1. обучающая: различать на слух звонкие и глухие согласные, добиваться от детей осознания необходимости проверки как звонких, так и глухих согласных, показать различные способы проверки парных согласных на конце слова, закреплять умения давать характеристики звукам, знания об изученных орфограммах, формировать навык грамотного письма. 2. развивающая: развивать мыслительные операции, фонематический слух, работать над культурой речи учащихся, учить правильно выражать свои мысли. 3. воспитательная: воспитывать потребность в знаниях, воспитывать умение работать в коллективах, парах, воспитывать чувство красоты через поэтические зарисовки урока.