Разделительные твердый и мягкий знаки.

Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Разделительные твердый и мягкий знаки.

Submitted by Юлия Сергеевна Барышева on Fri, 22/10/2010 - 13:29

Данные об авторе

Автор(ы):

Барышева Юлия Сергеевна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ с.Кубанка Переволоцкого района" Оренбургской области

Регион:

Оренбургская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о правописании разделительных Ъ, ь. 2. Формировать исследовательские, коммуникативные компетенции у учащихся, развивать их мыслительную активность. Воспитывать любовь и интерес к слову.

Тип урока:

Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

М.М. Разумовская "Русский язык 5 класс".

Используемая методическая литература:

М.М. Разумовская "Поурочные разработки. Русский язык 5 класс".

Используемое оборудование:

Мультимедийный проектор, дидактические карточки, словари иностранных слов.

Используемые ЦОР:

Презентация "Разделительные твердый и мягкий знаки".

Краткое описание:

Урок обобщения и систематизирования полученных знаний. На уроке используются групповая и индивидуальная формы работы.

На уроке используются групповая и индивидуальная формы работы. Диктант с взаимопроверкой.

Прикрепленный файл	Size
pril1.odp	29.94 KB
Разделительный твердый и мягкий знаки.odt	21.19 KB

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество филологов

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии

На: Разделительные твердый и мягкий знаки.

Размещено пн, 15/11/2010 - 18:43 пользователем Наталья Владимировна Трофимова.

Спасибо за урок, Юлия Сергеевна! Понравились разнообразные методы и приемы работы. Ждём новых материалов.

link
Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии