Размещено: Татьяна Николаевна Зверева - вт, 29/06/2010 - 11:41
liegt an der Spree
Berlin
Die Hauptstadt Deutschlands
Sehenswurdigkeiten:
wurde im Jahre 1237 gegrundet
leben 3,4 Mio. Menschen
Durch Museuminsel bekannt
Pergamon-Museum, Bodemuseum,
National-Galerie, Altes Museum,
Kunstgewerbemuseum (Музей
прикладного искусcтва)
Der Alexanderplatz
Das Brandenburger Tor
Das Reichstagsgebaute
Das Nikolaiviertel
Схема № 1
liegt an der Spree
Berlin
Die Hauptstadt Deutschlands
Sehenswurdigkeiten:
wurde im Jahre 1237 gegrundet
leben 3,4 Mio. Menschen
Durch Museuminsel bekannt
Pergamon-Museum, Bodemuseum,
National-Galerie, Altes Museum,
Kunstgewerbemuseum (Музей
прикладного искусcтва)
Der Alexanderplatz
Das Brandenburger Tor
Das Reichstagsgebaute
Das Nikolaiviertel
Схема № 1
liegt an der Spree
Berlin
Die Hauptstadt Deutschlands
Sehenswurdigkeiten:
wurde im Jahre 1237 gegrundet
leben 3,4 Mio. Menschen
Durch Museuminsel bekannt
Pergamon-Museum, Bodemuseum,
National-Galerie, Altes Museum,
Kunstgewerbemuseum (Музей
прикладного искусcтва)
Der Alexanderplatz
Das Brandenburger Tor
Das Reichstagsgebaute
Das Nikolaiviertel
Схема № 1
liegt an der Spree
Berlin
Die Hauptstadt Deutschlands
Sehenswurdigkeiten:
wurde im Jahre 1237 gegrundet
leben 3,4 Mio. Menschen
Durch Museuminsel bekannt
Pergamon-Museum, Bodemuseum,
National-Galerie, Altes Museum,
Kunstgewerbemuseum (Музей
прикладного искусcтва)
Der Alexanderplatz
Das Brandenburger Tor
Das Reichstagsgebaute
Das Nikolaiviertel
Схема № 1
liegt an der Spree
Berlin
Die Hauptstadt Deutschlands
Sehenswurdigkeiten:
wurde im Jahre 1237 gegrundet
leben 3,4 Mio. Menschen
Durch Museuminsel bekannt
Pergamon-Museum, Bodemuseum,
National-Galerie, Altes Museum,
Kunstgewerbemuseum (Музей
прикладного искусcтва)
Der Alexanderplatz
Das Brandenburger Tor
Das Reichstagsgebaute
Das Nikolaiviertel
Схема № 1
Началоурока:
– Guten Tag! Unser Thema heist heute: Klassenfahrt durch Deutschland. Wir besuchen heute in Gedanken einige deutsche Stadte, erinnern uns an ihre Sehenswurdigkeiten,, Ihr konnt in ihren Antworten Spinner – Tabellen gebrauchen.
2.Фонетическаязарядка
– Wiederholen wir einige Worter zum Thema.Bitte, Sprecht nach!
die Sehenswurdigkeiten der Stadt
die Kathedrale, die Quadriga
2MillionenEinwohnern
Die Messestadt, die Buchmessen
DieTerrakottareliefs
Die Humbold-Universitat
3. Речевая зарядка
– Wie kann eine Stadt sein?
– Wo kann sie liegen?
– Was gehort zur Stadt?
4. Развитие навыков говорения по теме «Города Германии»
1. Welche Hauptfragen konnt ihr zum Thena “die Stadt” stellen, um sie besser zu beschreiben.
Учащиесязадаютвопросы:
– Wohin konnen wir fahren?
– Wo befindet sich Berlin? /Hamburg, Frankfurt, Bremen/
– Womit konnen wir fahren?
– Was konnen wir wahrend der Klassenfahrten besichtigen
2. Учащиеся рассказывают о городах Германии, используя при этом «схемы-паучки» (Приложение).
Cхема№1: die erste Stadt ist Berlin
Схема№2: die zweite Stadt ist Frankfurt
Схема№3: die dritte Stadtremen
Схема№4: die verte Stadt ist Hamburg
3. Аудирование текстов
Текст №1
Die Stadt Potsdam ist weltberuhmt.Sie wurde im 10 Jahrhundert gegrundet. Sie ist beruhmt durch das Schloss – Sanssouci, der Palast Cecilienhof, der mit vielen Sagen und Legenden uber Gespenster verbunden ist. Sie liegt in Branderburg.
Вопросыктексту:
–Wo liegt die Stadt?
– Wann wurde sie gegrundet?
– Wodurch ist sie bekannt?
–
Текст№2
Die Stadt Erfurt nennt man die Blumenstdt. Sie liegt in Thuringen, an dem Fluß Gera. Hier finden jahrlich die internationalen Blumen und Gartenausstellungen (IGA) statt. Hier gibt es viele gotische Gebaude.
Вопросыктексту.
– Wo liegt sie?
– Wie nennt man die Stadt?
– Wodurch ist sie bekannt?
5.Подведениеитогов
Die deutschen Stadte sind attraktiv und weltbekannt. Dort kann man vieleenkmaler der gotischen Baukunst sehen: Schlosser, Kirchen, Kathedralen. Die Kirchen und Kathedralen haben auf ihren Glockenturmen nicht runde Kuppeln wie unsere Kirchen, sondern Spitze. Alle gotischen Gebaude haben meist spitze Dacher. Deshalb haben die deutschen Stadte eine ganz besondere Silhouette.
6. Викторина
Учащимся выдается таблица с заданием:
In welchen Stadten befinden sich die folgenden Sehenswurdkeiten?Kreuze bitte an:
Sehenswurdkeiten
Bremen
Berlin
Hamburg
Frankfurt
das Spielzeugmuseum
derSankt-Petri-Dom
das Museum fur Hamburgische Geschichte
dieBuchmessen
dasdas Brandenburger Tor
dasGoethehaus
Der Fischmarkt
Das Ubersee- Museum
DerKurfrstendamm
dieStaatsoper
derBinnenhafen
Der Tiergarten
Das Reichstagsgebeude
dasKaufhaus
Der Zoo
Началоурока:
– Guten Tag! Unser Thema heist heute: Klassenfahrt durch Deutschland. Wir besuchen heute in Gedanken einige deutsche Stadte, erinnern uns an ihre Sehenswurdigkeiten,, Ihr konnt in ihren Antworten Spinner – Tabellen gebrauchen.
2.Фонетическаязарядка
– Wiederholen wir einige Worter zum Thema.Bitte, Sprecht nach!
die Sehenswurdigkeiten der Stadt
die Kathedrale, die Quadriga
2MillionenEinwohnern
Die Messestadt, die Buchmessen
DieTerrakottareliefs
Die Humbold-Universitat
3. Речевая зарядка
– Wie kann eine Stadt sein?
– Wo kann sie liegen?
– Was gehort zur Stadt?
4. Развитие навыков говорения по теме «Города Германии»
1. Welche Hauptfragen konnt ihr zum Thena “die Stadt” stellen, um sie besser zu beschreiben.
Учащиесязадаютвопросы:
– Wohin konnen wir fahren?
– Wo befindet sich Berlin? /Hamburg, Frankfurt, Bremen/
– Womit konnen wir fahren?
– Was konnen wir wahrend der Klassenfahrten besichtigen
2. Учащиеся рассказывают о городах Германии, используя при этом «схемы-паучки» (Приложение).
Cхема№1: die erste Stadt ist Berlin
Схема№2: die zweite Stadt ist Frankfurt
Схема№3: die dritte Stadtremen
Схема№4: die verte Stadt ist Hamburg
3. Аудирование текстов
Текст №1
Die Stadt Potsdam ist weltberuhmt.Sie wurde im 10 Jahrhundert gegrundet. Sie ist beruhmt durch das Schloss – Sanssouci, der Palast Cecilienhof, der mit vielen Sagen und Legenden uber Gespenster verbunden ist. Sie liegt in Branderburg.
Вопросыктексту:
–Wo liegt die Stadt?
– Wann wurde sie gegrundet?
– Wodurch ist sie bekannt?
–
Текст№2
Die Stadt Erfurt nennt man die Blumenstdt. Sie liegt in Thuringen, an dem Fluß Gera. Hier finden jahrlich die internationalen Blumen und Gartenausstellungen (IGA) statt. Hier gibt es viele gotische Gebaude.
Вопросыктексту.
– Wo liegt sie?
– Wie nennt man die Stadt?
– Wodurch ist sie bekannt?
5.Подведениеитогов
Die deutschen Stadte sind attraktiv und weltbekannt. Dort kann man vieleenkmaler der gotischen Baukunst sehen: Schlosser, Kirchen, Kathedralen. Die Kirchen und Kathedralen haben auf ihren Glockenturmen nicht runde Kuppeln wie unsere Kirchen, sondern Spitze. Alle gotischen Gebaude haben meist spitze Dacher. Deshalb haben die deutschen Stadte eine ganz besondere Silhouette.
6. Викторина
Учащимся выдается таблица с заданием:
In welchen Stadten befinden sich die folgenden Sehenswurdkeiten?Kreuze bitte an:
Sehenswurdkeiten
Bremen
Berlin
Hamburg
Frankfurt
das Spielzeugmuseum
derSankt-Petri-Dom
das Museum fur Hamburgische Geschichte
dieBuchmessen
dasdas Brandenburger Tor
dasGoethehaus
Der Fischmarkt
Das Ubersee- Museum
DerKurfrstendamm
dieStaatsoper
derBinnenhafen
Der Tiergarten
Das Reichstagsgebeude
dasKaufhaus
Der Zoo
Началоурока:
– Guten Tag! Unser Thema heist heute: Klassenfahrt durch Deutschland. Wir besuchen heute in Gedanken einige deutsche Stadte, erinnern uns an ihre Sehenswurdigkeiten,, Ihr konnt in ihren Antworten Spinner – Tabellen gebrauchen.
2.Фонетическаязарядка
– Wiederholen wir einige Worter zum Thema.Bitte, Sprecht nach!
die Sehenswurdigkeiten der Stadt
die Kathedrale, die Quadriga
2MillionenEinwohnern
Die Messestadt, die Buchmessen
DieTerrakottareliefs
Die Humbold-Universitat
3. Речевая зарядка
– Wie kann eine Stadt sein?
– Wo kann sie liegen?
– Was gehort zur Stadt?
4. Развитие навыков говорения по теме «Города Германии»
1. Welche Hauptfragen konnt ihr zum Thena “die Stadt” stellen, um sie besser zu beschreiben.
Учащиесязадаютвопросы:
– Wohin konnen wir fahren?
– Wo befindet sich Berlin? /Hamburg, Frankfurt, Bremen/
– Womit konnen wir fahren?
– Was konnen wir wahrend der Klassenfahrten besichtigen
2. Учащиеся рассказывают о городах Германии, используя при этом «схемы-паучки» (Приложение).
Cхема№1: die erste Stadt ist Berlin
Схема№2: die zweite Stadt ist Frankfurt
Схема№3: die dritte Stadtremen
Схема№4: die verte Stadt ist Hamburg
3. Аудирование текстов
Текст №1
Die Stadt Potsdam ist weltberuhmt.Sie wurde im 10 Jahrhundert gegrundet. Sie ist beruhmt durch das Schloss – Sanssouci, der Palast Cecilienhof, der mit vielen Sagen und Legenden uber Gespenster verbunden ist. Sie liegt in Branderburg.
Вопросыктексту:
–Wo liegt die Stadt?
– Wann wurde sie gegrundet?
– Wodurch ist sie bekannt?
–
Текст№2
Die Stadt Erfurt nennt man die Blumenstdt. Sie liegt in Thuringen, an dem Fluß Gera. Hier finden jahrlich die internationalen Blumen und Gartenausstellungen (IGA) statt. Hier gibt es viele gotische Gebaude.
Вопросыктексту.
– Wo liegt sie?
– Wie nennt man die Stadt?
– Wodurch ist sie bekannt?
5.Подведениеитогов
Die deutschen Stadte sind attraktiv und weltbekannt. Dort kann man vieleenkmaler der gotischen Baukunst sehen: Schlosser, Kirchen, Kathedralen. Die Kirchen und Kathedralen haben auf ihren Glockenturmen nicht runde Kuppeln wie unsere Kirchen, sondern Spitze. Alle gotischen Gebaude haben meist spitze Dacher. Deshalb haben die deutschen Stadte eine ganz besondere Silhouette.
6. Викторина
Учащимся выдается таблица с заданием:
In welchen Stadten befinden sich die folgenden Sehenswurdkeiten?Kreuze bitte an:
Sehenswurdkeiten
Bremen
Berlin
Hamburg
Frankfurt
das Spielzeugmuseum
derSankt-Petri-Dom
das Museum fur Hamburgische Geschichte
dieBuchmessen
dasdas Brandenburger Tor
dasGoethehaus
Der Fischmarkt
Das Ubersee- Museum
DerKurfrstendamm
dieStaatsoper
derBinnenhafen
Der Tiergarten
Das Reichstagsgebeude
dasKaufhaus
Der Zoo
Началоурока:
– Guten Tag! Unser Thema heist heute: Klassenfahrt durch Deutschland. Wir besuchen heute in Gedanken einige deutsche Stadte, erinnern uns an ihre Sehenswurdigkeiten,, Ihr konnt in ihren Antworten Spinner – Tabellen gebrauchen.
2.Фонетическаязарядка
– Wiederholen wir einige Worter zum Thema.Bitte, Sprecht nach!
die Sehenswurdigkeiten der Stadt
die Kathedrale, die Quadriga
2MillionenEinwohnern
Die Messestadt, die Buchmessen
DieTerrakottareliefs
Die Humbold-Universitat
3. Речевая зарядка
– Wie kann eine Stadt sein?
– Wo kann sie liegen?
– Was gehort zur Stadt?
4. Развитие навыков говорения по теме «Города Германии»
1. Welche Hauptfragen konnt ihr zum Thena “die Stadt” stellen, um sie besser zu beschreiben.
Учащиесязадаютвопросы:
– Wohin konnen wir fahren?
– Wo befindet sich Berlin? /Hamburg, Frankfurt, Bremen/
– Womit konnen wir fahren?
– Was konnen wir wahrend der Klassenfahrten besichtigen
2. Учащиеся рассказывают о городах Германии, используя при этом «схемы-паучки» (Приложение).
Cхема№1: die erste Stadt ist Berlin
Схема№2: die zweite Stadt ist Frankfurt
Схема№3: die dritte Stadtremen
Схема№4: die verte Stadt ist Hamburg
3. Аудирование текстов
Текст №1
Die Stadt Potsdam ist weltberuhmt.Sie wurde im 10 Jahrhundert gegrundet. Sie ist beruhmt durch das Schloss – Sanssouci, der Palast Cecilienhof, der mit vielen Sagen und Legenden uber Gespenster verbunden ist. Sie liegt in Branderburg.
Вопросыктексту:
–Wo liegt die Stadt?
– Wann wurde sie gegrundet?
– Wodurch ist sie bekannt?
–
Текст№2
Die Stadt Erfurt nennt man die Blumenstdt. Sie liegt in Thuringen, an dem Fluß Gera. Hier finden jahrlich die internationalen Blumen und Gartenausstellungen (IGA) statt. Hier gibt es viele gotische Gebaude.
Вопросыктексту.
– Wo liegt sie?
– Wie nennt man die Stadt?
– Wodurch ist sie bekannt?
5.Подведениеитогов
Die deutschen Stadte sind attraktiv und weltbekannt. Dort kann man vieleenkmaler der gotischen Baukunst sehen: Schlosser, Kirchen, Kathedralen. Die Kirchen und Kathedralen haben auf ihren Glockenturmen nicht runde Kuppeln wie unsere Kirchen, sondern Spitze. Alle gotischen Gebaude haben meist spitze Dacher. Deshalb haben die deutschen Stadte eine ganz besondere Silhouette.
6. Викторина
Учащимся выдается таблица с заданием:
In welchen Stadten befinden sich die folgenden Sehenswurdkeiten?Kreuze bitte an:
Sehenswurdkeiten
Bremen
Berlin
Hamburg
Frankfurt
das Spielzeugmuseum
derSankt-Petri-Dom
das Museum fur Hamburgische Geschichte
dieBuchmessen
dasdas Brandenburger Tor
dasGoethehaus
Der Fischmarkt
Das Ubersee- Museum
DerKurfrstendamm
dieStaatsoper
derBinnenhafen
Der Tiergarten
Das Reichstagsgebeude
dasKaufhaus
Der Zoo
Началоурока:
– Guten Tag! Unser Thema heist heute: Klassenfahrt durch Deutschland. Wir besuchen heute in Gedanken einige deutsche Stadte, erinnern uns an ihre Sehenswurdigkeiten,, Ihr konnt in ihren Antworten Spinner – Tabellen gebrauchen.
2.Фонетическаязарядка
– Wiederholen wir einige Worter zum Thema.Bitte, Sprecht nach!
die Sehenswurdigkeiten der Stadt
die Kathedrale, die Quadriga
2MillionenEinwohnern
Die Messestadt, die Buchmessen
DieTerrakottareliefs
Die Humbold-Universitat
3. Речевая зарядка
– Wie kann eine Stadt sein?
– Wo kann sie liegen?
– Was gehort zur Stadt?
4. Развитие навыков говорения по теме «Города Германии»
1. Welche Hauptfragen konnt ihr zum Thena “die Stadt” stellen, um sie besser zu beschreiben.
Учащиесязадаютвопросы:
– Wohin konnen wir fahren?
– Wo befindet sich Berlin? /Hamburg, Frankfurt, Bremen/
– Womit konnen wir fahren?
– Was konnen wir wahrend der Klassenfahrten besichtigen
2. Учащиеся рассказывают о городах Германии, используя при этом «схемы-паучки» (Приложение).
Cхема№1: die erste Stadt ist Berlin
Схема№2: die zweite Stadt ist Frankfurt
Схема№3: die dritte Stadtremen
Схема№4: die verte Stadt ist Hamburg
3. Аудирование текстов
Текст №1
Die Stadt Potsdam ist weltberuhmt.Sie wurde im 10 Jahrhundert gegrundet. Sie ist beruhmt durch das Schloss – Sanssouci, der Palast Cecilienhof, der mit vielen Sagen und Legenden uber Gespenster verbunden ist. Sie liegt in Branderburg.
Вопросыктексту:
–Wo liegt die Stadt?
– Wann wurde sie gegrundet?
– Wodurch ist sie bekannt?
–
Текст№2
Die Stadt Erfurt nennt man die Blumenstdt. Sie liegt in Thuringen, an dem Fluß Gera. Hier finden jahrlich die internationalen Blumen und Gartenausstellungen (IGA) statt. Hier gibt es viele gotische Gebaude.
Вопросыктексту.
– Wo liegt sie?
– Wie nennt man die Stadt?
– Wodurch ist sie bekannt?
5.Подведениеитогов
Die deutschen Stadte sind attraktiv und weltbekannt. Dort kann man vieleenkmaler der gotischen Baukunst sehen: Schlosser, Kirchen, Kathedralen. Die Kirchen und Kathedralen haben auf ihren Glockenturmen nicht runde Kuppeln wie unsere Kirchen, sondern Spitze. Alle gotischen Gebaude haben meist spitze Dacher. Deshalb haben die deutschen Stadte eine ganz besondere Silhouette.
6. Викторина
Учащимся выдается таблица с заданием:
In welchen Stadten befinden sich die folgenden Sehenswurdkeiten?Kreuze bitte an:
Sehenswurdkeiten
Bremen
Berlin
Hamburg
Frankfurt
das Spielzeugmuseum
derSankt-Petri-Dom
das Museum fur Hamburgische Geschichte
dieBuchmessen
dasdas Brandenburger Tor
dasGoethehaus
Der Fischmarkt
Das Ubersee- Museum
DerKurfrstendamm
dieStaatsoper
derBinnenhafen
Der Tiergarten
Das Reichstagsgebeude
dasKaufhaus
Der Zoo
Началоурока:
– Guten Tag! Unser Thema heist heute: Klassenfahrt durch Deutschland. Wir besuchen heute in Gedanken einige deutsche Stadte, erinnern uns an ihre Sehenswurdigkeiten,, Ihr konnt in ihren Antworten Spinner – Tabellen gebrauchen.
2.Фонетическаязарядка
– Wiederholen wir einige Worter zum Thema.Bitte, Sprecht nach!
die Sehenswurdigkeiten der Stadt
die Kathedrale, die Quadriga
2MillionenEinwohnern
Die Messestadt, die Buchmessen
DieTerrakottareliefs
Die Humbold-Universitat
3. Речевая зарядка
– Wie kann eine Stadt sein?
– Wo kann sie liegen?
– Was gehort zur Stadt?
4. Развитие навыков говорения по теме «Города Германии»
1. Welche Hauptfragen konnt ihr zum Thena “die Stadt” stellen, um sie besser zu beschreiben.
Учащиесязадаютвопросы:
– Wohin konnen wir fahren?
– Wo befindet sich Berlin? /Hamburg, Frankfurt, Bremen/
– Womit konnen wir fahren?
– Was konnen wir wahrend der Klassenfahrten besichtigen
2. Учащиеся рассказывают о городах Германии, используя при этом «схемы-паучки» (Приложение).
Cхема№1: die erste Stadt ist Berlin
Схема№2: die zweite Stadt ist Frankfurt
Схема№3: die dritte Stadtremen
Схема№4: die verte Stadt ist Hamburg
3. Аудирование текстов
Текст №1
Die Stadt Potsdam ist weltberuhmt.Sie wurde im 10 Jahrhundert gegrundet. Sie ist beruhmt durch das Schloss – Sanssouci, der Palast Cecilienhof, der mit vielen Sagen und Legenden uber Gespenster verbunden ist. Sie liegt in Branderburg.
Вопросыктексту:
–Wo liegt die Stadt?
– Wann wurde sie gegrundet?
– Wodurch ist sie bekannt?
–
Текст№2
Die Stadt Erfurt nennt man die Blumenstdt. Sie liegt in Thuringen, an dem Fluß Gera. Hier finden jahrlich die internationalen Blumen und Gartenausstellungen (IGA) statt. Hier gibt es viele gotische Gebaude.
Вопросыктексту.
– Wo liegt sie?
– Wie nennt man die Stadt?
– Wodurch ist sie bekannt?
5.Подведениеитогов
Die deutschen Stadte sind attraktiv und weltbekannt. Dort kann man vieleenkmaler der gotischen Baukunst sehen: Schlosser, Kirchen, Kathedralen. Die Kirchen und Kathedralen haben auf ihren Glockenturmen nicht runde Kuppeln wie unsere Kirchen, sondern Spitze. Alle gotischen Gebaude haben meist spitze Dacher. Deshalb haben die deutschen Stadte eine ganz besondere Silhouette.
6. Викторина
Учащимся выдается таблица с заданием:
In welchen Stadten befinden sich die folgenden Sehenswurdkeiten?Kreuze bitte an:
Sehenswurdkeiten
Bremen
Berlin
Hamburg
Frankfurt
das Spielzeugmuseum
derSankt-Petri-Dom
das Museum fur Hamburgische Geschichte
dieBuchmessen
dasdas Brandenburger Tor
dasGoethehaus
Der Fischmarkt
Das Ubersee- Museum
DerKurfrstendamm
dieStaatsoper
derBinnenhafen
Der Tiergarten
Das Reichstagsgebeude
dasKaufhaus
Der Zoo
Началоурока:
– Guten Tag! Unser Thema heist heute: Klassenfahrt durch Deutschland. Wir besuchen heute in Gedanken einige deutsche Stadte, erinnern uns an ihre Sehenswurdigkeiten,, Ihr konnt in ihren Antworten Spinner – Tabellen gebrauchen.
2.Фонетическаязарядка
– Wiederholen wir einige Worter zum Thema.Bitte, Sprecht nach!
die Sehenswurdigkeiten der Stadt
die Kathedrale, die Quadriga
2MillionenEinwohnern
Die Messestadt, die Buchmessen
DieTerrakottareliefs
Die Humbold-Universitat
3. Речевая зарядка
– Wie kann eine Stadt sein?
– Wo kann sie liegen?
– Was gehort zur Stadt?
4. Развитие навыков говорения по теме «Города Германии»
1. Welche Hauptfragen konnt ihr zum Thena “die Stadt” stellen, um sie besser zu beschreiben.
Учащиесязадаютвопросы:
– Wohin konnen wir fahren?
– Wo befindet sich Berlin? /Hamburg, Frankfurt, Bremen/
– Womit konnen wir fahren?
– Was konnen wir wahrend der Klassenfahrten besichtigen
2. Учащиеся рассказывают о городах Германии, используя при этом «схемы-паучки» (Приложение).
Cхема№1: die erste Stadt ist Berlin
Схема№2: die zweite Stadt ist Frankfurt
Схема№3: die dritte Stadtremen
Схема№4: die verte Stadt ist Hamburg
3. Аудирование текстов
Текст №1
Die Stadt Potsdam ist weltberuhmt.Sie wurde im 10 Jahrhundert gegrundet. Sie ist beruhmt durch das Schloss – Sanssouci, der Palast Cecilienhof, der mit vielen Sagen und Legenden uber Gespenster verbunden ist. Sie liegt in Branderburg.
Вопросыктексту:
–Wo liegt die Stadt?
– Wann wurde sie gegrundet?
– Wodurch ist sie bekannt?
–
Текст№2
Die Stadt Erfurt nennt man die Blumenstdt. Sie liegt in Thuringen, an dem Fluß Gera. Hier finden jahrlich die internationalen Blumen und Gartenausstellungen (IGA) statt. Hier gibt es viele gotische Gebaude.
Вопросыктексту.
– Wo liegt sie?
– Wie nennt man die Stadt?
– Wodurch ist sie bekannt?
5.Подведениеитогов
Die deutschen Stadte sind attraktiv und weltbekannt. Dort kann man vieleenkmaler der gotischen Baukunst sehen: Schlosser, Kirchen, Kathedralen. Die Kirchen und Kathedralen haben auf ihren Glockenturmen nicht runde Kuppeln wie unsere Kirchen, sondern Spitze. Alle gotischen Gebaude haben meist spitze Dacher. Deshalb haben die deutschen Stadte eine ganz besondere Silhouette.
6. Викторина
Учащимся выдается таблица с заданием:
In welchen Stadten befinden sich die folgenden Sehenswurdkeiten?Kreuze bitte an:
Sehenswurdkeiten
Bremen
Berlin
Hamburg
Frankfurt
das Spielzeugmuseum
derSankt-Petri-Dom
das Museum fur Hamburgische Geschichte
dieBuchmessen
dasdas Brandenburger Tor
dasGoethehaus
Der Fischmarkt
Das Ubersee- Museum
DerKurfrstendamm
dieStaatsoper
derBinnenhafen
Der Tiergarten
Das Reichstagsgebeude
dasKaufhaus
Der Zoo
Началоурока:
– Guten Tag! Unser Thema heist heute: Klassenfahrt durch Deutschland. Wir besuchen heute in Gedanken einige deutsche Stadte, erinnern uns an ihre Sehenswurdigkeiten,, Ihr konnt in ihren Antworten Spinner – Tabellen gebrauchen.
2.Фонетическаязарядка
– Wiederholen wir einige Worter zum Thema.Bitte, Sprecht nach!
die Sehenswurdigkeiten der Stadt
die Kathedrale, die Quadriga
2MillionenEinwohnern
Die Messestadt, die Buchmessen
DieTerrakottareliefs
Die Humbold-Universitat
3. Речевая зарядка
– Wie kann eine Stadt sein?
– Wo kann sie liegen?
– Was gehort zur Stadt?
4. Развитие навыков говорения по теме «Города Германии»
1. Welche Hauptfragen konnt ihr zum Thena “die Stadt” stellen, um sie besser zu beschreiben.
Учащиесязадаютвопросы:
– Wohin konnen wir fahren?
– Wo befindet sich Berlin? /Hamburg, Frankfurt, Bremen/
– Womit konnen wir fahren?
– Was konnen wir wahrend der Klassenfahrten besichtigen
2. Учащиеся рассказывают о городах Германии, используя при этом «схемы-паучки» (Приложение).
Cхема№1: die erste Stadt ist Berlin
Схема№2: die zweite Stadt ist Frankfurt
Схема№3: die dritte Stadtremen
Схема№4: die verte Stadt ist Hamburg
3. Аудирование текстов
Текст №1
Die Stadt Potsdam ist weltberuhmt.Sie wurde im 10 Jahrhundert gegrundet. Sie ist beruhmt durch das Schloss – Sanssouci, der Palast Cecilienhof, der mit vielen Sagen und Legenden uber Gespenster verbunden ist. Sie liegt in Branderburg.
Вопросыктексту:
–Wo liegt die Stadt?
– Wann wurde sie gegrundet?
– Wodurch ist sie bekannt?
–
Текст№2
Die Stadt Erfurt nennt man die Blumenstdt. Sie liegt in Thuringen, an dem Fluß Gera. Hier finden jahrlich die internationalen Blumen und Gartenausstellungen (IGA) statt. Hier gibt es viele gotische Gebaude.
Вопросыктексту.
– Wo liegt sie?
– Wie nennt man die Stadt?
– Wodurch ist sie bekannt?
5.Подведениеитогов
Die deutschen Stadte sind attraktiv und weltbekannt. Dort kann man vieleenkmaler der gotischen Baukunst sehen: Schlosser, Kirchen, Kathedralen. Die Kirchen und Kathedralen haben auf ihren Glockenturmen nicht runde Kuppeln wie unsere Kirchen, sondern Spitze. Alle gotischen Gebaude haben meist spitze Dacher. Deshalb haben die deutschen Stadte eine ganz besondere Silhouette.
6. Викторина
Учащимся выдается таблица с заданием:
In welchen Stadten befinden sich die folgenden Sehenswurdkeiten?Kreuze bitte an:
Sehenswurdkeiten
Bremen
Berlin
Hamburg
Frankfurt
das Spielzeugmuseum
derSankt-Petri-Dom
das Museum fur Hamburgische Geschichte
dieBuchmessen
dasdas Brandenburger Tor
dasGoethehaus
Der Fischmarkt
Das Ubersee- Museum
DerKurfrstendamm
dieStaatsoper
derBinnenhafen
Der Tiergarten
Das Reichstagsgebeude
dasKaufhaus
Der Zoo
Началоурока:
– Guten Tag! Unser Thema heist heute: Klassenfahrt durch Deutschland. Wir besuchen heute in Gedanken einige deutsche Stadte, erinnern uns an ihre Sehenswurdigkeiten,, Ihr konnt in ihren Antworten Spinner – Tabellen gebrauchen.
2.Фонетическаязарядка
– Wiederholen wir einige Worter zum Thema.Bitte, Sprecht nach!
die Sehenswurdigkeiten der Stadt
die Kathedrale, die Quadriga
2MillionenEinwohnern
Die Messestadt, die Buchmessen
DieTerrakottareliefs
Die Humbold-Universitat
3. Речевая зарядка
– Wie kann eine Stadt sein?
– Wo kann sie liegen?
– Was gehort zur Stadt?
4. Развитие навыков говорения по теме «Города Германии»
1. Welche Hauptfragen konnt ihr zum Thena “die Stadt” stellen, um sie besser zu beschreiben.
Учащиесязадаютвопросы:
– Wohin konnen wir fahren?
– Wo befindet sich Berlin? /Hamburg, Frankfurt, Bremen/
– Womit konnen wir fahren?
– Was konnen wir wahrend der Klassenfahrten besichtigen
2. Учащиеся рассказывают о городах Германии, используя при этом «схемы-паучки» (Приложение).
Cхема№1: die erste Stadt ist Berlin
Схема№2: die zweite Stadt ist Frankfurt
Схема№3: die dritte Stadtremen
Схема№4: die verte Stadt ist Hamburg
3. Аудирование текстов
Текст №1
Die Stadt Potsdam ist weltberuhmt.Sie wurde im 10 Jahrhundert gegrundet. Sie ist beruhmt durch das Schloss – Sanssouci, der Palast Cecilienhof, der mit vielen Sagen und Legenden uber Gespenster verbunden ist. Sie liegt in Branderburg.
Вопросыктексту:
–Wo liegt die Stadt?
– Wann wurde sie gegrundet?
– Wodurch ist sie bekannt?
–
Текст№2
Die Stadt Erfurt nennt man die Blumenstdt. Sie liegt in Thuringen, an dem Fluß Gera. Hier finden jahrlich die internationalen Blumen und Gartenausstellungen (IGA) statt. Hier gibt es viele gotische Gebaude.
Вопросыктексту.
– Wo liegt sie?
– Wie nennt man die Stadt?
– Wodurch ist sie bekannt?
5.Подведениеитогов
Die deutschen Stadte sind attraktiv und weltbekannt. Dort kann man vieleenkmaler der gotischen Baukunst sehen: Schlosser, Kirchen, Kathedralen. Die Kirchen und Kathedralen haben auf ihren Glockenturmen nicht runde Kuppeln wie unsere Kirchen, sondern Spitze. Alle gotischen Gebaude haben meist spitze Dacher. Deshalb haben die deutschen Stadte eine ganz besondere Silhouette.
6. Викторина
Учащимся выдается таблица с заданием:
In welchen Stadten befinden sich die folgenden Sehenswurdkeiten?Kreuze bitte an:
Sehenswurdkeiten
Bremen
Berlin
Hamburg
Frankfurt
das Spielzeugmuseum
derSankt-Petri-Dom
das Museum fur Hamburgische Geschichte
dieBuchmessen
dasdas Brandenburger Tor
dasGoethehaus
Der Fischmarkt
Das Ubersee- Museum
DerKurfrstendamm
dieStaatsoper
derBinnenhafen
Der Tiergarten
Das Reichstagsgebeude
dasKaufhaus
Der Zoo
Началоурока:
– Guten Tag! Unser Thema heist heute: Klassenfahrt durch Deutschland. Wir besuchen heute in Gedanken einige deutsche Stadte, erinnern uns an ihre Sehenswurdigkeiten,, Ihr konnt in ihren Antworten Spinner – Tabellen gebrauchen.
2.Фонетическаязарядка
– Wiederholen wir einige Worter zum Thema.Bitte, Sprecht nach!
die Sehenswurdigkeiten der Stadt
die Kathedrale, die Quadriga
2MillionenEinwohnern
Die Messestadt, die Buchmessen
DieTerrakottareliefs
Die Humbold-Universitat
3. Речевая зарядка
– Wie kann eine Stadt sein?
– Wo kann sie liegen?
– Was gehort zur Stadt?
4. Развитие навыков говорения по теме «Города Германии»
1. Welche Hauptfragen konnt ihr zum Thena “die Stadt” stellen, um sie besser zu beschreiben.
Учащиесязадаютвопросы:
– Wohin konnen wir fahren?
– Wo befindet sich Berlin? /Hamburg, Frankfurt, Bremen/
– Womit konnen wir fahren?
– Was konnen wir wahrend der Klassenfahrten besichtigen
2. Учащиеся рассказывают о городах Германии, используя при этом «схемы-паучки» (Приложение).
Cхема№1: die erste Stadt ist Berlin
Схема№2: die zweite Stadt ist Frankfurt
Схема№3: die dritte Stadtremen
Схема№4: die verte Stadt ist Hamburg
3. Аудирование текстов
Текст №1
Die Stadt Potsdam ist weltberuhmt.Sie wurde im 10 Jahrhundert gegrundet. Sie ist beruhmt durch das Schloss – Sanssouci, der Palast Cecilienhof, der mit vielen Sagen und Legenden uber Gespenster verbunden ist. Sie liegt in Branderburg.
Вопросыктексту:
–Wo liegt die Stadt?
– Wann wurde sie gegrundet?
– Wodurch ist sie bekannt?
–
Текст№2
Die Stadt Erfurt nennt man die Blumenstdt. Sie liegt in Thuringen, an dem Fluß Gera. Hier finden jahrlich die internationalen Blumen und Gartenausstellungen (IGA) statt. Hier gibt es viele gotische Gebaude.
Вопросыктексту.
– Wo liegt sie?
– Wie nennt man die Stadt?
– Wodurch ist sie bekannt?
5.Подведениеитогов
Die deutschen Stadte sind attraktiv und weltbekannt. Dort kann man vieleenkmaler der gotischen Baukunst sehen: Schlosser, Kirchen, Kathedralen. Die Kirchen und Kathedralen haben auf ihren Glockenturmen nicht runde Kuppeln wie unsere Kirchen, sondern Spitze. Alle gotischen Gebaude haben meist spitze Dacher. Deshalb haben die deutschen Stadte eine ganz besondere Silhouette.
6. Викторина
Учащимся выдается таблица с заданием:
In welchen Stadten befinden sich die folgenden Sehenswurdkeiten?Kreuze bitte an:
Урок по данной теме всегда вызывает большой интерес у учащихся, т. к. он содержит много незнакомой, полезной и новой для ребят информации. В ходе урока они узнают о новых достопримечательностях, закрепляют лексику, тренируют работу с картой, что несомненно повышает у них интерес к изучению немецкого языка. Использованы активные методы обучения, которые побуждают учащихся к практической и мыслительной деятельности.
На: Путешествие по Германии
Урок по данной теме всегда вызывает большой интерес у учащихся, т. к. он содержит много незнакомой, полезной и новой для ребят информации. В ходе урока они узнают о новых достопримечательностях, закрепляют лексику, тренируют работу с картой, что несомненно повышает у них интерес к изучению немецкого языка. Использованы активные методы обучения, которые побуждают учащихся к практической и мыслительной деятельности.
Так держать!
Макеева Г. И.