Ход занятия:

1.      Записать тему

2.      В столбик (в первой колонке таблицы) записать все, что знаешь о морской черепахе

3.      Обсудить в группах, дописать

4.      Проговорить вслух на класс, дописать.

5.      Вопрос – много ли мы знаем о морских черепахах

6.      Помня тему, написать версию – определение этих слов (индивидуально)

7.      Записать версии, которые по цепочке говорят учащихся.

8.      В группах написать рассказ о морской черепахе, выбирая предложенные версии и используя все опорные слова.

9.      Чтение рассказов. Возникли вопросы?

10. Возвращаемся к таблице.

11. Во вторую колонку таблицы записать вопросы, возникшие в ходе, дописать вопросы, возникшие в ходе работы над рассказом. (обсуждение группой)

12. Чтение вопросов вслух, дописать

13. Какой объем знаний хотим получить?

14. Кластер. Делаем на доске и в тетради.

15. Работа с текстом. Индивидуально

16. Озвучивание задания.

17. Возвращение к таблице и к опорным словам.

-1-ая колонка: зачеркнуть неверную информацию

                         подчеркнуть верную информацию

-2-ая колонка: дополнить вопросами

                         Поставить галочки напротив тех вопросов, на которые даны ответы.

-записать новую информацию.

18. Анализ кластера

19.Записать, подчеркнуть те блоки, на которые не нашли ответов.

20.Синквейн

21.Чтение пятистишей.

22. Домашнее задание.

     -если остались вопросы – можно:

               Найти ответы в библиотеке;

               По одному из оставшихся вопросов написать мини-рефератъ

               Сделать кроссворд

               Написать тест

               Нарисовать морскую черепаху

               Выпустить детскую книжку

               Написать статью в научно-популярный журнал

               Написать статью в энцпклопедию

               Написать параграф для учебника