ХОД  УРОКА:

I.Организационный момент

         Ребята записывают число. Затем им предлагается вместо слов «Классная работа» записать «Путевой лист экскурсовода…».

-         Что такое экскурсия?

          1)Сообщение подготовленного ученика (по материалу толкового

словаря) о значении слова «экскурсия»

     ЭКСКУРСИЯ

а) Посещение (обычно коллективное) достопримечательного места, поездка куда-либо с целью ознакомления с чем-либо.

б) организованный, сопровождаемый объяснением показ чего-либо. Проводимый по определенному плану с образовательной или ознакомительной целью.

      Экскурсия – поездка (от латинского excursio), посещение чего-нибудь с образовательной или увеселительной целью.

       II. Вступительное слово учителя

       Сообщаются цели урока.

       III. Тренировочные упражнения

1)      Фронтальный опрос-повторение

а) Чтение текста об основании Царевококшайска

       Основание Царевококшайска относится ко второй половине 14 столетия.

В 1574 году для безопасности края по велению Иоанна IV была построена крепость на берегу Волги, между устьями рек Большой и Малой Кокшаги, на месте нынешнего Кокшайска. Здесь было учреждено воеводское управление. На территории крепости было 5 деревянных церквей. В 1584 году воеводское управление было переведено в нынешний Царевококшайск, и город при основании переименован в Царев-город-на-Кокшаге.

      б) Беседа по вопросам

-         Что обозначает числительное как часть речи?

-         Какими бывают числительные по разряду и по составу?

-         Чем отличаются количественные числительные от порядковых?

в) Выборочно-поисковая работа

ЗАДАНИЕ: Из данного текста выпишите словосочетания «существительное + числительное», записав каждое числительное прописью. Укажите разряд и состав числительных.

                 г) Склонение порядковых числительных

ЗАДАНИЕ: Просклоняйте числительное 1584 (год).

-         Как склоняются порядковые числительные?

2)      Рассказ о правописании Ь в середине и на конце числительных

ЗАДАНИЕ: Из данного текста выпишите словосочетания «числительное + существительное», объясните правописание числительных.

          По данным первой всеобщей переписи населения России в 1897 году

          население Царевококшайска по сословиям распределялось так: дворяне –

179.    духовенство – 68, купцы – 16. мещане – 522, крестьяне – 822, прочие –

51 человек. В городе было 324 хозяйства, из них имели прислугу в 1 человека – 46,

 в 2-3 человека – 14, в 4-5 человек – 6, от 6 до 10 человек – 1.

3)      Упражнения на склонение количественных числительных

а) Слово учителя

      Сейчас мы едем по городу со скоростью 40-50 км/ч, чтобы все успеть разглядеть. Максимальная скорость в городе – 60 км/ч. На трассе «Икарус» едет со скоростью до 70 и даже 80 км/ч.

-         Скажите, какой вопрос «спрятан» в моих словах?

                                          (склонение количественных числительных)

            б) Склонение количественных числительных

ЗАДАНИЕ: Из данного текста выпишите одно количественное числительное и просклоняйте его.

             Произошли изменения в социальной структуре населения города.

             Общая численность проживающих в нем увеличилась с 918 человек в 1849 году

             до 1658 – в 1897 году и до 2042 – в 1913 году.

-         Как склоняются количественные числительные?

             Наша экскурсия продолжается.

4)      Работа с текстом

          По данным первой всеобщей переписи населения России 1897 года

          грамотность  населения Царевококшайска составляла 60,9%. Это был

          самый высокий процент грамотности по сравнению со всеми другими

          городами Казанской губернии, включая ее административный центр

          (Свияжск – 52,5%, Казань – 51,4%, Цивильск – 51,2%, Чебоксары –

          48,8%. Козьмодемьянск – 44,5%).

-         Определите стиль данного текста.

-         Определите разряд числительных в тексте.

-         Из каких частей состоят дробные числительные?

-         Как склоняются дробные числительные?

-         Устно просклоняйте одно из дробных числительных в тексте.

      Знаете ли вы, какие имена носил наш город? До 1918 года столица нашего края называлась Царевококшайском. С начала 1919 года город был переименован в Краснококшайск, а затем он стал называться Йошкар-Ола, что значит «Красный город».

5)      Чтение текста о первом транспорте города

Интересна и история транспорта города. Послушаем экскурсовода.

          Огромное значение для последующего развития города, всей автономной

          области имел пуск в эксплуатацию железной дороги от Зеленого Дола

          до Йошкар-Олы. В строительстве дороги. Начатом в 1921 году,

          активно участвовали трудящиеся Краснококшайска, многих сельских

          районов, рабочие и крестьяне русской, марийской, татарской и

          других национальностей. 6 ноября 1927 года на станции Куяр

          состоялась торжественная встреча первого поезда. В ночь на 22 октября

          1928 года первый поезд прибыл в Йошкар-Олу.

ЗАДАНИЕ: Устно определите разряд и состав числительных в тексте.

6)      Рассказ о собирательных числительных

-         С числительными какого разряда мы с вами сегодня не встретились?

-         Как образуются собирательные числительные?

-         С какими существительными сочетаются собирательные числительные?

-         Что вы можете сказать о собирательных числительных оба (обе)?

7)      Конструирование словосочетаний

ЗАДАНИЕ: Составьте словосочетания, употребляя, где можно. Собирательные числительные.

        2 (дети),   3 (товарищ),   5 (ученица),   4 (брюки),   6 (медвежонок),   7 (девчата),   

       3 (сани).   

                 IV. Итог урока

      Наше путешествие подошло к концу и заканчивается оно в современном городе.

1)      Морфологический разбор числительных

ЗАДАНИЕ: Сделайте полный синтаксический разбор предложения и морфологический разбор числительного.

        На марийской земле одной дружной семьей трудятся марийцы и русские, чуваши и

        татары.

2)      Словарный диктант

(все слова изучены в процессе знакомства с числительным)

    Пассажир, секунда, километр, одиннадцать, бассейн, троллейбус, миллион, миллиард.