, что изображено на гербе нашей губернии, нашего города?

V.          Знакомство с флагом.                                                                                                                      

1) Рассматривание флага.                                                                                                                                    

  – Рассмотрите государственный флаг Российской Федерации. Какие цвета на флаге нашей страны?                                                                                                                                  

– Флаг России трехцветный. Белый цвет символизирует мир, чистоту, богатство. Синий цвет – небо, верность, веру. Красный – героизм, отвагу, самопожертвование.                                                                                                                

2) Выполнение задания в рабочей тетради.                                                                         

 С.

VI. Знакомство с гимном.                                                                                                                      

1) Слушание гимна.                                                                                                                                

 – Третий символ государства – гимн. Что это такое?                                                                                  

- Гимн это торжественная песня, которая исполняется в особых случаях. Когда вам приходится слушать гимн?                                                                                                               

– Гимн принято слушать стоя. Поэтому я попрошу встать и послушать гимн России.  (Дети слушают гимн стоя)

2) Разучивание слов гимна России.                                                                                                                 

– Слова гимна написал известный детский поэт Сергей Михалков.   (Показ портрета).  Прочитаем текс гимна на с. 104.

VII  Итог урока.                                                                                                                               

– Какие символы имеет государство?