Формировать элементы логического мышления, тренировать детей в длительном удержании внимания, формируя его произвольность; Развивать сенсомоторные способности детей, зрительное восприятие части и целого. Развивать координацию движений, мелкую моторику. Коррекционно-развивающие задачи: Продолжать знакомить детей со способами измерения жидкостей. Закреплять знание состава число 7 из двух меньших чисел, расположение цифр в числовом ряду до 10; Закреплять умение сравнивать предметы по величине (высокий, низкий, широкий, узкий); Закреплять знание геометрических фигур.